六年级数学下册6整理与复习1数与代数数的认识二导学案新人教版20190816239

《六年级数学下册6整理与复习1数与代数数的认识二导学案新人教版20190816239》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、数的认识（二）课题：数的认识（二）课型：复习课课时：1课时【学习目标】1、我能进一步理解和掌握分数、小数的基本性质。2、我能进一步理解因数、倍数、质数、合数等意义，能熟练地找出两个数的公因数、公倍数等。3、我能熟练掌握2、3、5倍数的特征，并正确解决有关问题。【学习重点】熟练地找出两个数的公因数、公倍数等。【学法指导】通过小组讨论、自主学习解决学习中存在问题。【知识链接】1、分数的基本性质和小数的基本性质有什么关系？2、小数点移动，小数大小会发生什么变化？3、因数、倍数、质数、合数的含义是什么？【自主学习】完成课本第79页的7、8、9题【合作探究】讨论：

2、1、我们先来看第79页的第7题：对不对？为什么？小数的基本性质有什么？小数点移动，小数大小会发生什么变化？2、看第79页的第8题：对不对？为什么？什么叫因数、倍数、质数、合数的含义是什么？？3、看第79页的第9题：对不对？为什么？教师复备栏或学生笔记栏【整理学案】通过这节课的学习，你有哪些收获？【达标测评】1、把下面的小数改写成两位小数：0.3002.54.30002、20的因数有哪些？一共有多少个？4的倍数还有哪些？一共有几个？3、课本第79页练习十三7—9题。333