国家开放大学电大专科《学前儿童发展心理学》期末题库及答案

国家开放大学电大专科《学前儿童发展心理学》期末题库及答案

ID:47630912

大小:234.43 KB

页数:21页

时间:2019-09-27

国家开放大学电大专科《学前儿童发展心理学》期末题库及答案_第1页
国家开放大学电大专科《学前儿童发展心理学》期末题库及答案_第2页
国家开放大学电大专科《学前儿童发展心理学》期末题库及答案_第3页
国家开放大学电大专科《学前儿童发展心理学》期末题库及答案_第4页
国家开放大学电大专科《学前儿童发展心理学》期末题库及答案_第5页
资源描述:

《国家开放大学电大专科《学前儿童发展心理学》期末题库及答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、最新国家开放大学电大专科《学前儿童发展心理学》期末题库及答案考试说明:本人针对该科精心汇总了历年题库及答案,形成一个完整的题库,并且每年都在更新。该题库对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用,会给您节省大量的时间。做考题时,利用本文档中的查找工具,把考题屮的关键字输到查找工具的查找内容框内,就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他网核及教学考一体化答案,敬请查看。《学前儿童发展心理学》题库及答案一一、选择题(每小题2分,共20分)1.学前儿童心理学是研究()儿童心理发展规律的科学。A.0-&9

2、岁B.0-3岁C.0-6岁D.0-13.14岁2.下列属于新生儿无条件反射的是()。A.抓握反射B.吮吸反射C.转向反射D.张嘴3.幼儿的记忆以()为主。A.有意记忆B.无意识记忆C.再认记忆D.重复记忆4.婴儿的行为与效果之间还没有分化,行动还没有目的,该阶段的行为模式处于()A.反射练习时期B.习惯动作时期C.有目的动作形成时期D.感知行动时期5.在()阶段,儿童开始认识事物的属性。A.直觉运动思维B.具体形彖思维C.抽象逻辑思维D.形式运算思维6.()是婴儿的第一个社会性行为。A.微笑B.

3、哭泣C.愤怒D.张嘴7.随着认知和言语水平的提高,儿童的自我中心减少,能从母亲的角度看问题,这一黔段处于依恋的()阶段。A.无分化阶段B.低分化阶段C.依恋形成阶段D.修正目标的合作阶段8.在()阶段儿童的行为不能用简单的道徳标准加以评价。A.前道徳阶段B.他律道徳阶段'C.自律道徳阶段D.道徳理想阶段1.哪个阶段的儿童能对白己所画的图形赋予意义?()A.涂鸦期B.象征期C.联想期D.定形期10•儿童通过观察他人所表现的行为及其结果中获取信息称为()。A.观察学习B.白我学习C.直接学习D.强化

4、学习二、判断题(每小题1分,共20分)11.学前儿童心理学是阐明学前儿童心理的特征和各种心理过程的发展趋势及心理发展变化的机制。()12.个体心理的发展不能脱离社会环境反映的是心理发展的社会性特征。()13.明确的条件反射的出现被认为是心理发生的标志。()14.新生儿的视觉调节机能较差,视觉的焦点很难随客体远近的变化而变化。()15.儿童方位知觉的发展顺序是先上下再左右,然后是前后。()16.儿童的记忆以再认记忆为主。()17.幼儿在参观动物园后,要孩子马上说出看见什么,他们往往说不出多少,第二

5、天却能说出来很多,这种现象可用艾宾浩斯遗忘曲线来解释。()1&处于直觉行动思维阶段的儿童的思维只能在活动本身中展开,他们是边做边想的。()19.利用语言文字在头脑中重建事物和过程来解决问题的运算叫做形式运算。()20.儿童是否具有假设演绎运算能力是判断他智力高低的重要标志。()21.内源性微笑是真正的微笑。()22.当一个人感受到对方的某种情绪时,他自己也能体验到相应的情绪,心理学上称为移情。()23.依恋行为一般发生在婴儿与母亲之间。()24.适应性告知是儿童思想的一种传递方法。()25.柯尔

6、伯格认为儿童道徳水平的六个阶段有时会相互交替的。()26.3岁以前的儿童听到音乐表现出快乐不仅仅是因为他们听到了好听的音乐。(27.定形期是儿童绘画的典型时期,是学前阶段儿童学习绘画的主要时期。()2&0-2岁的儿童对美术的欣赏是纯表面和直觉的。()29.直接感知美术形象期儿童对喜欢的物体和颜色是评价作品的两个标准。()29.消极强化就是惩罚。()三、简答题(每题8分,共24分)30.什么是个体心理发展?31.简述幼儿有意识记发展的特点。32.简述儿童道德发展的影响因素。四、论述题(16分)33

7、.试述皮亚杰儿童道德认知发展阶段理论及其对对道德教育的启示。五、分析题(20分)35.5岁的小强在幼儿园经常为了抢夺玩具与小朋友发生冲突,有时甚至对小朋友有拳打脚踢等攻击性行为,在幼儿园其他人都躲着他,很不受小朋友欢迎。请你从影响儿童攻击性行为的因素角度分析并提出教育措施。试题答案及评分标准(半开卷)(供参考)一、选择题(每小题2分,共20分)1.C2.A3.,B4.B5.B6.A7.D8.A9.B10.A二、判断题(每小题1分,共20分)11.V12.V13.V14.J15.X16.J17.X

8、18.V19.J20.21.X22.V23.X24.J25.X26.X27.J28.J29.V30.X三、简答题(每题8分,共24分)31.什么是个体心理发展的?(1)个体心理发展是指一个人作为个体,从受精卵开始到出生,再从新生儿到成熟直至衰老的整个生命周期屮,心理发展的全过程。(2)个体发展不是简单的数量积累或直观的位置移动,也不是单纯的内部次序的单调重复,个体的发展是结构内部新的质变。32.简述幼儿有意识记发展的特点。(1)幼儿的有意识记是在成人的教育下逐渐产生的。(2)有意识记的效果依赖于

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。