班主任总结：沟通-走进学生内心与班主任感恩活动总结_思想道德建设汇编

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1、班主任总结：沟通-走进学生内心与班主任感恩活动总结思想道德建设汇编班主任总结：沟通一一走进学生内心沟通是做好班主任工作的基础，教师要开展好班级工作首先要对学生有个全面的了解。因此当我接手一个新的班级时，总是在第一周记住全班同学的名字，并通过家访、问卷、面谈等多种方式了解本班学生情况，如：父母亲姓名、职业、住址、家庭成员；个人情况如：生日、个人爱好、特长、成绩、朋友等；另外还可通过作文、日记等形式了解学生的内心世界：过去最成功的一件事，最伤心或后悔的一件事，最敬爱的一个人，最敬佩的一个同学等，还有学生对老师的建议，对自己班级不满意的地方，对老师最想说的一句话等等

2、。此外，老师也要将自己相关情况如兴趣、爱好、特长,以及对班级学生的希望等等向学生做全面的介绍，让学生对老师有较全面的认识，并了解到教师的内心想法与愿望。有了师生间相互坦诚地沟通与理解，就为班级制定工作计划，开展工作提供了具体参考，做到有的放矢。常规——培养学生习惯小学教育，就是养成教育，即养成习惯的教育。因此，作为班主任就必须加强学生的日常管理，从一开始就应健全各种规章制度，让学生知道没有规矩不成方圆。并且要时刻注意班内发生的情况。每周一次的班会要定期开，对班内一周的学习、纪律、卫生、行为等情况总结，并对学生提岀新的希望。同时，班主任还要定期听取科任老师的意见

3、,对学生1=1出现的问题随时进行督促和检查。最终帮助学生形成整洁、干净的卫生习惯；勤奋刻苦、积极探索的学习习惯；遵守纪律的行为习惯；吃苦耐劳、坚韧不拨的心理习惯。宽容——舒缓学生身心美国作家库辛在《你不必完美》一文中这样写道：〃我们当然应该努力做到最好，但人是无法要求完美的。我们面对的情况如此复杂，以致无人始终都不出错。也许正是失去,才使我们完整。”它告诉我们人出错总是难免的,也是正常的。何况乎活泼好动、精力旺盛的小学生呢？这说明班主任在开展工作的过程中应该有多一点的宽容之心。俗话说得好"有容乃大，无欲则刚。”当我发现学生犯错时,我会主动联想到自己的学生时代的

4、生活,我有没有这样做过？从这一方面来考虑，我们就会重新认识学生错在什么地方,为什么会出现这类错误,我们应该怎样去避免再出现类似的错误。宽容还应体现在民主平等地对待学生,即在教育活动中教师和学生以平等的身份共同参与，形成平等与友好、理解与尊重、信任与接纳、关心与帮助的师生观。让教师在民主和谐的气氛中发展他们的才能和智慧,让学生在主动、自由的状态下发展其天性和聪慧,以达到教学相长的效果。当然,宽容不是姑息放纵,也绝非不讲原则。宽容并不等于纵容,如果班主任一味以慈面软，疏于管理,致使学生纪律涣散，有恃无恐，无所顾忌，这是软弱无能的表现。宽容与严格是矛盾的统一体,宽容

5、是另一种意义上的严格，宽容应该因人而异，因事而别。对于心理素质、思想素质尚未成熟的学生,教师多给他们一些微笑,少一些严厉；多一些宽容，少一些指责；多一些尊重，少一些约束，他们就会多一点自尊，多—点自信。宽容是一缕阳光,她照亮了学生的心；宽容是一丝春雨,她滋润了学生的心田;宽容是一粒爱的种子，她会在学生的心中萌芽。爱是无止境的，作为一名老师，_名班主任老师,只要想着把更多的爱洒向学生，我相信我们一定能成为一名优秀的班主任，一名深受学生喜爱的班主任。班主任感恩活动总结:思想道德建设XX年下学期我担任了三年级的班主任工作,为了加强学生思想道即感激德建设，切实提高德育

6、的针对性和时效性,教育孩子学会感恩父母的养育，感激老师的教诲，感激同学的帮助，感激社会的关爱；增强爱心和社会责任感;关爱自己,关爱他人，关爱集体,从而提高对生命意义的认识,懂得热爰生活,珍惜生命，提高思想道德素养，在人格上获得健全发展,我们一如既往的开展了感恩教育活动。1.开展主题班会，以班级为主体，组织〃感恩"教育主题班会,班会的内容主要以感谢父母感谢老师为主，让学生深刻领悟亲情的同时,能把对父母的感恩以及对师长的感恩更好的付诸于行动。2、完成一次〃感恩〃作业，作业的内容就是学生自己像父母调查了解自己、成长的过程中所需的费用，以及从小到大享受的父母的关心和爱

7、护。学生在完成作业后要写岀自己内心地感受,并在班上交流,共同领悟父母对他们的恩情。3、出一期以感恩为主题的办报，在学生中起到更好的宣传教育作用。4、要求每一位学生都把感恩落实到行动中，让孩子用一句话向父母表示感恩；用一个举动为父母消除疲劳；一天当家为父母分担家务。我们要求孩子们每星期至少做一次，并且能够持之以恒地做下去。。5、在学生中间开展同学如手足的活动，鼓励他们互相珍惜友情,互相帮助。6、以小组为单位，调查身边发生的感恩故事，增强学生〃孝敬长辈，关爱社会〃的思想意识，从而以实际行动，尽自己所能帮助他人,〃为父母做一件有意义的事〃,增进感恩体验。通过我们开展

8、的一系列活动，学生更懂得了爱父母、爱老