高一数学必修一精品讲义--答案

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1、高中数学精品讲义（新课）参考答案§1.1.1集合的含义及其表示预习自测：例1.解：（1）可以表示为｛0,1,2,3,4｝；（2）具屮的对象没有明确的标准，不具备确定性，故不能组成一个集合;（3）可以表示为｛x

2、2x+1>7,xgZ｝;（4）空集,0;（5）nJ*以构成集合,集合是

3、（x,y）

4、y=x,xgR,yw/?｝.[a=0a=.b=例4.<或Q*a—1例2.选D例3.4[b=lh=12课内练习：1.D2.D3.A；4.{0,1,2}；5.{4,9,16}；巩固提高：1.A2.D3.B4.B5.C6.{-1,0,1,2}197.—28.⑴{(0,3),(1,2),(2,1),(3,0)

5、}；(2){0,1,2,,3}；9.^-

6、或10.A={-3,-2,-1,0,1,2,3}；B={-1,0,3,8}；C={(—3,8),(—2,3),(—1,0),(0,—1),(1,0),(2,3),(3,8)}1.1.2子集、全集、补集预习自测：例1・（1）、（2）、（3）、（4）都是正确的，而（5）和（6）是错误的.例2.力的所有子集为0,{0},{1},{2},{0,1},{0,2},{1,2},{0,1,2}.…1,3例3.q=—,d=—a24例4.d的值为2.例5.⑴由BcA,得QW3；(2)由AcB,得⑶因为CRA={xx>3］fCrB={xx>a］fCRB，得a<3.课内

7、练习：1.B；2.B；3.C；4.b=2；-2>tz+15.(I)由于McN,贝ij*5<2f/-l,解得aG①.2tz-l>6f+l(II)①当N二①时,即a+l>2a-l,有a<2；-2<6/+1②当NH①，则<5>2a-i,解得2WaW3,2a一1na+1综合①②得a的取值范围为aW3.巩固提高：1.A2.D3.B4.C5.B6.{(),1}7.0,{3},{5},{3,5}8.a>29.10.(1)6/<0(2)^>0(3)d>0交集、并集［预习自测］例1、(-2,3)，R,例2、A={2,5,13,17,23}B={2,11,17,19,29},例3、(2,3,5,—5}［课内练习］

8、1、［2,3］2、［0,1］3、(1)直线(2)圆4、{(1,2)}5、A或13,Z,A或B［巩固提高］1、62、(1,2),R3、a244、⑸，{3,5},{1,5},{1,3,5}5、A6、1,57、3,8、-

9、,{2,

10、.-D9、66,36,98,8。I。、丹或虫——1,a=l集合复习课［预习自测］例1、—1,例2、P24,例3、x=—1［课内练习］1、(1)aW3,(2)心3,(3)a<32、{y

11、y21}3、(

12、)4、7个［巩固提高］1、D2、C3、20个4、M皇5、{(3,—1)}6、<3,5},{2,3}7、(3,习1(、18、29、0,—或10、一1,022§2.1.1函数的概

13、念与图象(1)预习自测：例1：略；例2：选例3：选D；例4：/(1)=-3；/[/(1)]=2；课内练习：2小1.D2.A3.D4.亍5.3p+2q巩固提高：1.D2.D3.B4.A5./(2)=5;/(兀+1)=/+2卄2；6.{-1,0,1,2,3,4}；{—2,—1,0,1,2,3}7.

14、&/{/1/(0)］}=99.』"2410.2x2一4兀+3；2x2§2.1.1函数的概念与图象(2)预习自测：例1：(1)定义域[一1,+8)；(2)(-00,0)；(3)(-00,-1)u(-1,41;(4)(-00,2)U(2,51例2：分析：本题注意到矩形的长2X、宽d都必须满足2%>0和a>0

15、,因此所求解析式(表达式)是尸一(2+刍)，+力，定义域是0vxv。22+龙例3：(1)[—2,0]；(2)o24课内练习:1.A2.B3.(—汽1)4.(5,+oo)5.(-l,l)U(I,4]巩固提高：l.D2.B3.C4.{xx>-i,x^0}5.R;[(),E)6.{xxe7?,x^±l}7.⑴匕卄(2)jxxe一1(3){xX<1,X7^-59.5=x(15-x)0

16、变题的值域：［-12,31；(6)值域：［*,+oo)2例2:[-,3]课内练习:l.C2.C3.A4.[0卄)5.1—OO—I2(—00,1]巩固提高:1.C2.D3.C4.{0,2,6}5.(—00,3]6.(0,1]7.(1)[—l,+oo);(2)—OO§2.1・1函数的概念与图象(4)预习自测：⑴01⑶例2:选A⑵⑷例1:(1)值域是［2,51；(2)值域是卜1,1｝；(3)值域是［0,