河北省定州中学2017届高三生物上学期周练试题（12.16，高补班）

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1、河北定州中学2016-2017学年第一学期高四生物周练试题(12)一、单项选择题1.检验培养基是否有杂菌污染的最有效的方法是A.将未接种的培养基放在实验桌培养B.将未接种的培养基放在窗台上培养C.将未接种的培养基放在恒温箱中培养D.将己接种的培养基放在恒温箱中培养2.下列关于植物激素的说法正确的是A.在三倍体无子西瓜培育过程屮，生长素诱导细胞的染色体数目加倍B.用赤霉素处理马铃蒋块茎，可延长其休眠时间以利于储存C.生长素是生长素基因直接转录和翻译的结果D.激素调节只是植物生命活动调节的一部分，且植物激素的合成受基因组控制3.测试不同浓度的甲、

2、乙两种生长素类似物对黄瓜幼根生长的影响，结果如图。以下说法错误-的是4000043匡S衣se±E甲乙200100102050浓%(ppfnlA.甲和乙对黄瓜幼根生长的影响均有两重性B.在0-20ppm范围内，甲对黄瓜幼根的促进作用大于乙C.乙的浓度大于50ppm时，对黃瓜幼根生长起抑制作用D.据图推测，用30ppm的甲处理黄瓜幼芽可抑制其生长4一.下列氨基酸屮，不是组成蛋白质的氨基酸的是()CH：-HSINH：YYOOH1A.HC

3、是一种木木观赏植物,在生长季节叶片呈红一色，下列关于该植物的叙述，正确的是（A.红枫叶片不含叶绿素B.红枫叶片呈红色是因为吸收了红光C.红枫叶片能吸收光能进行光合作用D.液泡中色素吸收的光能用于光合作用6.如图是生态系统中碳循环示意图，图中“一”表示碳的流动方向.以下叙述正确的是（）A.碳元素以二氧化碳形式从D传到A和FB.D->A->B-*E构成了一条食物链C.图屮包含了7条食物链0.B和FZ间的关系为竞争和捕食7.把取自同一植株长势相似的枝条平均分为甲、乙两组，分别插入等量的蒸傳水，2,4-D溶液中,其它条件适宜且相同。经过相同的时间后，

4、观察到的实验结果见右图。该实验说明2,4-D甲乙A.能促进枝条生根B.能加速枝条死亡C.能抑制枝条生根D.对枝条没有影响6.（2012秋•威海期末）下列关于测交的说法正确的是（）A.通过测交可以获得优良性状的新品种B.通过测交可以测定被测个体的遗传因子组成C.通过测交得到的后代都能稳定遗传D.通过测交得到的后代的性状表现相同7.已知一-种氨基酸的R基是一CH2—0H,在这种氨基酸分子中，含有C、H、0的原子数分别是（）A.3、4、7B.3、7、30.7、1、4D.4、3、78.如图所示为新鲜菠菜叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法正确

5、的是屮扩散出漓A、提取色素时加入石英砂是为了加速研磨，加入碳酸钙是为一了防止滤液挥发B、乙色素含量最多，颜色为蓝绿色C、四种色素都能溶解在93号汽油中，丁色素的溶解度最小D、四种色素中，甲和乙主要吸收红光11・控制棉花纤维长度的三对等位基因A/a、B/b、C/c对长度的作用相等，分别位于三对同源染色体上。己知基因型为aabbcc的棉花纤维长度为6厘米，每个显性基因增加纤维长度2厘米。棉花植株甲（AABbcc）与乙（瞪BbCc）杂交，则Fi的棉花纤维长度范围是（）A.6~14厘米B.6~16厘米C.8~14厘米D.8~16厘米12.若用玉米为实

6、验材料验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论影响最小的是A.所选实验材料是否为纯合子B.所选相对性状的显隐性是否易于区分C.所选相对性状是否受一对等位基因控制D.是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法13.浸泡在一定浓度硝酸钾溶液中的洋葱鳞片叶表皮细胞，发生质壁分离后又出现质壁分离复原，与此过程密切相关的细胞器有①液泡②核糖体③线粒体④叶绿体A.①②③B.①③④C.①③⑤D.②③④12.以下细胞中既有同源染色体，又含有染色单体的是实验名称实验思路实验结论A格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验加热杀死的S型细菌与R细菌混合S型细菌中DNA是

7、转化因子B艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验S型细菌分离出DNA等物质与R型细菌分别混合S型细菌中含有转化因子C噬菌体侵染细菌实验放射性同位素35S和32P分别标记噬菌体的蛋白质外壳和DNA噬菌体的DNA是主要遗传物质D烟草花叶病毒侵染烟草花叶片实验用从烟草花叶病毒分离出的RNA和蛋口质分别感染烟草叶片烟草花叶病毒的RNA是遗传物质A.①③⑤B.②③④C.①③④D.④⑤⑥15.下列有关遗传物质探取的实验中，对应正确的一项是④减数第二次分裂中期细胞⑤减数第一次分裂后期细胞⑥减数第二次分裂后期细胞.16.为-了保护坏境，到南极考察的科学工作者，除了将

8、塑料以及金属类废弃物带离南极外，还必须把人体尿液、粪便等废物带离，这是因为南极（）A.缺少生产者B.分解者很少C.没有消费者D.缺乏必要的生活设施17.以下关于生态