第十课 为什么我们会犯罪

《第十课 为什么我们会犯罪》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第十课《我们为什么会犯罪》导学案主备班级：姓名：第一课时《怎么就错了呢?》一、知识和技能：懂得如何处理与朋友之间的关系，正确区分违法与犯罪.二、过程与方法：通过对“杨益刚到底错在哪里？他犯了什么法？”这一问题的讨论，使学生意识到无知与违法之间的关系，懂得一定要依法处理与朋友之间的关系。三、情感、态度价值观：提高辨别是非能力，认识到一般违法与犯罪没有不可逾越的鸿沟。学法、知法、守法、护法，坚决不做法律禁止的事。教学重难点：正确区分违法与犯罪，增强法制观念。教学过程：一，教材知识梳理：1，违法是指：对违法一般有和两种理解。广

2、义的违法是指；狭义的违法是指不包括一般违法是指。2，犯罪是指：。刑法是以。刑罚又叫是指。二，小组合作讨论完成：1，读教材111页”案情发布——我错在哪里了？”，讨论杨益刚到底错在了哪里，他犯了什么法。2，怎样使自己不至于因无知而在浑浑噩噩中掉进犯罪的泥潭？三，你们的能力提高了，来试试吧：1，初中学生丁某沉迷于网络游戏，为了筹措上网费用，偷盗电力设备。丁某的行为（）A.属于犯罪B.不具有严重的社会危害性B.触犯了民法D.是一般违法行为2，2011年5月11日，犯罪嫌疑人石某因涉嫌故宫博物院展品被盗案被公安机关依法抓获，这说

3、明（）A.一般违法可能导致犯罪B.违法不一定是犯罪C.法律具有强制性的特征D.违法应受到刑罚处罚四．能力提升：星期天，小鹏一人在家写作业，这是好朋友张良来了，手里捧着一个大箱子，并对小鹏说这是他从邻居家里偷出来的，让小鹏先帮着藏几天，等风声过了再拿出去卖，并称卖后给小鹏一部分钱，如果不帮忙藏东西就从此断交并在每天放学后找人打他。(1)假如你遇到类似的事，你会怎么做呢？(2)如果小鹏帮张良藏了，结果会怎么样？为什么？学后反思：第二课时《模仿的后果》一、知识和技能：认识到盲目模仿的危害和后果。能够自觉学习法律知识。二、过程与

4、方法：采用以“案例教学法”，组织学习和研究，在合作交流中锻炼能力，提升法律意识。三、情感、态度价值观：提高辨别是非能力，认识到一般违法与犯罪没有不可逾越的鸿沟。学法、知法、守法、护法，坚决不做法律禁止的事。教学重难点：正确区分违法与犯罪，增强法制观念。教学过程：一，自学教材，完成以下基础训练：1.文学作品、电脑游戏和影视作品中往往隐藏着对未成年人有害的内容。我们中学生对文学作品、电脑游戏和影视作品的态度是（）A.批判地吸收B.全部远离C.不加选择，全部模仿D.只要完成学习任务，就可以一味模仿2.假如有青少年将游戏情节“移

5、植”，在现实生活中因实施盗窃而走向犯罪。这告诉我们（）A.网络中的内容是虚构的，和现实生活有很大区别B.要分清虚拟和现实，切不可盲目模仿C.无知容易导致犯罪D.模仿是一种危险的做法能力提升：1.一些法律专家指出，当前，网上邀约犯罪成为未成年人犯罪新动向。在于网络有关的未成年年犯罪案件中，80％以上都有通过QQ等即时通讯工具进行联系的情况，一些未成年人利用QQ群结成帮派，聚集犯罪。一些未成年人对网络依赖程度极高，沉迷网络暴力游戏，“网络偷菜”等游戏，将游戏情景带入现实生活，体验暴力的快感，受游戏诱惑而体验犯罪。一些未成年人

6、通过QQ群等聊天工具，在网上联络沟通，网下实施犯罪，类似的未成年人“网络结社”的现象呈扩散之势。(1)材料表明，导致未成年人走上违法犯罪道路的原因是什么？(2)当我们在网上接到他人的这种邀请，应该怎么做？2，青少年在观看含有暴力械斗、敲诈勒索和帮派之争的影视作品和小说时应该注意什么？学后反思：第三课时《一起干就没事吗？》知识与技能：t通过案例分析认识从众心理，组成团伙作案是青少年违法的重要原因，教育我们提高法律意识提高是非的能力，克服从众心理避免违法犯罪，：情感、态度、价值观：熟悉“从众心理是导致未成年人犯罪的原因之一”

7、，从而在生活中“进步生活中辨别是非的能力。树立防范意识，做到正确交友，依法规范自己的行为”。重点：探讨团伙作案的原因难点；克服从众心理，提高明辨是非的能力。教学过程；一、自学教材，完成以下基础训练：1团伙犯罪高的原因是①许多青少年认为“.”②盲目从众心理、③。2.这件事与你无关，出了事不要你负责这类话，这些承诺不具有在法律面前什么作用也起不了。二：合作探究.合作讨论教材问题〔写在课本上〕。三当堂练习；.你们的能力提高了，来试试吧：1.在未成年人团伙犯罪中，许多年轻人并不是有意去实施犯罪行为，而往往是在外部的下才参与犯罪活

8、动的（）①鼓动②唆使③拐骗④胁迫A①②③B②③④C①②④D②③2未成年人参与犯罪时，只要领头的说：‘“一切由我来承担、”“出了事不需要你负责”，那么你参与其中（）A就不负任何责任B仍然要负相应的责任C只负很小的责任，大部分责任由领头的人负责D与领头人负一样的责任，责任均摊四巩固提高日前，一个深夜盗割通信电缆，20多天