柳林中学系列德育主题教育

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1、.word格式,初中系列德育主题教育七年级一、学生特点：刚进入初中的学生，对一个新的环境，既有强烈的自豪感，又对一切感到陌生。既容易产生骄傲情绪，又会伴随迷惘的心态，即有很强的可塑性与求知欲，也会表现出是非观念不强，自觉性不够，看问题带有片面性，心理不稳定等特点。但是，激发其积极进取，充分表现的空间是巨大的；因此，面对新的环境，面对丰富多彩的中学生活；如何尽快熟悉校规，如何尽快熟悉初中的学习、生活，并掌握新的学习方法，如何逐步培养自己的健康的心理，扩大人际交往面，如何在实践中提高辨别是非美丑能力等，是初一学生急需解决的问题。二、德育目标：

2、学习、培养学生自觉遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，养成良好的学习、生活习惯；培养学生的集体主义精神，培养学生独立学习、生活和分辨是非的能力，使学生尽快适应中学学习的要求。三、德育实施：第一学期八月份主题：入学教育目标与内容：通过开学前进行爱校教育、集体主义教育、组织纪律教育，强化组织纪律性，养成守纪律、听指挥的好作风和尊师爱友的好品德，提高生活、学习的自理能力。通过师生沟通、交流，达到情感互融互促，打开班级建设的新局面。,专业.专注..word格式,方法与途径：1、进行入学教育，组织学生学规范、学规定、学制度，熟悉学校要求。

3、2、班主任对本班学生进行有关教育：①做好开学前对学生的了解工作，做好班集体的立规教育，建立整洁、有序、热情、严谨的育人环境。②认真贯彻学校各项规章制度。③指导学生逐步适应初中生活与学习环境，做好小学与初中在各方面的衔接工作。④同学自我介绍、自荐干部、组建班干队伍，形成新集体。3、队列队形训练。4、安全、法制教育。九月份主题：常规教育目的与内容：进行学校优良传统和行为规范教育，熟悉、遵守学校各项规定；进行集体主义观念的教育，形成爱班、爱校的集体观念，培养为集体服务、为集体争光。方法与途径：1、①庆祝教师节及开展班级文化建设。②开展丰富多彩的

4、国庆庆祝活动。2、主题班会：①对照规范找差距。②讲究卫生，注重仪表，学会自理。3、学规范班级评比活动，激发学生的集体主义精神。4、从《守则》、《规范》、校纪校规抓起，将要求落实于学生行动中形成习惯，形成良好校风校纪。5、班主任通过日常工作对学生进行如下教育：①尊敬师长、友爱同学、心中有他人、心中有集体，主动为集体服务教育。②上进心、自制力、自信心、诚实守信、独立学习、生活能力、心理品质的培养。③适,专业.专注..word格式,应中学生活，做好中小学衔接的教育。④良好的学习方法与习惯的教育。十月份主题：爱国、理想教育目的与内容：加强爱国主义

5、教育，珍惜生活，增强刻苦学习意识，提高学习自觉性和主动性。方法与途径：1、主题班会：①养成良好学习习惯。②我爱我的家乡2、做一期“祖国在我心中”的黑板报，歌颂祖国。3、依靠班干部，加强常规管理和教育，督促学生遵守日常行为规范。4、观看几部爱国主义教育影片并写出体会。5、组织好升旗仪式，进行国旗、国徽、国歌意义教育，进行爱学校、爱家乡、爱祖国教育。十一月份主题：体育健身目的与内容：培养学生的集体主义观念和协作精神。建立良好的班风，树立积极锻炼身体的意识和顽强拼搏的精神。正确看待集体、正确对待自己的得失。方法与途径：1．主题班会：①团结协作，

6、为集体争光；②继续贯彻《守则》、《规范》和学校其他规章制度，形成良好的班风班纪；③做学习的主人。2．板报和手抄报：学会健身。3．发动学生积极参加学校阳光体育活动，激发学生的拼搏精神与协作精神。,专业.专注..word格式,4．开好家长会，做好家长工作；使家庭教育和学校教育形成合力，共同做好对孩子的教育工作。5、组织好班级之间的队列广播操比赛、内务比武等各种评比竞赛活动，促进班集体的快速形成和良好习惯的养成。6、中期考试总结表彰。7、班主任通过日常工作，对学生进行如下教育：①热爱家乡，关心家乡建设，热爱祖国，关心国内外大事,天天收看电视新闻

7、。②热爱集体，主动为集体服务，个人利益服从集体利益。③热爱劳动，珍惜劳动成果，爱护公共财物，勤劳俭朴思想品德的教育。④心中有他人，尊敬师长，友爱同学，主动关心帮助同学。⑤文明用语，文明礼貌教育。⑥活泼开朗，积极向上，勇于进取，诚实守信，健康独立意志的培养与引导。⑦初步明辨是非、抵制不良影响。⑧进行学法指导。十二月份主题：艺术教育目的与内容：开展美育及艺术的教育活动，提高学生的审美意识和能力。促进学生全面发展，使学生为集体做贡献，增强班级凝聚力，为形成团结奋进的班集体而努力。方法与途径：1．组织学生参加迎新年文艺汇演，积极展示班级特色，争取

8、班级荣誉。2．鼓励学生积极参与学校艺术展示活动和比赛。引导学生正确处理个人利益和集体利益的关系。3、元旦师生同乐暨优秀学生表彰大会。4、主题班会：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。,专业.专注..wor