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时间:2019-09-20
《辽宁省沈阳市第二中学2017届高三上学期期中考试语文试题含答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、沈阳二中2016—2017学年度上学期期中考试高三(17届)语文试题说明:1.测试时间:150分钟总分:150分2.客观题涂在答题卡上,主观题答在答题纸上。第I卷阅读题(共70分)一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1-3题有人说到“经”,便有意无意地把它等同于“经典”,而提起“中国经典”,就转换成“儒家经典”。这种观念有些偏狭。中国经典绝不是儒家一家经典可以独占的,也应当包括其他经典,就像中国传统是“复数的”传统一样。首先,屮国经典应当包括佛教经典,也应当包括道教经典。要知道,“三教合一”实在是东方的中国与西方的欧洲在文化领域小最不同的地方z—,也是古代屮国政治世界的一•人
2、特色,即使是古代中国的皇帝,不仅知道“王霸道杂之”,也知道要“儒家治世,佛教治心,道教治身”,绝不只用一种武器。因此,回顾中国文化传统时,仅仅关注儒家的思想和经典,恐怕是过于狭窄了。即使是儒家,也包含了相当复杂的内容,冇偏重“道德自觉”的孟了和偏重“礼法治世”的苟子,有重视宇宙天地秩序的早期倫家和重视心性理气的新倫家。应当说,在屮国古代,关注政治统治秩序和社会伦理的儒家,关注超越世界和精神救赎的佛教,关注生命永恒和幸福健康的道教,分到承担着传统中国的不同责任,共同构成中国复数的文化。其次,中国经典不必限于圣贤、宗教和学派的思想著作,它是否对以包括得更广泛些?比如历史著作《史记》《资治通鉴》、比
3、如文字学著作《说文解字》,甚至唐诗、宋词、元曲里面的那些名著佳篇。经典并非天然就是经典,他们经历了从普通著述变成神圣经典的过程,这在学术史上叫“经典化”。没有哪部苦作是事先照着经典的尺寸和样式量身定做的,只是因为它写的好,引用得多,被人觉着充满真理,又被反复解释,有的述被“钦定”为必读书,于是,就在历史中渐渐成了被尊崇、被仰视的经典。因此,如今我们重新阅读经典,又需要你把它放回产生它的时代里面,重新去理解,经典的价值和意义,也是层层积累的,对那些经典里传达的思想,原则其至知识,未必需要亦步亦趋“照办不走样”,倒是要审时度势,活学活用,要进行'‘创造性的转化”。阅读经典可以使人民了解从古至今“人
4、类究竟而临哪些重大问题”,但古代经典并不是不可以违逆的圣经,毕竟历史已经翻过了几T•年。因此,对于古代经典,就不必因为他承负传统而视为累赘包袱,也不必因为他象征着传统而视为金科圭律,我的看法是:第一,经典在小国是和我们的文化传统紧紧相随的巨大影子,你以为你扔了它,其实在社会风俗,H常行事和口耳相传里而,他总会借尸还魂;第二,历史上的经典只是一个巨大的资源库,你不打开它,资源不会为你所用,而今天的社会现实和生活环境,是刺激经典知识是否以及如何再生和重建的背景,经典中的什么资源被重新发掘出來,很大程度上取决于:“背景”召唤什么样的“历史记忆”:第三,经典在今天,是需要重新“解释”的,只有经过解释和
5、引申,“旧经典”才能成为在我们今天的生活世界中继续起作用的,呈现出与其他名族不同风格的“新经典”。1•下列关于“中国经典”的表述,不符合原文意思的一项是()A.人们常把“经”等同于“经典”,而把中国经典冇意无意地理解为〃儒家经典”的观念在作者看来则是有些狭隘的。B.小国经典的核心思想是“三教合一”,而“三教合一”正是屮国与欧洲在文化领域中最为不同的地方之--。C.中国经典内容丰富,其中的儒、佛、道思想各有特色,共同构成中国多元的文化,并在古代中国发挥了重大作用。D.屮国经典的认定,除了要考虑圣贤、宗教、学派的思想,历史著作、诗、词、曲等名篇佳作也可纳入“经典”的范畴。2.下列理解,不符合原文意
6、思的一项是(3分)A.在古代中国的政治世界中,封建统治者并不仅仅使用一种思想工具实行统治,比如,川儒家思想治世,川佛教思想治心,川道教思想治身。B.倫家的思想•内容比较复杂,偏重“道徳H觉”的孟子和偏重“礼法治1比”的苟子都关心社会伦理,而重视心性理气的新儒家只关注政治秩序。C.能成为被人们尊崇和仰视的经典的,往往是那些被广泛.引用、被认为充满真理、被一再解释的优秀著作,其中有的述曾被“钦定”为必读书。0.经典与我们中国的文化传统密切相关,其思想内容总是会留存在社会风俗、人们的口常行事和II耳相传屮,如影随形,并不时地表现出来。3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是(3分)A.每一部经
7、典经历了从普通苦述到神圣经典的过程,经典的价值和意义也是在经典化的过程中层层堆积mj成的。b.阅读经典町让我们了解人类曾•经面临的重大问题,但因为历史的变迁,经典不可能一直充当”圣经”的角色。C.经典知识如何再牛和重建,经典屮哪些资源被重新发掘和利用,很大程度上取决于当今社会现实、牛活环境的需要。A.对“IH经典”进行重新解释和引巾,是为了让它在我们今天的现实生活中发挥作用,呈现出与其他民族不同的
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