《第十课 他们为什么会犯罪》习题

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1、《第十课他们为什么会犯罪》习题一、选择题学生王少伟，从小学起就迷恋互联网，初中时出于好奇，开始研究黑客技术，2007年因攻击2200多个境内外网站，造成严重社会影响，被依法判刑，据此回答1-2题。1、青少年应当（）①提高鉴别能力，自觉抵制不良诱惑②加强道德修养，遵守网络规则③提高安全防范意识，拒绝网络生活④自觉树立法律意识，依法自律A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④2、以上事实说明犯罪的最基本特征是（）A、严重危害性B、刑事违法性C、刑罚当罚性D、国家强制性3、中学生刘某，出于好奇，拨打火警电话“119”慌称学校失火。当消防人员开着消防

2、车到达学校后，发现是骗局。后来公安机关依法追究了刘某的法律责任。这一案例说明了（）A、法律维护了人们的合法权益B、公共场所有规章制度C、人们不能按自己的规则办事D、法律对人们的行为有规范作用4、“千里长堤、溃于蚁穴”。告诉我们的道理是（）A、不良行为都会发展为违法犯罪B、只要自己不犯错，就不会违反法律C、有小偷小摸行为的人必然走上违法犯罪的道路D、要防微杜渐，防范于未然5、我们青少年应同违法犯罪作斗争的最主要原因是（）A、维护我们个人权益的需要B、维护法律尊严的需要C、青少年获得表彰的主要途径D、公安部门力量有限6、消费者在购买商品时，卖主强

3、卖。这时消费者维护自己合法权益的法律依据是（）A、民法通则B商标法C、宪法D、消费者权益保护法7、小林原是某校九年级（1）班的三好学生。他自从结识了一些不务正业的社会青年后，学会了吸烟喝酒，迷恋网络游戏等。为此，他开始小偷小摸，后来竟发展到持刀抢劫，致人重伤，受到刑事处罚。这一案例告诉我们（）①要慎交朋友，自觉抵制不良诱惑②上网危害大，青少年应严禁上网③一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟④青少年要培养高雅的情趣A、②③④B、①②③C、①③④D、①②④8、违法行为是指（）A、违反宪法的行为B、违反法律的行为C、违反刑法的行为D、不履行法律规定

4、的义务或者做出法律所禁止的行为9、“千里之堤，溃于蚁穴”、“恶不积不足以亡身”。这表明（）①许多犯罪是从小毛病开始的②“小错不断，大错不犯”的思想是危险的③小错可能成为酿成大祸的根源④青少年应从小依法律已、防微杜渐A、①②③B、①③④C、②③④D、①②③④10、“罪孽本自微末始，陷身囹圄悔方迟”的诗句给我们的启示是（）A、社会是复杂的，要谨慎交友B、经常犯错误必然会跌入犯罪的深渊C、预防违法犯罪，要从杜绝不良行为做起D、一般违法与犯罪之间有着不可逾越的鸿沟二、简答题11、初中生小健、小青、小强课后经常聚在一起下棋、打扑克，开始是谁输谁请客，后

5、来感到不够刺激，就约定谁输谁给钱。他们还一起上网吧，到营业性舞厅跳舞，夜不归宿，对老师和家长的教育置若罔闻。为了满足赌博和高消费的需求，他们先后多次到同学家里及商场行窃，共窃得现金六千多元和价值三千多元的财物。后来他们在一个商场行窃时，被保安人员当场抓获，扭送到派出所。提问：这则案例说明了什么？三、合作与探究12、遇到下列情形时，你会怎么做，请联系所学知识分别拟写一条警示语：（1）“包吃、包住、包玩，五折优惠！”网吧老板要你上网。（2）上学路上遇见红灯，与你同行的小强说：“冲过去！我们有《未成年人保护法》。”（3）朋友聚会时有人给你摇头丸：“

6、来一颗，提提神！”（4）紧急意外——暴力、抢劫、勒索财物、性侵犯等发生在你的身边。参考答案1-5DADDB6-10DCDDD11、（恶不积不足于灭身，说的就是一般违法和犯罪之间有密切的联系。二者之间没有不可逾越的鸿沟。）或（①一个人走上违法犯罪的道路，往往有一个演变的过程：不良行为→一般违法→犯罪。②只有防微杜渐，才能防患于未然。③预防违法犯罪，要从杜绝不良行为开始。）12、警示语：遵纪守法，自觉抵制不良诱惑；警示语：安全出行，请遵守交通规则；警示语：珍爱生命，远离毒品；警示语：提高警惕，防范侵害。