课题立项申请书

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1、.....附件1：表一年度编号什邡市教育科研课题立项申请书选题分类学科教学改革研究课题名称关于错别字的字源分析及纠正策略探究课题负责人张素芳负责人所在单位什邡市湔氐龙居中心小学填表日期2010年6月什邡市教育局制.专业word可编辑......一、课题基本情况课题名称关于错别字的字源分析及纠正策略探究主题词错别字分析策略探究申请类别市级选题类别学科教学改革研究负责人姓名张素芳性别女民族汉出生日期1984．01行政职务专业职务语文教研员小教一级研究专长小学语文参加研究人员姓名性别年龄职称（职务）工作单位

2、青红玉女33小学一级教师龙居小学刘华男32小学一级教师龙居小学刘运芬女32小学一级教师少先队辅导员龙居小学徐开波男34小学高级教师校长龙居小学吴朝华男35小学高级教师教务主任龙居小学备注.专业word可编辑......二、负责人和课题组成员近期取得的与本课题有关的研究成果成果名称著作者成果形式发表刊物或出版单位或公开交流的场合发表、出版或交流时间消灭错别字预防重于纠正青红玉论文德市二等奖2007识字教学乐在其中张素芳论文德市二等奖2007三、负责人和课题组成员曾经承担的市级及以上研究课题课题名称课题类别

3、批准时间批准单位完成情况小学生农村题材作文教学实践研究教研教改2000年什邡市教科所己结题.专业word可编辑......四、完成课题的条件和保证.专业word可编辑......负责人和主要成员曾完成哪些重要研究课题；所完成的成果的社会评价；完成本课题的研究能力和时间保证；资料设备；科研手段。（以上各方面的回答共限定在1000字内）本课题负责人张素芳及主要成员吴朝华曾主研什邡市级课题《小学生农村题材作文教学实践研究》，并于2003年经什邡市课题鉴定组鉴定予以结题并推广。该课题曾获德阳市第十二届教育科研成

4、果一等奖，四川省第十二届教育科研成果三等奖（2006年），德阳市教学成果三等奖（2009年）。我校科研氛围浓，形成了科研激励机制，教师科研意识强，科研积极性高。为保证该课题研究工作有序高质开展，拟由德阳市教坛新秀张素芳（小学一级教师）为课题负责人，德阳市学科带头人吴朝华（小学高级教师）及校骨干教师青红玉（小学一级教师）、刘华（小学一级教师）为课题组成员。成员皆是学校教学优秀教师，有较丰富的教学经验，他们对语文教学均有深入的研究并有多篇学术论文获各种等级奖，能在教学过程中掌握第一手新问题、新现象、新资料，

5、并对此课题都具有浓厚的研究兴趣，并力志于课题研究取得较好的成效。课题研究拟从机制、资金、时间予以保证，其一是坚持课题研究的实施与监控，对阶段工作目标、任务的确定，研究过程及阶段成效分析与总结工作，实行课题研究周例会制，予以时间保障。其二是实施设备资料优先制，建立课题研究资料书库，配备课题专用微机，加强科研技术装备的保障。其三是加强课题研究资金及考核考评优先制，对取得研究成效及做出扎实工作的教师在评优选模，考核考评，绩效分配等予以考核激励机制保障。其四是甑别选择、综合使用调查研究法、行动研究法、经验总结法

6、、叙事案例研究法等研究方法，加强科研手段保障。从该课题的出发点与归宿而言，本课题研究基于语文教学实践，解决语文教学的基本问题，亦是教师关注的一个常态话题，具备一定的研究基础和实践经验。从研究参与主体学生而言，其要求条件简单，具备字典及查字典的方法，同时班级开展的一些相关语文实践活动，亦为课题研究提供了平台与条件。.专业word可编辑......研究经费预算总额2010年2011年2012年2013年120002000300040003000经费管理单位住址什邡市湔氐龙居中心小学帐号德阳商行2011100

7、001156091自筹经费来源数额学校自筹12000元课题申请人所在单位领导意见（申请书所填写的内容是否属实；本单位能否提供完成本课题所需的时间和条件；本单位是否同意承担本课题的管理任务和信誉保证。）申请书所述内容属实，我校将确保该课题研究所需时间和条件，同意并将加强该课题的管理任务，确保该课题研究工作有效高质的开展并取得良好成果与效益。组织申报单位推荐意见由县（市、区）教科所、教研室负责人撰写推荐意见，报请县（市、区）教育局审核推荐。.专业word可编辑......县（市、区）教育局签章负责人签字年月

8、日立项审查意见审查主持人签字年月日审查组织单位（章）批准立项后的分级共同管理序号各级管理单位（全称）管理人（签字）年月日.专业word可编辑......管理单位签章处表二：什邡市教育科研课题立项申请评审书课题名称：关于错别字的字源分析及纠正策略探究 （注：本表供盲评『隐名评审』使用，表中不得出现申报单位名称、以及课题组成员姓名等影响公正评审的信息。）一、课题设计论证.专业word可编辑......1、本课题的界定，相关的研究现状评述。2、本