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时间:2019-10-11
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1、第十章酸和碱课题2酸和碱之间会发生什么反应教学设计蛟河市庆岭九年制学校王向成学习目标知识与技能:1.会说出中和反应的定义及中和反应的实质。2.列举中和反应在实际中的应用,并能写出相应的化学反应方程式。过程与方法:1.通过化学虚拟实验软件在氢氧化钠溶液中加入盐酸的实验探究,会操作烧杯的实验。2.通过同学间的合作探究,寻找身边物质测其pH,学会利用和开发身边的物质进行科学探究。3.通过化学虚拟实验软件测定一些液体的pH,学会区分身边一些物质的酸碱性强弱4.通过化学虚拟实验软件溶液酸碱度对头发的影响实验的探究,知道一些劣质洗发液对头发的损伤作用。情感态度与
2、价值观:通过中和反应的实际应用和“用pH试纸测定一些液体的pH”以及“溶液酸碱度对头发的彫响”的探究,加深对中和反应理解的同时体会化学与人类生产、生活、人体健康的密切联系,从而增强环保意识。教学重点:运用化学虚拟实验软件让学生学会酸和碱Z间发生的中和反应。教学难点:通过化学虚拟实验的直观演示实验了解中和反应的实质。中和反应在生活实践中的应用。教学过程:引入:在课题一中,我们学习了常见的酸和碱及它们的部分性质。回忆酸和碱的性质,完成学案自主学习的第一部分:回顾旧知。请同学展示答案。教师点评。过渡:通过回忆我们知道:酸和碱都能使指示剂变色;酸能与活泼的金
3、属与金属氧化物反应;碱能与非金属氧化物反应等。那么,酸和碱之间是否能发生反应呢?今天,我们就來学习这一知识。板书:课题2酸和碱之间会发生什么反应请大家阅读课本P58〜60,完成学案自主学习的第二部分:学习新知。请同学展示答案。教师点评。运用化学虚拟实验课件介绍屮和反应的实验用品,让学生了解实验用品。过渡:通过白主学习我们已经知道酸和碱之间可以发生化学反应一一中和反应。板书:一、中和反应:演示和虚拟操作探究方案一探究方案一:把独敲満加到氢氧化W内溶槪中h2oh2o《HQ丁FkO"^CZ2>CZZ>(S>・/?昱上予比朮兜王熒乱gry啤叮Tiii纽7戈;
4、七刖]T:』严能亡巴T蚩品学阿盛聖怒**oiti1、定义:酸与碱作用生成盐和水的反应叫做中和反应NaOH+HC1===NaCl+H202、盐:由金属离子和酸根离子构成的化合物称为盐幵]号交夂JW笛冋i■向中力010mU林盘够■幷梅■的内的砖盐购倒入烽坏中.丙冋斑杠中满加囲IttSRiflt;1K另一支舷头JW传同対U不中iffli力C邑宰"七(内沁浪•冋曰<1用破UB作不師彳觉捋坯杯中的贰浊问:二者反应了吗?你能设计111几种方法来证明盐酸和蛍氧化钠之I'可发生了中和反应?学生合作探究完成学案合作探究一中的第1题。演示实验:向10mlNaOH溶液屮,
5、滴加适量稀盐酸并振荡,观察现象。演示和虚拟操作探究方案二HC1HC1HClh+crcrC1-H+H+Zm+H2OCl-学生展示答案并上台演示讲解本组设计的实验方案。学生点评,教师点评。过渡:通过讨论,我们已经知道酸和碱之间可以发生中和反应,中和反应的实质是什么呢?请大家根据课本P59的有关内容,讨论完成学案合作探究一中的第2题。组织课堂练习:■•下歹U沟亦辰于盐旳绘cU〉A、2U、UuSOY冷•坦步卞黑C穽别松喩.油或.離、化杨埠写〉名称氢氣化钠硫酸氧化铁化学式NaOHCuso^H2SO4FC2O3类別WcjfefeH(匕
6、W请同学展示答案。教师点评。板书:3、中和反应的实质:H++OH•二H2O过渡:酸雨导致土壤酸化,不利于植物生长,硫酸厂排放的废液屮有硫酸等杂质,你们知道如何解吗?学生阅读课本P59〜60的有关内容,了解中和反应在生产生活中的应用,讨论完成学案合作探究二。请同学展示答案。教师点评。板书:二、中和反应在生产生活中的应用:虚拟课件演示,学生讨论。①改变上壤的酸碱性②处理工厂废水③医疗总结:通过这节课的学习我们获得了哪些知识?学生小结。过渡:这些知识我们掌握的怎么样呢?请同学们独立完成学案中的达标检测。请同学展示答案。学生点评,教师点评。最后请大家完成学案
7、中的延伸迁移。板书设计:课题2酸和碱Z间会发生什么反应一、中和反应:1、定义:酸与碱作用生成盐和水的反应叫做中和反应NaOH+HC1===NaCl+H2O2、盐:由金属离子和酸根离子构成的化合物称为盐3、中和反应的实质:H++OfT=H2O二、中和反应在生产生活中的应用:①改变土壤的酸碱性②处理工厂废水③医疗
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