2018-2019学年江西省南昌市第二中学高二上学期第三次月考政治试题解析版

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1、绝密★启用前江西省南昌市第二中学2018-2019学年高二上学期第三次月考政治试题评卷人得分一、单选题1．在国际上，一个国家的议题主导能力及其表达谙熟程度，无不与该国哲学社会科学发展程度相关联。没有自己的哲学社会科学体系，就没有话语权。这是因为A．哲学是科学的世界观和方法论的有机统一B．真正的哲学能为解决国际事务提供具体指导C．真正的哲学能使人们睿智地认识和解释世界D．具体科学的进步推动着哲学社会科学的发展【答案】C【解析】真正的哲学反映了时代的任务和要求，牢牢把握住了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果，成为自

2、己时代的精神上的精华。本题强调真正哲学的作用，C适合题意；哲学是世界观和方法论的有机统一，A是错误的；哲学为解决国际事务提供世界观方法论的指导，B是错误的；D材料没有体现，排除。2．古希腊恩培多克勒“流溢说”认为，认识是从物体流溢出来的物质经过感官通道引起的。德漠克利特“影像说”认为，感觉和思想是物体的影像到达于感官引起的。近代唯物主义者培根认为，知识就是存在的映象。上述观点①都符合唯物主义基本原则②都带有明显的机械性和形而上学的特点③都认为思维和存在有同一性④都承认意识能够正确反映认识的对象。A．①②B．③④C．②④D．①③【答

3、案】A【解析】试题分析：物质与意识的辩证关系包括两个方面的内容，一是，物质决定意识；二是，意识对物质具有能动的反作用。材料中的三种观点都看到了物质对意识的决定作用，而没有看到意识对物质的能动作用，属于形而上学的一点论，故①②符合题意，可以入选；③④说法错误，排除。故本题答案选A。考点：物质与意识的辩证关系3．马克思主义哲学的产生，是哲学史上的一次革命性变革。作为一种崭新的世界观，马克思主义哲学诞生之后，开始出现了A．唯物论与唯心论的对立B．唯物史观和唯心史观的对立C．辩证法和形而上学的对立D．可知论和不可知论的对立【答案】B【解析

4、】在马克思主义哲学出现以前就有了唯物主义和唯心主义的对立，这个是贯彻哲学发展过程的始终的，A不选；B正确，在马克思主义哲学以前，历史观都是唯心主义，马克思主义哲学在实践的基础上指出社会发展是客观的，坚持了唯物主义倾向；C和D不选，都是在马克思主义哲学以前就存在的。【考点定位】马克思主义哲学的特征【易错分析】历史唯物主义和历史唯心主义的区别区别派别根本观点有关人民群众的观点有关领袖人物的观点有关人类社会有没有自身的客观规律的观点历史唯物主义社会存在决定社会意识人民群众是历史的创造者，是社会历史发展的决定力量承认领袖人物在历史发展过程

5、中的指导作用人类社会是有其自身的规律的，就是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的关系规律历史唯心主义社会意识决定社会存在人民群众不过是“氓民”、“阿斗”，只能听任“英雄人物”的摆布认为个别英雄人物可以“指挥历史前进”，决定人类命运人类社会的发展没有规律可循4．鸟儿是害虫的天敌，是人类的朋友。农民收摘果实时，总要留一些挂在枝头。农民说：这是留给鸟儿冬天的口粮。这告诉我们的哲学道理是①人类应保护环境，做到可持续发展②自然界是客观的，应尊重它，保护它③人与自然是统一的，二者相互依存④自然界是物质的，但人类能认识它,利用它A．①②B

6、．②③C．②④D．①③【答案】C【解析】保护环境，做到可持续发展并不属于哲学道理，①不选；材料中农民的做法表明自然界是客观的，应尊重它，保护它，②正确；人与自然相互依存观点错误，③不选；材料中农民的做法表明自然界是物质的，但人类能认识它,利用它，④正确，故本题答案应为C。5．崇高的理想，坚定的信念永远是中国共产党人的政治灵魂。长征永远在路上。一个不记得来路的民族，是没有出路的民族。不论我们的事业发展到哪一步，不论我们取得了多大成就，我们都要大力弘扬伟大的长征精神，树立崇高理想，坚定必胜信念，在新的长征路上继续奋勇前进。长征胜利给我

7、们的哲学启示是①必须坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信②要重视意识对人体生理活动的调控作用③要根据规律发生作用的条件认识规律④要把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来A．①②B．①④C．②③D．②④【答案】D【解析】重视长征精神，说明要重视意识对人体生理活动的调控作用，要把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来，故选项②④符合题意，应选；选项①不属于哲学启示，排除；选项③不符合题意，排除。故本题答案选D。点睛：全面把握规律的客观性：（1）规律的存在不以人的主观意志为转移。不管人们是否承认它、喜欢它，它都客观存

8、在着。（2）规律是否发挥作用也不以人的主观意志为转移。规律起不起作用，关键在于规律发生作用的条件是否存在。条件存在，规律就必然起作用；条件不存在，规律就不再发挥作用。（3）规律具有普遍性和客观性，它要求我们必须尊重规律，按客观规律办事，而不能违背规