兰州市第四中学师德故事 周锐

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1、一次“读信”家长会——班主任教育叙事兰州市第四中学周锐6一次“读信”家长会——班主任德育案例班主任的工作是艰巨而又繁琐的，不一样的学生来自于不一样的家庭，跟学生交流的过程也就是跟一个个家庭交流的过程，其间，我遇到了形形色色的家长，他们有的是农民，有的是高校的教授，有的是大公司企业的领导，有的是部队的军官，还有的是整日忙于经营的商人，尽管来自不同的地方，做着不同的工作，甚至是操着不同的口音，但有一点他们是相同的，那就是对自己孩子殷切的期望！当班主任期间，在与这些家长交流的过程中，我体验到了过去从未体验过的东西，这一切让我的心不禁为之颤动！我见到过因为孩子考场上的一次失意母亲的失声

2、痛哭，我听到过因为孩子一次小小的进步父亲喜悦而颤抖的声音，我还见过饱经风霜的脸，青筋凸起的手，甚至是残疾的腿，这些都属于我那些可爱学生的父母！6开了一次又一次的家长会，见了一拨又一拨的学生家长，总结了一次又一次的考试，分析了一个又一个的问题，提出了一次又一次的要求希望，看了家长们一次又一次的泪水欢笑，我不禁陷入了深深地思考：其实，最该目睹父母在家长会这一特殊时刻的种种表现的人，正是我们的学生啊！经常有家长说孩子很逆反，通常是父母说教的话一句都听不进去，要么是麻木的一言不发，要么就是冲着父母乱发一通脾气了事。家长心疼孩子，知道孩子压力大，怕说得多了，对孩子不利，也就不太敢于跟孩子

3、进行深入直接的沟通。天长日久，不论是家长还是他们的孩子都觉得好像彼此间的距离越来越远了，家庭气氛越来越紧张，长此以往，孩子的情绪会受到压抑，不影响学习是不可能的。其实，家长为了在孩子面前表现的权威一些，往往是不会把自己脆弱的一面展现给自己的孩子的，孩子也就看不到自己的父母最为殷切的一面，更不能深切地感受到父母内心对自己的期望，有的孩子始终觉得父母对自己的关爱呵护都是多余的，青春期的独立感让他们有一种想要尽快摆脱父母牵绊的强烈愿望，所以对于父母对自己的关爱熟视无睹甚至表现得很反感。该如何让学生看到并且真正体会到父母殷切的一面并为之动容呢？我想，最直接，也是最有效的办法，就是家长学

4、生一起开家长会，但是，如果让孩子家长一同参加家长会，碍于孩子的情面，家长通常是会掩饰自己的真实感情的。如何解决这一矛盾成了困扰我许久的问题……真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”，在一次外出学习的班主任交流会上，一位老班主任的一个办法让我茅塞顿开，在我脑海中久久徘徊不能解决的问题一下子就找到了突破口——6读信法！家长孩子一同参加家长会，让每位家长在开家长会前给自己的孩子写一封信，并在家长会上把信当众读出来，让家长公开地向孩子表达出自己的爱，让孩子更为直接、深刻地体会父母对他们的爱，从而达成沟通！那次经验交流会后，我就开始在内心酝酿着开这么一个“读信”家长会，别小看这么一个看似

5、简单的家长会，其实我整整为此准备了一个学期之久。为了让家长的想法表达得更为真切，这孩子体会得更为深刻，我在高二第二学期期中考试后的家长会上提前给每位家长布置了“作业”，让她们在下次开会的时候每人带上自己写给孩子的一封信，写上最想说的话，之所以在前一次家长会上就为下一次的“读信”埋下伏笔是有原因的：一来是想看看家长的反应，说实话，我不知道家长们会不会把我的这个“作业”当回事；二来是因为害怕等到“读信日”快到的时候再布置这个“作业”会显得比较仓促。半个学期的准备时间，我想是够了！为了使得这次沟通更为彻底，我在期末考试后让每位学生给自己的爸爸妈妈也写了一封信，装入信封封好后交给我，并

6、且承诺不会私自拆看。在做好以上准备工作的时候，我并没有告诉学生和家长我的用意，故意卖了个关子。学生们都配合得很好，任务布置下去第二天他们就把写好的信交了上来，接下来就等家长会当天家长的信了。忐忑的等到了家长会到来的那一天，我真担心家长会不把我这个“作业”当回事，后来事实证明，我的担心是多余的，家长们都做得很好，每个人都认真地给自己的孩子写了信，并在开会那天如约将信都带在了身上。6现在回想起来，我真的是由衷的感谢我的学生家长们，感谢他们的积极配合让那一次家长会达到了预期的效果。因为人多，时间又有限，让每个人都发言是不可能的，我就事先找来了一个大纸盒，将学生交上来的信放了进去，再简

7、单向家长说明了期末考试的情况以及学生表现之后，“读信会”正式开始！我事先向学生以及他们的家长表明了我的意图，然后由我随意在那个装满了学生信件的纸盒里抽取了一封信，先由写这封信的学生在班上宣读自己写给父母的心里话，再由这位学生的家长读出他们给孩子写好的信，然后再抽，再读……“时间过得真快，昨天还是在妈妈怀里撒娇的小孩子，今天已经长成了一米七几的男子汉了……”在小王的妈妈读出这句话的时候，会场爆发出一阵善意的哄笑，坐在下面的小王则是满脸的不好意思，但还是很认真地听着妈妈读信。“你从小就是个懂事的