班主任感恩活动总结_思想道德建设与班主任技能培养总结汇编

班主任感恩活动总结_思想道德建设与班主任技能培养总结汇编

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1、班主任感恩活动总结—思想道德建设与班主任技能培养总结汇编班主任感恩活动总结:思想道德建设XX年下学期我担任了三年级的班主任工作,为了加强学生思想道德建设,切实提高德育的针对性和时效性,教育孩子学会感恩,即感激父母的养育,感激老师的教诲,感激同学的帮助,感激社会的关爱;增强爱心和社会责任感;关爱自己,关爰他人,关爱集体,从而提高对生命意义的认识,懂得热爱生活,珍惜生命,提高思想道德素养,在人格上获得健全发展,我们一如既往的开展了感恩教育活动。1.开展主题班会,以班级为主体,组织〃感恩"教育主题班会,班会的内容主要以感谢父母感谢老师为主,让学生深刻领悟亲情的同时

2、,能把对父母的感恩以及对师长的感恩更好的付诸于行动。2、完成一次〃感恩〃作业,作业的内容就是学生自己像父母调查了解自己、成长的过程中所需的费用,以及从小到大享受的父母的关心和爱护。学生在完成作业后要写岀自己内心地感受,并在班上交流,共同领悟父母对他们的恩情。3.出一期以感恩为主题的办报,在学生中起到更好的宣传教育作用。4、要求每一位学生都把感恩落实到行动中,让孩子用_句话向父母表示感恩;用一个举动为父母消除疲劳;一天当家为父母分担家务。我们要求孩刊门每星期至少做一次,并且能够持之以恒地做下去。。5、在学生中间开展同学如手足的活动,鼓励他们互相珍惜友情,互相帮

3、助。6、以小组为单位,调查身边发生的感恩故事,增强学生”孝敬长辈,关爱社会"的思想意识,从而以实际行动,尽自己所能帮助他人,〃为父母做一件有意义的事〃,增进感恩体验。通过我们开展的一系列活动,学生更懂得了爱父母、爱老师、爱身边的人,总之,感恩教育〃作为一项活动毕竟要落下帷幕。但是作为一种品质的修养,〃感恩教育〃应该成为教育工作者永恒的话题,成为社会各界共同关注的永恒主题。只要人人都有一颗感恩的心,我们相信天空更加蔚蓝,阳光更加灿烂,生活更加和谐、幸福。让感恩教育进行到底吧!班主任技能培养总结对于12班的管理工作让我有机会可以将我对于班级管理的想法部分实现,但

4、毕竟没有从事班主任工作,所以我将我的班级管理工作的_些看法落实到班主任计划书上。一、本学期工作指导思想在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,加强学生干部队伍建设,加强学生的自我教育、民主管理能力,开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把学生培养观具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的新人以马克思主义教育理论和党的教育方针为指导,坚持’实事求是’的思想路线,积极探索高中班主任工作规律。依据党的’全面发展’的教育方针、上级教育行政部门和学校关于’重视学生德育,抓好智力开发’的精神,结合班级实际,根据学生年龄特点,制定本学期的工作

5、目标。二、班级情况分析三、本学期目标:1・进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。2•巩固良好班风,完善班级管理制度,做到"人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。3•加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。4.与学生融洽相处,建立”亦师亦友”的新型师生关系。四、总体措施:1、果断,自信,奖罚分明,树立班主任的权威。2、抓好学生的学习,协调本班学生各科目的学习。整体上,帮助学生调节各个科目的学习时间,使各个科目协调发展。3、加强班风班纪教育,建立完善合理的民主管理机制。加强班干部队伍建设,利用各种活动增强

6、班级的凝聚力。加强班级管理岗位责任制,树立良好的班风,营造良好的学习氛围。4、开展形式多样的班会课,如话题班会、故事班会、案例班会等。5、注重学生的心理辅导,根据学生的个性特点,采取相应的方式,使学生尽快投入到新的生活中去。开展心理训练、脑力思维训练和班级沙龙。6、探索进行班务管理和思想教育。7、细致关注和跟踪学生思想变动。关爱学生,争取走进每一个学生的心里,成为学生真正意义上的朋友,为学生发掘自身的优势,树立信心。五、班级管理工作的计划方案・具体措施:(二)学习方面:在学习方面,学生进一步适应新阶段的高中学习生活,养成良好的学习习惯。由于高中的学习方式与初

7、中相比之下,发生了显著的变化。知识容量大幅度提升,难度进一步加大。所以应制定出〃四有〃班训:有计划,有规律,有效率,有成绩!具体做法如:1、每月每周每天都要制定出自己学习的计划。2、每天清晨按照班级规定读书。3.每天抽岀5分钟时间练字。4、经常开展一些竞赛如"高效学习比赛","环保知识竞赛","法制知识竞赛",借以来提高学生的学习效率。(二)班级制度化管理1、制定班规,班级口号以及班级制度。2、实施班级常规:为了对一些学生起到约束作用,也为了给自主管理设置一个良好的后盾,我将制定详细的班级一日、一周及_月常规,使事情具体化、详细化,操作起来更加容易,班干部容

8、易管理,学生的情况容易量化,为今后的工作开展打下基础

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