坚持立德树人,落实大学外语课程思政

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1、坚持立德树人落实大学外语课程思政通过学习习近平关于教育工作的重要论述,学习“习近平在全国教育大会上讲话精神”、“习近平在学校思想政治理论课教师座谈会上讲话精神”后,感受颇深,体会到党的期待和重托。结合岗位职责,谈一下“课程思政”。“课程思政”是高校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以习近平总书记关于教育工作的重要论述为根本遵循,落实立德树人根本任务的重要举措,是构建德智体美劳全面培养的教育体系和高水平人才培养体系的有效切入,也是完善全员全程全方位“三全育人”的重要抓手。“培养什么人,是教育的首要问

2、题”。与传统把思政课作为育人主渠道的观念不同,“课程思政”是将所有课堂作为育人主渠道,旨在将思想政治教育有机融入各门课程的教学和改革,实现知识传授与价值引领的有效结合,实现立德树人的润物无声,进而实现培养社会主义建设者和接班人,培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才的根本任务。用好课堂教学这个主渠道,不仅不断改进和加强思想政治理论课,还致力于推动“思政育人”与专业教育的有机融合,将思政教学元素融入专业课程之中,寓价值观引导于知识传授之中,确保各门课都守

3、好一段渠、种好责任田,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。“课程思政”应以课堂教学为切入点,以教师作为思想政治教育工作的最活跃要素,着力优化课程设置,修订专业教材,完善教学设计,把思想政治工作体系贯通学科体系、教学体系、教材体系、管理体系等。“思政育人”对专业课教师提出了更高要求,工作艰巨性不能小视。因该做到以下几点:一是教师党支部站到了立德树人的第一线,教师党支部要在推进“课程思政”建设中发挥主要作用;二是牢牢把握住“教育者先受教育”这个难点,“传道者自己首先要明道、信道。着力强化专业课教

4、师铸魂育人的意识和能力,让教育者先受教育,更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。三是牢牢把握住思想政治教育元素的“挖掘”与“融入”这个关键点,“传道授业解惑,重在传道。”教师在讲授知识的同时,引导学生树立远大的理想和正确的价值观。思想和价值观比知识更重要,要引导学生认识到,实现中华民族伟大复兴中国梦,他们责无旁贷。老师在专业课程中进行思政教育,更深入、更广泛地挖掘专业课程内容中。具体结合我们的大学英语课程来说,课程思政则有很好的融入平台,我们可以充分发挥大学英语课程隐性教育的协同育人作用,可以在以下几

5、个方面进行尝试。一、把握思想政治教育与英语教育融合之“道”用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,坚持问题导向,把握思想政治教育与英语教育融合之“道”。英语教育是思想政治教育的重要平台。2004年10月,中共中央、国务院发布的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》强调:“高等学校各门课程具有育人的功能,所有教师都具有育人的职责。”“要把思想政治教育融入到大学生专业学习的各环节,渗透到教学、科研和社会服务各方面。”2017年教育部颁布的《大学英语教学指南》明确规定:“大学英语课程是高等学校人文

6、教育的一部分,兼有工具性和人文性双重性质。。。。。。人文性的核心是以人为本,弘扬人的价值,注重人的综合素质培养和全面发展。社会主义核心价值观应有机融入大学英语教学内容。因此,要充分挖掘大学英语课程丰富的人文内涵,实现工具性和人文性的有机统一。”可见,思想政治教育渗透大学英语教育,是大学英语教育的应有之义。以文化人是思想政治教育的有效途径。2018年全国宣传思想政治工作会议上,习近平总书记强调:“育新人,就是要坚持立德树人、以文化人。”思想政治课意义重大是不争的事实,“灌输式”“说教式”思想政治课枯燥乏味,

7、叫好不叫座,也是不容回避的问题。遵循语言教学规律,寓思想教育于语言教学之中,既丰富大学英语教育内容,活跃课堂,又能消除学生的抵触情绪和逆反心理,使学生在文化学习中提升道德修养,树立正确的人生观、世界观和价值观。思想政治教育是英语教育的“灵魂”。坚守意识形态阵地,提高政治免疫力和思想鉴别力,是大学英语教育的重要课题。英语作为英美国家意识形态和文化传播的载体,对其他国家国民价值取向有着重要影响。传统的以英美文化为核心的大学英语教育体系,导致“中国文化失语”现象产生,不少大学生既不懂“中国之治”,也看不清“西方

8、之乱”的文化根源,相反推崇以英美为代表的西方文化,甚至达到的痴迷的地步。严峻的现实,迫切需要大学英语教育中引入思想政治教育的内容。二、探寻思想政治教育与英语教育融合之“路”立德树人,以文化人,揭示思想政治教育与文化教育是紧密相联、密不可分的。英语是文化和思想的载体,英语教育不仅是语言教育,更是文化与政治思想教育。寻找切入点和结合点,把社会主义核心价值观融入大学英语教育之中,做到大学英语教育与思想政治教育相得益彰,相互促进,是思

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