2017-2018学年度上学期七上数学期中复习培优试题(有答案)

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1、2017-2018学年度上学期七上数学期中复习培优试题1.观察下列各图中小圆圈的摆放规律,并按这样的规律继续摆放下去,则第n个图形中小圆圈的个数2.(2017武汉一初6月)观察下列各图屮小圆点的摆放规律,并按这样的规律继续摆放下去,则第5个图形中小圆点的个数为().(/?=2,S=3)(/?=3,5=6)(n=4,5=9)(ti=5,5=12)A.3/?—3B.M—3C.2n—2D.2/?—34.下列每个图形是由若干个花盆组成的三角形的图案,每条边(包括顶点)有"(Q1)盆花,每个图案共有s盆花,则s与"Z间的关系式为OOOn=ls=3Oooooon=2s=6Ooo0

2、000000n=3s=105.如图,用围棋子按下面的规律摆图形,照此规律摆的图形中,有41个围棋子摆成的图形是第()A.5个B.6个C.7个D.8个第1行第2行第3行第4行第5行第6行n=44.如图是一个树形图的生长过程,白上而下,一个空心圆生成一个实心圆,一个实心圆生成一个实心圆和一个空心圆.依此生长规律,第9行的实心圆的个数是()A.13B.21C.27D.297•如图表示的是用火柴棒搭成的一个个图形,第1个图形用了5根火柴,第2个图形用了8根火柴,,照此规律,用288根火柴搭成的图形是•••A.第80个图形B.第82个图形C.第72个图形D.第95个图形8.((

3、斫口2015期末))一种商品按销售量分三部分制定销售单价,如下表:销售量单价不超过100件的部分2.5元/件超过100件不超过300件的部分2.2元/件超过300件的部分2元/件(1)若买100件花元,买300件花元;买350件花元;(2)小明买这种商品花了338元,列方程求购买这种商品多少件?(3)若小明花了门元(n>250),恰好购买0.45门件这种商品,求门的值.9.(斫口2016期小)一种笔记本售价是2.3元/本,如果一次买100本以上(不含100本),售价是2.27E/本,如果一次买200本以上(不含200本),售价是2元/本.(1)如果购买50本,需要元,

4、购买140本,需要元,购买230本,需要元.(2)如果需要200本笔记本,怎么购买最省钱?(3)当小明花500元购买笔记本时,销售员找冋小明82元,请问小明购买了多少本笔记本?10•为鼓励居民节约用电,某市电力公司规定了电费的分段计算的方法:每月用电不超过100度,按每度点().50元计算;每月用电超过100®,超出部分按每度点0.65元计算.设每月用电x度.⑴若()WxWlOO时,电费为元;若无>10()时,电费为元(用含有兀的式子表示)(2)该用户为了解日用电量,记录了9月第一周的电表读数日期9月1日9月2日9月3日9月4日9月5H9月6日9月7日电表读数(度)1

5、23130137145153159165请你估计该用户9月的电费约为多少元?(3)该用户采取了节电措施后,10月平均每度电费0.55元,那么该用户10月份用电多少度?11•某商场销售一种西装和领带,西装每套定价1000元,领带每条定价200元•“国庆节”期I'可商场决定开展促销活动,活动期间向客户提供两种优惠方案.方案一:买一套西装送一条领带;方案二:西装和领带都按定价的90%付款.现某客户耍到商场购买西服20套,领带兀条(兀>20)・⑴若客户按方案一购买,需付款元;若客户按方案二购买,需付款元.(用含X的式子表示)⑵若兀=30,请通过计算说明此时按哪种方案购买较为合

6、算?⑶当x=30时,你能给出一种更为省钱的购买方案吗?试写出你的购买方案,并计算此方案需要付款多少元?12.(汉阳2015期末)观察下列等式:12x231=132x21,13x341=143x31,23x352=253x32,34x473=374x43,62x286=682x26,以上每个等式中两边数字是分别对称的,且每个等式中组成两位数与三位数的数字之间具有相同规律,我们称这类等式为"数字对称等式".(1)根据上述各式反映的规律填空,使式子称为“数字对称等式〃:①52x=x25;②x396=693x.(2)设这类等式左边两位数的十位数字为d,个位数字为b,写出表示“

7、数字对称等式〃一般规律的式子(含b),并说明理由12.(汉阳2015年期中)任何一个整数N,可以用一个的多项式来表示:N=cinan_{…d

8、d()=anx10"+d“_

9、x10,,_lH—+0X10+a。.例如:325=3X10请将第②行数中的每一个数分别减去第①行数中对应位置的数,并找出规律,根据你得到的结论,直接写出第②行数的第n个数是;同理直接写出第③行数的第n个数是;取每行的第k个数,这三个数的和能否等T-509?如果能,请求岀k的值;如果不能,请说明理由.+2x10+5.已知abc是一个三位数.⑴小明猜想:“赢与赢的差一定是9的倍数。”请

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