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《新人教版二年级数学上册备课教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、新人教版二年级数学上册教案全册教学内容:本册教材包括下面内容:认识长度单位厘米和米,100以内加、减法笔算,表内乘法,初步认识角,从不同的方向观察物体,进一步认识时间,数学广角,数学实践活动等。本册的教学目标:1・初步认识长度单位厘米和米,初步建立1米、I厘米的长度观念,知道1米=100厘米初步学会用刻度尺量物体的长度(限整厘米);初步形成估计物体长度的意识。2、掌握100以内笔算加、减法的计算方法,能够正确地进行计算。初步掌握100以内笔算加、减法的估算方法,体会估算方法的多样性。3・知道乘法的含义和乘法算式中各部分
2、的名称,熟记全部乘法口诀,熟练地口算两个一位数相乘。4・初步认识线段,会量整厘米线段的长度;初步认识角和直角,知道角的各部分名称,会用三角板判断一个角是不是直角;初步学会画线段、角和直角。5・能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状。6・进一步认识钟表,了解钟表内一大格表示的时间意义。7・通过观察、猜测、实验等活动,找出最简单的事物的排列数和组合数,培养学生初步的观察、分析及推理能力,初步形成有顺序地、全面地思考问题的意识。8・体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。9・养成认真作业、书写整洁的良好习
3、惯。10・通过实践活动,体验数学与日常生活的密切联系。本册重点:1、100以内的加减法笔算。2、表内乘法。本册难点:新人教版二年级数学上册教案全册教学内容:本册教材包括下面内容:认识长度单位厘米和米,100以内加、减法笔算,表内乘法,初步认识角,从不同的方向观察物体,进一步认识时间,数学广角,数学实践活动等。本册的教学目标:1・初步认识长度单位厘米和米,初步建立1米、I厘米的长度观念,知道1米=100厘米初步学会用刻度尺量物体的长度(限整厘米);初步形成估计物体长度的意识。2、掌握100以内笔算加、减法的计算方法,能够
4、正确地进行计算。初步掌握100以内笔算加、减法的估算方法,体会估算方法的多样性。3・知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称,熟记全部乘法口诀,熟练地口算两个一位数相乘。4・初步认识线段,会量整厘米线段的长度;初步认识角和直角,知道角的各部分名称,会用三角板判断一个角是不是直角;初步学会画线段、角和直角。5・能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状。6・进一步认识钟表,了解钟表内一大格表示的时间意义。7・通过观察、猜测、实验等活动,找出最简单的事物的排列数和组合数,培养学生初步的观察、分析及推理能力,初步形成有顺序地、全面
5、地思考问题的意识。8・体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。9・养成认真作业、书写整洁的良好习惯。10・通过实践活动,体验数学与日常生活的密切联系。本册重点:1、100以内的加减法笔算。2、表内乘法。本册难点:1、进位加、退位减法的计算方法。2、理解乘法的含义。课时安排:一、长度单位(3课时)二、100以内的加法和减法(二)(14课时)1、两位数加两位数4课时2、两位数减两位数5课时3、连加、连减和加减混合2课时整理和复习1课时我长高了1课时三、角的初步认识(?课时)四、表内乘法(一)(14课时)
6、1、乘法的初步认识3课时2、2~6的乘法口诀5的乘法口诀2课时2、3.4的乘法口诀4课时6的乘法口诀2课时整理和复习1课时五、观察物体(4课时)六、表内乘法(二)(14课时)7的乘法口诀5课时8的乘法口诀3课时9的乘法口诀4课时整理和复习1课时看一看摆一摆1课时七、认识时间2课时八、数学广角2课时九、总复习4课时第一单元长度单位学习内容:1、认识长度单位:厘米和米。2、认识线段。学习目标:(-)基础知识:1、让学生通过自主探索、合作交流得出使用统一长度单位的必要性。2、让学生初步学会用尺子测量物体长度的方法。3、认识长
7、度单位厘米和米,知道米和厘米的长度关系。4、通过看图初步认识线段,学会画线段。(二)基本技能:能选用合适的测量工具进行测量。(三)情感态度:1、进一步培养学生自主探索、团结合作的习惯。2、进一步感受数学与实际生活的密切联系。学习重点、难点:会选用合适的测量工具测量物体;学画线段。课时划分:3课时认识长度单位厘米1课时认识米1课时认识线段1课时第一课时认识长度单位一一厘米学习内容:教材3页例1和做一做。学习目标:1、经历用不同方式测量物体长度的过程,初步认识长度单位一「厘米。2、在测量活动中,通过自主探索、合作交流体会建
8、立统一长度单位的必要性。3.初步形成估计物体长度的意识。学习重点、难点:初步认识长度单位:厘米。课前准备:尺子、硬币、曲别针、刀子、正方体、三角形、图钉、纸盒等。学习过程:—、教学例1:1、老师拿起数学书。知道数学书的这条边有多长吗?拿出铅笔:知道这支铅笔有多长吗?美术书又有多长呢?2、等,请大家拿出我们准备的学具:硬币、曲别针、