人教版七年级下册《道德与法治》期中复习资料

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1、鑼版七年级下册《道德与法治》期中复习第一课青春的邀约一、青春期的我们的变化(一)进入青春期,我们的身体变化:1•青春期我们的身体变化表现:身体外形的变化,内部器官的完善,性机能的成熟。2.青春期生理变化带给我们的影响积极影响:青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。消极影响:过于注重自己的外在形象,一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。3青春期的我们身体发育情况不同的原因:受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同:有的长得快,有的长得慢;有的先长胖,有的先长高。4•如何正确对待

2、青春期的生理变化:①我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。②不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重;不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。③在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。(-)进入青春期,我们的心理变化-一青春期的矛盾心理1•产生原因:伴随着生理发育,我们的认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇,也使我们产生矛盾和困惑。2•主要表现:①反抗与依赖。②闭锁与开放。③勇敢与怯懦。3.青春期矛盾心理的影响:积极影响:①有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。②积极面对和正确处理这些心理矛盾,

3、我们才能健康成长。消极影响:使我们产生矛盾和困惑4.如何调节青春期的矛盾心理(1)参加集体活动,在集体的温暖中放松自己。(2)通过求助他人,学习化解烦恼的方法。(3)通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理。(4)还可以学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。自我调节方法:①把自己的想法写下来;②参加体育活动;③学习自我暗示④试试自我解嘲。(三)进入青春期,我们思想精神方面的变化生理发育是青春成长的重耍信号,与之相随的还有思想和精神方面的变化。人是能思想的高等动物,思想使我们强大。只有当思想日渐成熟,我们才能真正长大。1.步入青春期我们的思维变化一-发展独立思维(1)表现:

4、步入青春期,我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解。我们的思维逐渐具有独立性,对未知的事物充满好奇。(2)正确认识思维的独立(思维的独立要求我们如何做)思维的独立并不等同于一味追求独特,而是意味着不人云亦云,有自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见。2.步入青春期我们的思维变化/精神要求一-思维的批判性/批判精神(1)表现/认识:在我们的成长中,与思维的独立性相伴随的是思维的批判性。思维的批判性,表现在对事情有自己的看法,并且敢于表达不同观点,敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。“学贵有疑”,在学习中需要批判的精神和勇气。(2)作用(意义):①有助于我们发现问题、提出

5、问题,并从不同角度去思考问题,探索解决方案;②能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状。(3)做法:耍求:①耍有质疑的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力;②耍考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题。批判的技巧:批判既包括对外部事物的质疑、批评,又包括对自己的反思。技巧:①批判只针对事情本身,而不攻击他人。②批判要具有一定的建设性。3.步入青春期我们的思维能力一-开发创造潜力(1)原因:(1)青春凝聚着动人的活力,蕴含着伟大的创造力,为我们的成长带来无限可能。(2)青春的我们思想活跃,感情奔放,朝气蓬勃,充满对未来的美好憧憬,拥有改变

6、自己、改变世界的创造潜力。(3)青春韶华,我们耍争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年,这是时代的要求。(2)做法/如何开发创造潜力/如何进行青春的创造:(1)敢于打破常规,追求生活的新奇与浪漫,开创前人未走之路。(2)关注他人与社会,看重创造的意义和价值,做一名对国家和社会有用的创造者。(3)创造离不开实践。青春的创造意味着用口己的智慧和双手去尝试、探索、实践,通过劳动改变自己,影响世界。第二课青春的心弦一.青春期男生和女生的差异1>表现:(1)在生理方面的差异会更加明显。最显著的生理差异来自青春期男女第二性征的相继出现。(2)心理方面:在社会文化的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好

7、、思维方式等方面,越来越多地表现出口己的特点。心理性别特征表现为性别角色方面的差异。2.认识/态度(1)生理:男生女生的生理性别特征是与生俱来的。对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受。(2)心理:在社会中人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。有时我们也会这样认识口己,认识身边的同学、朋友。注;性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象,表明人们对性别角色的期望和看法。注:认识性别角色的作用/影响

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