广东省东莞市虎门捷胜中学2017届九年级语文上学期期末考试试题

《广东省东莞市虎门捷胜中学2017届九年级语文上学期期末考试试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、东莞市虎门捷胜学校2016-2017学年度第一学期期末检测九年级语文试题一、基础（共24分）1.根据课文默写古诗文。（10分）（1）黄梅时节家家雨，口口口口口口口。（赵师秀《约客》）（1分）（2）口口口口口口口，雨脚如麻未断绝。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（1分）（3）高柳夹堤，土膏微润，口口口口，口口口口口。（袁宏道《满井游记》）（2分）（4）在李商隐《无题》诗中用比喻的手法写对意中人至死不渝的爱情和无尽的思念，常用來表现为某项工作或事业奋斗，奉献自己一生的名句是：口口口口口口口，口口口口口口口

2、。（2分）（5）请将孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》默写完整。（4分）八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。口口口口口，口口口口口。口口口口口，口口口口口。2.根据拼音写出相应的词语。（4分）（1）以王凌云为司令官，企图加e（）人民解放军向南发展的道路。（2）在热情的moqi（）里它们彼此呼唤着，终有一天它们要汇合在一起。（3）倘若说这是芝麻，不是脏东西，不等于骂中堂大人giilougauw.en（）,没有见识吗？（4）森林是雄伟壮丽的，隐天蔽日，haohanwuyln（）的。3.下列加点词

3、语使用不恰当的一项是（）（3分）A.我征引儒门、佛门这两段话，不外证明人人都要有正当职业，人人都要不断的劳作。••B.理想被玷污了，不必怨恨,那是妖魔在考验你的坚贞;理想被扒窃了，不必哭泣,快去找冋来，••以后要当心！C.学校举了纪念抗日战争胜利70周年的主题活动，为观看《抗战英烈事迹展》，同学们趋之若鹫，••••提前半个小吋进入了展厅。A.为落实“社会主义核心价值观”的宣传工作，我们社区开展了许多群众喜闻乐见的专题宣传活动。••••1.下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分）A.山东一位年轻的

4、父亲为捐肝救重病的小女儿，1个月天天扛馒头奔跑瘦15斤。（“1个月”换到“瘦”前）B.就在2015年即将告别的12月30口，屮国南海战略出现了重大转机，菲律宾加入屮国主导的业洲投资银行。（改“告别”为“结束”）C.《芈月传》之所以收视率居高不下，其原因是因为故事情节曲折、演员阵容强大、画面精美华丽。（删去“不下”）D.甘肃一位代表在“2016年两会”上提出，能否加大中西部和边远贫困地区的公共教育投入力度,是促进公平教育的关键所在。（删去“加大”前面的“能否”）2.仿照画波浪线的句子，，在横线上续写

5、一句话，使Z构成排比。（4分）一带一路是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，一头连接着活跃的东亚经济圈，一头连接着发达的欧洲经济圈，它让中国腾飞，与世界沟通；它是平坦的桥梁，让中国这辆高速列车畅通无阻地行驶在快车道上；它是广阔的天空，让中国这只雄鹰自由自在地翱翔于蓝天中；，二、阅读（共46分）（一）课内文言文阅读（10分）口技京屮有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障屮，一桌、一椅、—扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

6、遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫吃语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。未几，夫粕声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳

7、屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，儿欲先走。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而己。1.解释下列加点词语在句子中的意思。（3分）（1）会宾客大宴（）（2）宾客意少舒（）（3）群响毕绝（）•••2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。（2）人有百口，口有百舌，不能名其一处也。3.下列对文章的

8、分析理解，不正确的一项是（）（3分）A.全文可分为三部分。第一段简要交代了表演者和表演的时间、地点、设施、道具及开演前的气氛;二至四段写精彩表演和听众的反应；第五段写表演结束时的情景。B.口技艺人所表演的场面有两个，一是一个四日之家在深夜由睡而醒、由醒复睡的情形，二是发生在这个家庭附近的一场大火灾的情形。C.中间三段都是先正面写艺人的表演，后以听众的反应侧面表现口技表演之“善”。D.首尾两次交代表一演道具之简单，直接突出了口技表演技艺的精湛，也使文章结构严谨。（二）课外文言文阅读（