2018年秋季小学教学教研工作计划与秋季汇编

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1、2018年秋季小学教学教研工作计划与2018年秋季德育工作计划汇编2018年秋季小学教学教研工作计划20XX年的上半年的工作已经结束了，在上半年的教学中，我们学校的教学成绩取得了长远的进步，这是一直以来不断的努力的结果，现在也该到出成绩的时候了。我们应该坚持下去,一直不断的努力下去，这才是我们要做好的事情,我们一定会在不断地成长中得到更多的进步，这才是我们要做的事IW,这才是一直以来追求的目标。在2009年的秋季教学中，我们会坚持的之前不断的努力中取得更大的进步。一、指导思想：以党的十九大精神为指导，进一步贯彻落实教

2、育部颁发的《基础教育课程改革纲要》精神,以提高师资整体素质为核,以〃农村小学Ui项规范达标”为抓手,以提高课堂教学效率为重点,以强化教学过程的精细化管理为突破口，推进区域学科联片教研，促进全校教师专业化发展，有效提高我校教育教学质量。二工作重点：（一）、做好校本教硏文章,重在教硏组建设1、加强教硏组建设和管理,开展灵活多样、讲求实效的教学研究活动。设立语文、数学、英语、科学、综合等教研组，周二下午（语文）、周四下午（数学）、周三下午（英语）、周三上午（英语）为半日教硏活动时间。根据各教研组、教师取得成绩参加片、区先进

3、教研组和教研组长以及课改先进教师的评选。2、组织利用教学开放周或开放日,上好常态课、研究课、示范课，促进教硏活动百科齐放、百师争鸣,让每个教师都有展示的舞台。3、继续开展作文和数学应用题教学硏究活动,不断提升教师作文教学水平和应用题教学能力。4、进一步加强指导综合学科教硏活动。教硏重点要进一步转移到硏究课堂、硏究学生上，促进学生主动、全面、充分地发展。(二)、做好"各项评比"文章,重在提高师生素养1、继续组织教师参与瑞安市2009年优秀教学论文评比活动,提倡诚信教研,严防并杜绝论文抄袭现象,不断增强实效意识和精品意识

4、。2、认真做好市二、四年级学生规范汉字书写比赛、小学生英文书写比赛、小学毕业班学生科学实验技能操作设计比赛，促进学生书写水平和实践能力的提高，不断丰富学生的校园文化生活。3、举办校级各类竞赛活动,丰富学生课余生活:(1)、中高年级作文竞赛比赛；(2)、四年级学生英文书写比赛；(3).温州市小学二四年级书写竞赛；(4)、一、二年级口算竞赛；(5)、小学六年级学生实验操作、实验设计比赛；(三)、做好新课程实施文章,重在”三课”建设1、组织骨干教师参加市级第十二次新课程学科语文、数学备课会，不断增强培i丿I活动的针对性和实

5、效性。2、围绕"三课"（课程、课堂、课外），加强课程建设，聚焦课堂教学,活跃课外生活，加强教材硏读和学生硏究,强化课型创新,力求体现"扎实、有效、简洁、灵动"的特色。3、针对新课程学科教学硏究的重点、热点问题,开展多层次、多形式的专题教学硏讨和课堂教学观摩活动。4、积极抓好必修课〃地方课程与学校课程〃和〃综合实践活动课程〃的开设与实施工作。结合实际用好省编通用地方课程和《话说温州》地方专题课程，更好地促进学生综合素质的提高。5、加强、深化联片校本教硏工作。以改变联片教硏活动过程的监督和指导为突破口，改变教研活动的形式

6、，强化教师的参与意识，进一步提高校本教硏的实效性。（四）、做好〃四项教学规范达标〃文章，重在教学常规管理1、90%以上的教师在备课、上课、作业布置与批改、质量评测、参加规范活动等方面达到评估标准，学会撰写教学案例、论文、叙事和反思,提高教师的专业水平。2、进行两次教学常规检查，评估表套用《温州市义务教育学校〃教学规范达标〃评估表》,并予以具体化、数字化。3、学校在课程管理、教学管理和研修管理等方面要规范，开足开齐课程，提高教育教学质量”促进学生全面发展,在2009年上学期要通过市级达标验收。4、建立学校教学质量监控体

7、系，加强对教师的过程评价和教学质量的监控，使学校教育教学质量有明显的提高，每位教师要编拟试卷T分，会做学科质量分析报告。5、加强新教师和中老年教师的培养培训,造就一批骨干教师和学科带头人。6、加强德育工作和校园文化建设，推进"书香工程"，创设学生全面发展的良好环境。7、大力推进教师"教育博客"建设，创建个人工作室。（五）、做好师资提升文章,重在”素质年”培训1、读书活动。全校教师进行阅读教育名著活动,每位教师每年阅读不低于3本名著，每本理论书籍名著要有1000字以上的读书评论或读后感。2、博客开设。学校鼓励教师建立个

8、人博客网页,积极撰写教学日志,将自己的生活感悟、教学手记、教案设计、课堂实录、读书心得等写进教育博客,教师每月平均发表日志不少于6篇。3、校本培训。组织校本培训，每位教师培训时间不少于20学时（暑期师德6学分,教学观摩4学分,主题培训12-14学分）。4、校本教硏。学校教研组备课组至少每两周开展一次定时间、定地点、定专题、定人员的教研活动。教研