吉林省2016年上半年小学《教育教学知识与能力》_课外活动考试题

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1、.word格式.吉林省2016年上半年小学《教育教学知识与能力》：课外活动考试试题一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、王老师在运用自己编制的试卷时发现，优等生和后进生的得分没有拉开差距。说明王老师的试卷。 A：难度比较高，产生了天花板效应 B：难度比较低，产生了地板效应 C：区分度比较低 D：试卷的信度很低2、力求本学期考得好，力求得到本学期的奖学金，属于____ A：间接的远景性动机 B：直接的近景性动机 C：高尚的动机 D：成就动机3、在学生集体形成的初始阶段，主要任务是（） A：组织和团结集体 B：建设学生干部队伍 C：提出

2、共同目标 D：形成正确的集体舆论4、布鲁纳学习过程的第三个阶段是（） A：转化 B：获得 C：评价 D：同化5、教育心理学是一门研究学校情境中的基本心理规律的科学。 A：师与生 B：学与教 C：德与智 D：身与心6、一名学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律。可冬天一到，他迟迟不肯起床，结果又迟到了。对该生的教育应该培养。 A：道德认识 B：道德情感 C：道德意志 D：道德行为 E：重视个别差异7、”学为人师，行为世范”的主要内涵是（） A：教书育人 B：依法执教 .专业.专注..word格式.C：廉洁从教 D：为人师表8、牛顿在看到苹果坠地时觉察到了万有引力。阿基米德在躺

3、进浴缸时发现了浮力原理。这些都体现了在创造过程中。 A：想象的作用 B：直觉的作用 C：定势的作用 D：动机的作用9、持个人的价值高于社会的价值，应根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的的是的观点。__ A．宗教本位论 B．社会本位论 C．个人本位论 D．文化本位论10、实质教育论认为教学的主要任务是____ A：发展智力 B：培养思想品德 C：传授知识 D：发展个性11、小明为了获得老师和家长的表扬，学习非常刻苦，这种学习动机属于。 A：认知内驱力 B：自我提高内驱力 C：附属内驱力 D：交往内驱力 E：重视个别差异12、学校和教育机构的权利不包括。 A：制定教育

4、政策 B：按章程自主管理 C：招收学生、聘任教职工 D：管理本单位的设施和经费13、教师（）的流畅与他们的教学效果有显著的相关。 A：记忆 B：思维 C：想象 D：观察14、原始社会教育的特点是（） A：无阶级性 B：为生产劳动服务 C：在社会生活中进行 D：教育手段极其简单 E：在特定场所进行15、正确反映教学与智育之间关系的命题是。 A：教学是智育的唯一途径 B：智育是教学的唯一任务.专业.专注..word格式. C：教学是智育的主要途径 D：智育是教学的次要任务 E：重视个别差异16、按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是__。 A．160 B．140

5、 C．150 D．13017、教师热爱本职工作的力量源泉是（） A：热爱学生 B：热爱事业 C：热爱家庭 D：热爱社会18、德育应坚持正面引导与纪律约束相结合，所以。 A：只采用说服教育法即可 B：可以采用适当体罚 C：说服教育为主，辅以纪律约束 D：纪律为主，说服为辅 E：重视个别差异19、”以身立教”,“为人师表”体现了教师劳动的__特点. A．示范性 B．复杂性 C．创造性 D．劳动方式个体性20、《义务教育法》规定国家实行年义务教育制度，实施义务教育不收。 A：九，书费、本费 B：九，学费、杂费 C：十，学费、书本费 D：十，学费、生活费21、成就动机理论的代表人

6、物是（） A：马斯洛 B：阿特金森 C：斯金纳 D：韦纳22、教师的工作目的和使命是____ A：热爱教育事业 B：热爱学生 C：教书育人 D：创新开拓23、完成某种活动任务的态度和行为方式的特征是（） A：信念 B：性格 C：理想 D：能力.专业.专注..word格式.24、小学低年级儿童的想象必须依靠__ A．具体操作 B．具体对象 C．具体概念 D．语词25、中学阶段为培养学生独立地研究问题、获得知识、发展各种能力，教学中应多选用__ A．探究的方法 B．活动的方法 C．直观的方法 D．讲授的方法二、多项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符

7、合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5分）1、学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，即__。 A．强化的内驱力 B．认知的内驱力 C．好奇的内驱力 D．自我提高的内驱力 E．附属的内驱力2、在实际教学中，教师进行突袭(比如，应该学习新知识，却进行考试)不利于学生学习。这种做法的依据是学习的 A：准备律 B：练习律 C：效果律 D：刺激3、提出“教育即生长”、“教育即生活”等观点的教育家是（） A：布卢姆 B：凯洛夫 C：杜威 D：布鲁纳4、两位同学一起上学、一起玩，关系较好，主要是由于