复件 制作千变万化的帽子教学设计

《复件 制作千变万化的帽子教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、制作个性化的帽子教学内容分析：这是初中七年级的课程。教材采用自编教材。本课以学生熟悉的帽子为题材，向学生展示各式各样的帽子插图和实物，学生通过欣赏和制作帽子，体验制作过程中的乐趣，从而培养动手能力和创造能力。学生情况分析：初中七年级的学生已具备独立制作基本型的能力，在此之前，按照教材安排，学生已掌握了一些基本的帽子的制作方法，初步了解了一些帽子的基本知识；但老师要注意学生们一般都只是把纸一卷了事，这样做出的帽子外形就会千篇一律了。所以，让学生充分在西瓜皮，方便面盒、各种形状纸盒等基本形的基础上进行变化，这样既节约时间，作品效果也非常好，学生的兴趣也很高。初中学生好奇心强，

2、接受新东西较快，但他们的动手能力普遍较差。教学方法、手段、准备工作：本课的教学内容为日常生活内容，教学手段可以多样化，传统教学手段与现代信息技术的有机结合是本课的重要方法和手段。1、在老师的指导下，学生要按本课要求在课前准备好制作材料：各种彩纸、各色即时贴纸、剪刀、双面胶以及相应的配件。2、老师要在认真准备教案的同时，精心制作不同形状帽子样品，供课堂展示用；准备好课堂演示制作用的演示板。并为每个小组准备好供探究用的帽子作品。一、设计思路：9本节课从日常生活中人们经常戴的帽子的造型开始，选择与学生生活紧密联系的旅游帽为切入点，把帽子的造型、表现、设计、应用、制作、欣赏、评说

3、等知识元素和能力培养方式综合起来，激发学生对产品造型能力、空间想象能力、创造能力，并在探究的过程中了解不同的手袋、背包造型设计所使用的场合和环境。本节课采用研究性学习方法-----分析帽子的种类、样式，与人的审美心理、趣味的关系。二、学习目标1、深入认识生活中的帽子，制作出造型奇特的帽子。2、会利用废旧材料改造、剪贴、添画、创造出造型奇特的帽子。3.通过对不同风格、造型的帽子的观察了解、讨论，探讨文化背景和制作过程，培养学生的集体主义、合作意识和劳技与科技、文化之间的关系，增强策划意识和创新精神，体验劳技活动的乐趣，关注美化生活。三、重难点：1、重点：学习如何在帽子的制作

4、中体现它的实用功能和主人的审美个性。使学生感受劳技活动的愉快，并进行个性化创作。2、难点：让学生进行各式各样的设计，并制作出造型奇特的帽子，在制作中把握造型、比例关系，运用一些美术课上学到的色彩知识。四、解决重难点：（1）在对帽子的浏览、鉴赏与教师对其不同场合的使用功能、人们不同的审美心理、趣味介绍的基础上，激发学生议论，使学生对这类产品不同风格、造型特点与不同的人文文化背景有所认识。（2）在学生对设计小样议论、比较、完善、完成的制作过程中，渗透产品制作的基本知识，并引导学生充分发挥形象力，制作出造型、结构独特，属于自己的作品。五、教学准备：9教师准备：实物投影仪、彩色卡

5、纸、各式各样的装饰材料、订书机、制作好的帽子、双面胶、课件。学生准备：彩色卡纸、各式各样的装饰材料、双面胶等。五、教学设计一、创设情境，发现问题1.老师由玩帽子开场：来点掌声好不好？谢谢同学们热烈的掌声。2.别以为我是杂技团的，其实，我是奇奇帽子厂的推销员。我厂工人三十八，一年生产帽子三万八，帽子式样太普通，一年只买三百八，厂长没钱发。厂长说“推销员再推消不掉就回老家”同学们帮帮忙，你们看，这种帽子怎么样才能好卖一点？（学生交流）3.厂长也意识到我们厂的帽子式样太普通，他着急厂里没有设计人员。所以写信叫我来，想请同学们帮帮忙，我们一起来看看好吗？“亲爱的同学们，我是奇奇帽

6、子厂的厂长，由于我们生产的帽子没有特色，所以卖不出去，想请你们这些小小设计师来帮我们设计一些新颖奇特的帽子，来挽救我们的厂，你们愿意吗？（学生们表示愿意）4.看来我们班的同学都是助人为乐的好学生。那我们今天就来设计制作帽子！(教师板书：制作千变万化的帽子）二、欣赏交流，充实感知1.笑笑帽子厂曾经是一个效益非常好的厂，下面我请同学们来欣赏一下他们广告里的产品，看看他们千变万化的帽子。2.教师分别出示图1、2请同学们先欣赏。这图1中的帽子跟平时说看到的帽子有什么不同？（学生交流）3、图1的帽子用了一种粘贴的办法，把纸杯装饰上去，可以看出作者想象力非常丰富。（学生交流）93、教

7、师出示图2，让学生说说这是一顶什么形状的帽子。（学生交流）4、这些图片说明我们的帽子造型可以是千变万化的。（教师板书：造型奇特）三、利用资源，指导制作（一）造型指导1.刚才同学们欣赏了两幅图片，知道了他们的造型是奇特的，他们的材料丰富多彩。今天，老师路过笑笑帽子厂，顺便买了几顶帽子，我们一起来研究他们的样式为什么奇特。2.你们看这是什么造型？（观察图3造型）3.这又是什么造型？（小猪造型）4.从这两顶帽子我们知道，可以用动物的造型来设计我们的帽子，你知道哪些动物呢？5.想想看，除了动物我们还可以用什么作为造型来设计帽子？（植物