20xx届高三数学理科备课组计划

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1、20xx届高三数学理科备课组计划2012届高三数学理科备课组计划一.指导思想以“科学发展观统领教学教改，一切为教学服务，落实课堂有效教学的目标，坚持课改围绕教学的观点，发挥名师的引领作用，青年教师走师徒结对成长道路，践行课程改革的实事求是.”为指导思想，把有效教学视为教学的最终目的和评价标准，只求教学的实效，教学适时适当使用多媒体进行辅助教学，探索一些符合海南华侨中学特点的教学方法，狠抓常规教学工作不松懈。二.主要工作——常规教学工作1.认真落实常规教学的各项要求，加强集体备课，每次集体备课定一位中心发言人。重点解决在教学中出现的棘手问题以及常规教学要注意的问题。围绕

2、课堂有效教学为目标的在新课程实施过程中如何构建教师主导下的学生自主学习、主动探究的教学模式，力求使教学充分体现教学的层次性、多样性、研究性和学生的主体地位性，充分挖掘学生的数学潜能和启发学生原生态的数学天赋.使不同层次的学生都学有所得，在掌握知识的同时，还要培养学生的健康心理，创新能力和思维品质.2•备课组成立命题小组，研究高考命题的走向，把握住命题方向，要发挥命题小组作用，对试题的命制要实行先制定命题计划，再对计划进行审查，由命题小组成员（每次两人，一人命题，一人审题）轮流命月考卷，命好后交由命题小组集体讨论并最终确定命题。考后认真组织评讲；而平时的周练，则由8位教

3、师参与命题，轮流进行3.改卷题号及教师（以后每次轮流转）填空题每人三本，最难改的那组不改填空题3•充分发挥网络资源的优势，对于特别好的网络资源实行共享，所需费用备课组要充分利用可以利用的资源取得帮助！对于提供信息和资源的教师实行公开表扬和适当的奖励！4.对于第一次上高三的新教师，搞好师徒结对工作。师傅对徒弟的指导要常态化，师傅要经常指导徒弟的教学工作，听徒弟的课经常化，徒弟也要多请教师傅，多观摩师傅的课，还要适当帮师傅批改适量的作业或试题；5•对于优秀学生的补差工作实行导师制，基本原则是实行本班学生由本班教师负责制，导师名单如下:1班，5班：李达成；2班，6班；邓建书

4、；3班,4班：唐国年；7班，8班：金玉春。如有学生实行跨班辅导，则先申请，集中名单后，统一分到相应导师。——竞赛工作今年10月16日的高中数学联赛已迫在眉睫，暑期每周两次的竞赛辅导工作，严格按照预定时间和计划进行。到九月份后辅导力度要加大，考前两周的计划和安排也要提前做好安排！另外请各位教师注意留心观察本班特别优秀的学生，鼓励他们积极报名参加今年的联赛。——教学研究工作1.课题研究：每位教师在教学的同时，尽可能选择自己喜欢的课题，主动自己承担或邀请他人共同承担该课题的研究工作，并进行总结并形成论文的形式。在高三的大好环境下，充分利用一切资源，发挥个人的主观能动性，不断

5、提高自己的业务水平，将侨中数学组的整体实力提高到一个新的档次！2.小课题研究：各位老师要在第三周前确定本人在本学期研究的小课题，并报给备课组，再由备课组汇总上报教研室。3.教研活动：有选择性地组织教师参加省、市教研活动——课题研讨、高考研讨会、课程改革研讨会、新课程讲座及本校高考专题研究会.三、课组主题活动科组主题活动是全组教师的份内的工作，要求全组教师都参加，主题活动原则上教师不得请假缺席.附页：高三暑期进度及第一轮复习教学进度表1.暑期四周，完成选修44,4-4,4-5三本书的教学，并命制好月底的高三第一次月考试题第1-3周第一章集合与函数第一节集合第二节函数的概

6、念第三节函数单调性与最值第四节函数的奇偶性，周期性与函数性质的综合应用第五节指数与指数函数第六节对数与对数函数第七节幕函数与函数的图象变换第八节函数与方程，函数模型及其应用第4周第二章导数及其应用第一节导数的概念及运算????？76第二节利用导数研究函数的性质?？85第三节导数的实际应用??????96第四节定积分与微积分基本定理??104第5-6周第三章三角函数与三角形?????112第一节任意角的三角函数，同角三角函数的基本关系及诱导公式???113第二节三角函数的图象与性质???????125第三节两角和与差的三角函数????????????139第四节简单的三

7、角恒等变换?????147第五节正弦定理和余弦定理?????!56第六节应用举例??????????165第7周第四章平面向量?????????175第一节平面向量的概念与线性运算???175第二节平面向量基本定理及坐标表示???????????!81第三节平面向量的数量积及向量的应用????????188第8周第五章数列????????????197第一节数列的概念?????????197第二节等差数列?????????205第三节等比数列?????????214第四节数列的综合问题与数列的应用223第9周第六章不等式??????????234第一