[精品]教学设计实施方案(任务1—因特网知识与服务)

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1、教学设计实施方案（任务1—因特网知识与服务）教学单元名称因特网知识与服务课时2学时所属章节第3章应用因特网授课班级3.1认识因特网任务描述正确应用因特网的各种功能之前，需要了解和掌握因特网的相关理论知识，如IP地址、了网掩码以及二者关系等内容，掌握ping、ipconfig等常用网络命令的功能及使用方法，以便更好的应用因特网的其他各种功能。任务分析要达到相应的教学要求，需要完成以下相关任务：1.了解并掌握因特网的相关理论知识；2.掌握IP地址、子网掩码、域名的原理及相关关系等；教学目标方法能力（1）能够独立学习，能够有效地获取信息。（2）能够在工作屮寻

2、求发现问题和解决问题的途径。考核方式过程性考核与终结考核过程考核：学习知识掌握技能情况（40%）、独立完成网络配置、网络通断测试等功能（40%）终结考核：自我总结评价（20%）社会能力（1）在工作中能够良好沟通，掌握一定的交流技巧。（2）公正坦诚、乐于助人，学会与人相处。（3）做事认真、细致,有自制力和自控力。（4）有较强的团队协作梢神和环境意识。专业能力（1）能够独立安装计算机操作系统。（2）能够独立完成局域网连接。（3）能够完成计算机中的网络配置（4）能够完成网络通断测试及网络信息查看。教学环境为每位学生配置的计算机具备如下环境：软件环境：Wind

3、owsXP或者windows2000等操作系统环境硬件环境：局域网（含计算机、传输介质、网卡、交换机等必须设备）单元教学设计实施方案架构教学内容教师行动学生行动组织方式教学方法资源与媒介时间（分）1、任务提出教师解禅具体工作任务接受匸作任务集屮引导启法投影屏幕5提问：因特网能实现那些功能？思考都可以利用因特网实现哪些功能2、知识讲授与操作演示教师讲解因特网的基本知识，IP地址、子网掩码、域名的关系计算机IP地址与子网掩码的结呆，比较多个计算机的计算结杲集屮讲授投影屏幕20演示IP地址、了网掩码、默认网关、首选DNS、备用DNS的配査方法了解网络接入的结

4、构，配置的原理及使用的方法3、学生讨论巡视检查、记录回答学生提问IP地址、了网掩码的规划，二者的与运算关系及结來分组（4-5人一组）交流各组的结果计算机局域网30尝试在网页屮分别输入DNS域名及对应IP地址访问的结果，分析DNS功能分组（3-4人一纟R）交流各组的结果计算机互联网DNS服务器完成Ping、Ipconfig等命令的使用独立尝试各种操作计算机局域网4、完成工作任务巡视检查、记录完成练习与实训部分内容独立做题竞赛（计时）计算机局域网互联网105、总结评价根据先期观察记录，对学生的操作情况进行初步点评倾听点评集中自主学习计算机投影屏幕局域网互联

5、网15对本次课的重点及倾听总结，对口己的先集相互计算机要点进行总结，讲整个工作任务的完屮评价投影屏授评价标准成过程进行总结后独自我幕评价局域网互联网单元教学设计实施方案细则1、任务提出（5分钟）教师提岀具体的工作任务——口常生活中网络已经必不町少，正确掌握网络的基本原理对于更好的使用因特网具有十分重要的意义，对于网络屮的IP地址、子网掩码、DNS域名以及常用的ping、ipconfig命令等常用原理及方法的正确掌握，可以更好的完成其他因特网皿用。①提问：通过因特网，我们可以完成那些功能？2、知识讲授与操作演示（20分钟）①教师讲解因特网的基础知识背景资

6、料：因特网基础知识因特网是当前世界使用的蚁人规模的网络，能够实现各种各样的功能满足当前的发展和需要。因特网有多种名称,互联网、因特网、Internet等,前身是美国军用的APAnet0因特网上唯一共用的I办议是TCP/IP协议（集），其中最重要的两个协议就是TCP协议和IP协议。IP地址是用于标识网络上的设备等，子网掩码用于与Z区分网络。DNS服务能够帮助转换域名与IP地址之间的对应关系。Ping.Ipconfig等命令可以实现网络测试、查看网络配證信息等功能。因特网的常用功能通过因特网可以实现页而访问、信息浏览、电子邮件、即吋通讯、电子商务、求职、膊

7、客等多种应用。背景资料：IP地址与子网掩码(1)IP地址功能及原理(2)IP地址的分类(3)子网掩码功能及原理(4)IP地址与子网掩码的与运算(5)IP地址与了网掩码的规划设计(1)DNS服务的功能及原理(2)域名及其结构(3)DNS解析过程(4)DNS服务器的配置(5)DNS客户端的配置①教师演示操作部分：•计算机的基本网络配直方法•DNS服务器的安装及配置方法•DNS客户端的配置方法•网络命令的使用方法安排下一环节任务：请随机组成小组(4人一组)，人家一起来交流网络配置及使用悄况，各个相关部分的功能及原理。3、学生讨论(30分钟)教师提供的学习资源

8、如右表①学生随机每4-5人组成一个交流讨论小组，交流各部分操作心得②学生独立尝试各种操作。③教