六年级数学下册6整理与复习1数与代数数的认识一导学案新人教版20190816240

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1、数的认识(一)课题:数的认识(一)课型:复习课课时:1课时【学习目标】1、我能系统掌握整数、小数、分数、倒数、百分数的意义。2、我能熟练掌握十进制计数法、小数数位顺序表,并能正确熟练读和写这些数。3、我能比较数的大小,并能熟练进行小数、分数和百分数互化。【学习重点】系统掌握整数、小数、分数、百分数的意义,正确读写整数【学法指导】通过小组讨论、自主学习解决学习中存在问题。【知识链接】一、我们学过的数有哪些?看书中76页的插图,说说这些数的具体意义。二、什么是整数?整数包括哪些数?三、说说小数的分类?什么是循环小数?【自主学习】1、分数可以分为()分数和

2、()分数,真分数()1,假分数()1.2、2的分数单位是(),它含有()个这样的分数单位,再添上()个这样的分数单位就是最小的合数,它减少()个这样的分数单位就成为最小的质数。3、()个0.1是1,()个0.01是0.1。2.94里面有()个百分之一。4、(1)读出下面各数。52000803100读作:73008004读作:0.0034读作:(2)写出下面各数:五万六千三百四十二四十又十二分之七5、把84000000写成用“万”作单位的数是()万,写成用“亿”作单位的数是()亿。6、比较下面两个数的大小。-7○-51.5○0○-1.5-3.5○3.5

3、○○○987○8973.025○3.25【合作探究】小组讨论自主学习解决学习中存在问题。教师复备栏或学生笔记栏3【整理学案】通过这节课的学习,你有哪些收获?【达标测评】1、分数单位是的最大真分数是(),它至少再添上()个这样的分数单位就是假分数。2、分数单位是的最简真分数的和是()3、一个数由4个10,3个1,3个0.01和4个0.001组成,这个数是()。4、把199163000“四舍五入”到万位的近似数记作()万,“四舍五入”到亿位的近似数记作()。5、9÷11的商用循环小数表示是()。6、完成练习十三第1—5题。33

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