教务处工作职责、工作目标、工作标准、岗位职责与工作流程图

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1、......教务处工作职责、工作目标、工作标准、岗位职责及工作流程一、工作职责1、协助校长室具体负责学校教育教学工作的领导、组织和常规管理。2、管理学生学籍。管理教学质量（各类成绩数据）。3、管理教师业务档案。管理理化生劳实验室。4、负责初、高中招生工作及初、高中毕业生工作（含档案整理与推荐升学）。5、协助校长室进行教师聘任与安排工作。6、按照各类目标管理和考核评估方案，进行各种考核工作。提出教师奖惩的初步意见。7、和教研室合作共同搞好教师队伍的建设。8、负责各类考试的组织。二、工作目标1、全学习参考...

2、...面安排好教育教学各项工作。加强内部管理，保证正常的教学秩序。2、搞好常规教学质量的检查、分析评定工作。及时掌控全校各类教学的情况。3、按照各类目标管理和考核评估方案，做好各种考核工作。4、按照省重点中学的要求确定各年级、各科目的教学质量目标并制订相应措施，保证完成质量目标。4、按照学籍管理办法，规范学生学籍管理。及时准确地建好毕业生挡案。及时准确地统计分析各类成绩数据。5、保证圆满完成招生任务，做到数量足够，质量优良，效益明显。6、高质量，高水平地组织好各种考试，争当优秀考点。三、工作标准1、认真贯彻

3、落实国家、省、市有关教育的政策、法规。研究制定并严格执行学校教育教学管理条例。2、有高度敬业精神，任劳任怨；工作有思路，有进展；工作积极热情、高效；及时、准确、圆满完成工作和学校交办的各项任务。3、执行管理与服务相结合。以服务为主，热情耐心，服务意识强；理顺管理体系，搞好多方协调，做到条理性强，工作规范化，合理化，有序化。4、讲究工作原则，严格执行学校有关规定，严肃纪律；公正严明，廉洁自律。5、按时做好常规教学的检查、考核、分析评定工作。教师考核做到事实清楚、定性准确、处理恰当、程序规范、手续完备。6、深入

4、实际，调查研究；加强对外联系，主动对外接触。7、应用计算机进行日常管理，文件、资料、档案齐全。8、及时汇总反馈信息供领导决策，确保准确无误。四、分工及工作人员岗位职责教务主任岗位职责：学习参考......1、教务主任是校长领导教育教学工作的主要助手，协助校长具体负责领导，组织和管理学校的教育教学工作。2、全面贯彻党的教育方针，按照课程计划、教学大纲要求，制订和实施教学工作计划及教学常规。向校长提交学期、学年教学工作计划和总结，提交重大教改项目的实施方案和教改成果的评估报告。协助主管校长积极推进教学改革。3、

5、制订并完善各项教学管理制度，定期组织教学工作检查。指导和审定学科教学计划和进度表，指导、督促教学、教研、教科活动。4、领导各年级组的工作并给予指导、督促、考核、评价。侧重抓高中教学工作。5、向校长提交各年级、各科任教师的安排方案，并对教学人员的教学工作进行指导、督促、考核、评价。6、指导学生学籍的管理。负责编班、休学、转学、复学、升留级的确定。7、组织实施会考、高考和招生工作。组织学校各种考试。8、努力做好教育教学的综合协调、管理、监督与服务工作。深入教学第一线通过多种形式及时检查指导教育教学工作，负责教师

6、考核和教学质量的评估工作．9、主持教务处的全面工作，按廉政、高效、务实的思想，搞好处室建设。全面负责教务处日常工作。制定教务处工作计划，做好教务处工作总结。召开处务会议。制定本处工作人员岗位职责，并负责对本处人员进行考评，向校长和分管校长提供本处人员聘任、奖惩的意见和有关资料。  教务副主任岗位职责：学习参考......1、协助主任制定实施教务处工作计划，参与领导处务工作，完成工作任务。2、认真抓好分管初中年级教学工作。具体组织实施初中毕业班工作方针、意见和安排。3、按照学校计划，做好各年级期中、期末等各类

7、考试考务工作。3、负责管理学校理、化、生、劳技实验室及实验教学。按规定建章立制，规范管理。4、组织管理学校的课余活动和研究性学习。5、参与组织常规教学及教学质量的检查、评定工作(包括平时检查及期中、期末毕业、升学考试)。参与组织年级、学科的质量分析会和全校教学质量分析会，总结得失，提出改进教学及提高质量的初步意见。6、按照各级、各类目标管理和考核评估意见，做好各种检查考核工作。教务副主任岗位职责：1、协助主任制定实施教务处工作计划，参与领导处务工作，完成工作任务。2、认真抓好分管艺体特长生教学工作。负责制

8、定并实施特长生管理办法。组织特长生的文化学习和专业训练。3、负责教务处内部资料和教学资料的管理工作。收集整理学生参加的各种考试的试题（卷）及研究性学习资料、活动课、选修课资料。设计教务用各种计划、总结、检查、统计、质量分析等各种表册。4、负责教师考核资料中学生问卷统计反馈工作。注意搜集反映教学工作的各类数据和材料，并进行必要的分析整理，填报有关表格，保存资料。填写教务日志。5、参与组织常规教学及教学质量的检查、评