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时间:2019-10-21
《七年级(上册)数学《整式的加减》整式加减知识点整理》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、.,.... 整式加减一.知识框架 二、知识要点 1、单项式 (1)、都是数或字母的积的式子叫做单项式。(单独的一个数或一个字母也是单项式。) 如:2,2bc,3m,a,都是单项式。 (2)、单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数。如:2ab中2是这个单项式的系数。 (3)、单项式系数应注意的问题: ①单项式表示数字与字母相乘时,通常把数字写在前面;参考.资料.,.... ②当单项式的系数是带分数时,要把带分数化成假分数; ③当单项式的系数是1或-1时,“1”通常省略不写;
2、 ④圆周率π是常数; ⑤单项式的系数应包括它前面的“正”、“负”符号。 (4)、一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。如:xy2,这个单项式的次数是3次,而不是2次。(单独的一个数的次数是0.) 2、多项式 (1)、几个单项的和叫做多项式。其中,每个单项式叫做多项式的项,不含字母的项叫做常数项。多项式的每一项都包含它前面的符号。 如:2a2+3b-5是一个多项式,2a2,3b,-5是这个多项式项,-5是常数项。 (2)、多项式里次数最高项的次数,叫做这个多项式的次数。
3、如:2a2+3b-5的次数是2.参考.资料.,.... (3)、单项式与多项式统称整式。 3、合并同类项 (1)、所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。几个常数项也是同类项。 如:2a+3a-a+3a2中2a,3a,a是同类项,而2a,3a2则不是同类项。 (2)、把多项式里的同类项合并成一项,叫做合并同类项。 (3)、合并同类项法则:合并同类项后,所得项的系数是合并前各同类项的系数的和,且字母部分不变。 如:2a+3a-a合并同类项得:4a,数字相加或相减,字母不变。
4、4、去括号 (1)、去括号法则: ①如果括号外的因数是正数,去括号后括号内每一项的符号都不变。(“+”不变)参考.资料.,.... 如:(2a+5)去括号后不变:2a+5 ②如果括号外的因数是负数,去括号后括号内每一项的符号都变。(“-”全变) 如:-(2a+5)去括号后变成:-2a-5 (2)、去括号应注意: ①去括号应考虑括号内的每一项的符号,做的要变都变,要不变都不变; ②括号内原来有几项,去掉括号后仍有几项,同时括号前的符号也要去掉。 (3)、当括号前的因数是1
5、或-1时: ①先把数字与括号内的每一项相乘; ②再根据去括号法则去括号。 (4)、一般地,几个整式相加减,如果有括号就先去括号,然后再合并同类项参考.资料.,....初中整式乘法、因式分解一.教学内容: 幂的运算和整式乘法 二.学习要点: 1.掌握幂的三种运算,并能灵活运用其解决一些数学问题。 2.掌握进行整式乘法的方法。 三.知识讲解:(一)幂的运算 1.同底数幂的乘法 同底数幂相乘,底数不变,指数相加。 (m、n为正整数);。 推广:(m、n、p为正整数) 2.幂
6、的乘方 幂的乘方底数不变,指数相乘。 (m、n为正整数); 推广:(m、n、p为正整数) 3.积的乘方 积的乘方是把积中每一个因式分别乘方,然后把所得的幂相乘。 (m为正整数); 推广:(m为正整数)(二)整式的乘法 1.单项式与单项式相乘 单项式与单项式相乘,用它们系数的积作为积的系数,相同字母的幂相乘,对于只在一个单项式中出现的字母,则连同它的指数一起作为积的一个因式。 2.单项式乘以多项式 单项式乘以多项式就用这个单项式去乘以
7、多项式的每一项,再把所得的积相加,如。 3.多项式乘以多项式 多项式与多项式相乘,先用多项式的每一项分别乘以另一个多项式的每一项,再把所得的积相加。 如:参考.资料.,.... (三)乘法公式 重点:理解掌握平方差公式,两数和的完全平方公式的结构特征,正确地应用公式。 1.平方差公式: 它的结构特征是:①左边是两个二项式相乘,这两个二项式中有一个完全相同,另一个互为相反数。 ②右边是乘式中两个项的平方差。 ③公式中的a,b可以是任意一个整式(数、字母、单项式或多项式) 2.两
8、数和的完全平方公式:两数差的完全平方公式: 它们的结构特征是: ①左边是两个相同的二项式相乘。 ②右边是二次三项式,首尾两项分别是二项式两项的平方,中间一项是二项式中两项积的2倍。③式中的a,b可以是数,单项式或多项式。 (四)因式分解 重点:理解因式分解的含义,会用提公因式法和公式法进行因式分解。 1.因式分解 把一个多项式化为几个整式的乘积形式,就是因式分解。
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