小学三年级综合实践上册教学计划

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1、三年《综合实践活动》教学计划一、学生基本情况分析:三年级共17名学生,绝大部分学生能遵守学校各项规章制度,思想上积极要求上进,但也有少部分学生,组织纪律涣散,上课时能不遵守课堂纪律,课余时间也不能自觉,本学期得对他们进行自律教育。二、教材分析:综合实践活动是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的实践性课程。按照《九年制义务教育课程计划》的规定,综合实践活动是小学三年级的一门必修课程,每周1课时。三、教学目的:1、知识层面:通过学生的实践和探究,丰富自身的知识积累。  2、能力层面:培养学生独立思考能力和发现问题、分析问题、解决问题的能力;培养学生搜

2、集信息和处理信息的能力;培养学生的实践能力和人际交往能力;培养学生的口头和书面语言表达能力;培养学生的创新能力。 3、情感、态度、价值观层面:激发学生实践、探索的兴趣;培养学生求真务实,大胆质疑,勇于开拓的学习情操,构建学生关心他人、关心社会、关心地球、关心生态环境的道德堡垒。四、具体措施: 1、亲近周围的自然环境,热爱自然,初步形成自觉保护周围自然的意识和能力。 2、考察周围的社会环境,自觉遵守社会行为规范,增长社会沟通能力,养成初步的服务意识和对社会负责的态度。  3、逐步掌握基本的生活技能,形成生活自理的习惯,初步具有认识自我的能力,养成勤奋、积极的生活态度。  4、激发好奇心

3、和求知欲,初步养成从事探究活动的正确态度。  综合实践活动课程的开设,必将彻底地改变学生的学习方式和教师的教学方式,其最终目的是提高学生的素质,落实素质教育,培养新时期具有创新精神和实践能力的人才。五、教学进度表周次教学内容课时备注1开学准备2神奇的树叶133叶片蒸发水分小实验14走进自然看树叶15国庆放假16制作树叶标本17标本展示18观察种子的萌发19探究种子发热110建立种子标本库111认识水果112水果品尝会113水果推介会114浪费现象小调查115节约粮食我能行116了解粮食生产与加工过程117有趣的折纸118奇妙的剪纸19整理自己的物品20搞好个人卫生21复习、测试13大

4、岗小学综合实践三年级上册教学工作计划3

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