2015届“未来星”培养方案(星河地产)

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1、....2015届“未来星”培养方案一、培养目标（1332计划）一年培养，培养期结束后，前30%的“未来星”可跨级定岗（即跳过助理级，直接定岗为“专员”或“工程师”）；三年跟踪式管理，有20%的“未来星”进入潜龙训练营。二、培养阶段共分为五个阶段，如下图所示。其中前四个阶段培养期为一年，由人力资源中心统筹负责，各公司做好轮岗及岗位实践阶段相关工作的配合。一、三、机制保障三、机制保障学习参考....为保证“未来星”各阶段学习效果，最终实现培养目标，在人员、学习成果输出、沟通、考核四方面建立机制，具体内容如下：（一）人员保障——入职引导人+导师+班主任入职指引人与导师：　入职指引人导师角色定位全程

2、跟进和督导“未来星”培养期间的工作和学习。传道、授业、解惑。负责“未来星”轮岗、岗位实践期间的工作、学习安排，指导、监督各项工作计划的完成。分配原则每位“未来星”配备1名入职引导人，引导人可以从“潜龙”训练营或与毕业生专业相关的部门中选取。“未来星”轮岗、岗位实践所在部门的部门负责人即为导师。具体职责传道传播公司优秀的企业文化、管理理念，传递正能量。制定计划根据轮岗/岗位实践周期，制定相应期限内的学习计划、工作安排。授业督促“未来星”培养期间的工作和学习，并辅导“未来星”进行对公司发展战略、重要规章制度、管理案例等方面的学习。工作指导辅导“未来星”开展工作，对应届生工作中遇到的困难予以帮助，使

3、其尽快熟悉本业务工作职责和流程。言传身教，提升“未来星”适应生活、适应社会的能力，加速职业化、星河化。过程检查及时洞察“未来星”各项动态，记录关键事件。定期检查工作计划完成情况。解惑随时解答“未来星”工作上、生活上的困难与困惑，必要时向人力资源部门、轮岗、岗位实践部门反馈。及时沟通导师应与“未来星”保持一定的沟通，及时了解学生对本专业工作的看法，及时纠错。综合考评每批“未来星”轮岗期结束，及时评定工作表现。一年培养期结束前，参与所辅导“未来星”的综合评定。入职引导人引导清单见《“未来星”入职指引确认单》学习参考....班主任：统筹执行“未来星”培养计划，监督各阶段学习的顺利实施，策划各阶段间衔

4、接部分的安排。掌握全体“未来星”的工作、学习情况，必要时进行督导和引导，参与对“未来星”的考核、评定。班主任由人力资源中心人员担任。（一）输出机制指各阶段学习效果的输出机制。工作双周记贯穿于培养期始终。“未来星”每两周将工作、学习所得予以总结，积累经验教训，提出改进办法。工作双周记格式见模版。分享交流集训、轮岗、定岗实践及培养期结束均组织思享会，考查“未来星”的语言表达能力、问题洞察能力、思考深度及自我认知和改进的能力。专项课题/任务不定期拟定专项课题或特殊任务，团队共同参与，结束后进行分享、总结。考查“未来星”灵活运用专业、技能解决问题的能力，从团队协作中寻找领袖型人才。（二）沟通机制除了与

5、入职引导人、导师、班主任及其他“未来星”间的沟通，人力资源中心将不定期组织各类座谈会，如与高管的座谈，与人力资源部门的座谈、与所有入职引导人的座谈等等，使“未来星”通过这种方式充分将心中所思、所感、所惑、所忧表达出来，加强“未来星”的归属感；同时，通过此类沟通，充分贯彻公司的重要理念、阶段性目标和行动措施，加速“未来星”星河化。（三）考核机制“未来星”入职首年不参与公司统一的绩效考核，具体考核方法如下：考核维度日常行为：主要指精神面貌、考勤、培训纪律等。工作业绩：指保质保量完成工作、学习任务的能力。考核人导师、入职引导人、班主任360度评估，以ABCD等级体现。考核频次分转正评估前、轮岗结束后

6、、岗位实践后、定岗分配前四个阶段进行。考核结果运用为定岗分配提供依据，同时，对于优秀的前30%人员培养期结束可跨级定岗，对于评价较低人员进行适当淘汰。学习参考....四、各阶段具体安排（一）入职前准备由人力资源中心组织，具体工作内容包括：1．通过微信群、QQ群形式提前与“未来星”接触，传递公司人文关怀及规范化管理，营造组织学习氛围；2.提前确定讲师与导师，预留充足的时间进行备课、制定学习计划；3．办公后勤安排：入户/转档手续、宿舍、办公用品、工牌、轮岗期食宿安排等；4.抵深专人接待：制定报到日温馨提示、学生物品接收保管、体检等。5.未来星报到（1）报到时间：8月1日到2日。（2）报到地点：星河

7、中心大厦24楼集团人力资源中心。（3）接待：接收学员快递物品、发放安家费、指引购买日常用品、协调办理入住手续、收取相关材料（入户材料以及成绩单、证件）、指引体检、介绍公司环境。（4）补贴：与未来星学员联系，由公司提供总额为1500元/人的交通、安家费等费用补贴（含到公司报到的交通费用、购置生活物品及个人行李托运。公司宿舍只配置床、热水器等大件家具。首年培养期不统一配置办公位，由轮岗、定岗实践所在部