《工程测量学》课程实验指导书

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1、......《工程测量学》课堂实验指导书课程编码2011900103课程名称工程测量学课程英文名称EngineeringSurveying先修课程数字测图原理与方法、大地测量学基础等适用专业测绘工程总学时：54总学分：3序号实验名称学时数页码0实验课的一般要求021线路纵、横断面图测绘232点位放样的常规方法253全站仪放样技术274圆曲线测设285小角法测量水平位移1106建筑物倾斜测量111学习好帮手......实验课仪器使用及安全须知1、严格遵守“1米原则”、“一臂原则”！2、严禁在道路中间安置测站！3、严禁做仪器箱子及其他实验器材！4、长距离搬运仪器应装箱，短距离搬运严禁

2、扛着肩上、不加任何防护！装箱仪器拿起前，务必检查箱盖是否紧闭！5、严禁将水准尺靠着树干、路灯或墙柱上！水准尺不用时，应顺着放在路边。6、仪器取用及装箱，严禁在手托或怀抱仪器箱的情况下进行！仪器装箱前务必将所有制动螺旋松开，光学经纬仪须将竖盘指标补偿器关闭。7、仪器安置前，务必检查三脚架是否安装稳固！在光滑地面上，必须做好相应防护措施！8、安置仪器时，在旋紧连接螺旋前绝对不能松手！9、使用钢尺严禁遭车辆碾压！钢尺使用完毕应做擦拭处理。10、三脚架、仪器上所有螺旋的使用宜用力适度，严禁用力过猛！严禁用手、手帕等物擦拭目镜、物镜等光学部件！11、实验/实习完成后，收工时务必清点仪器和工

3、具，以防丢失！尤其是测钎、尺垫等工具，应派专人负责看守与携带。12、电子类仪器的充电、保管、使用等各个环节，都必须严格遵守相关规定。不得随意删除内存数据，不得随意更改仪器参数。（若需删除数据，应咨询仪器管理老师或指导教师；若更改仪器参数，应在仪器交还前恢复其常规设置。）特别注意：1、实验课前，务必认真复习课堂内容，根据本指导书的要求，编写实验实施方案，做好材料、数据及资料的一切准备！2、课程实验是对课堂教学内容的实践和深化理解，实验任务和技术要求都是对工程实际的简单模拟，以锻炼基本操作技能为目的，而具体工作中必须参照相关技术规范及文件的要求！学习好帮手......实验1：线路纵、

4、横断面图测绘一、实验目的1、练习线路纵、横断面图外业数据采集的基本方法。2、练习线路纵、横断面图的绘制方法。二、实验任务1、拟定一条道路工程的中线，设定若干中线桩，测定各中线桩的高程，绘制道路纵断面图。2、采用水准仪皮尺法，选定若干横断面，测量并绘制道路横断面图。三、仪器与工具领取：DS3水准仪1台套（含三脚架）、水准尺1对、皮尺1把；自备：粉笔、铅笔、记录表格。四、实验相关资料1、纵断面测量——沿着地面上已经定出的线路，测出所有中线桩处地面的高程，并根据各桩的里程和测得的高程，绘制线路的纵断面图。2、横断面测量——在每个中桩点测出垂直于中线的地面线，地物点指中桩的距离和高差，并

5、绘制成横断面图。横断面图反应垂直于线路中线方向上的起伏情况。3、里程桩及桩号——当线路的交点、转角测定后，即可沿线路中线设置里程桩，以标定中线的位置。里程桩上写有桩号，表达该中桩至路线起点的水平距离。4、中桩间距5、纵断面图测量的方法6、水准仪皮尺法测量横断面学习好帮手......五、具体要求1、实验课前必须根据课堂讲授知识及上述资料，由实验小组成员协商编写实验实施方案，形成文字材料，实验课前及实施过程中由指导教师逐一检查。2、所设计的实验实施方案须结合3~14项要求，详细描述实验地点选取、实验步骤、任务分配等。3、中桩间距可根据实际情况选用15m、20m、25m、30m等，但中

6、桩点的数量不宜少于10个。4、自行拟定起始桩的桩号（应为整桩），并用粉笔现场标定各桩点的桩号。5、采用假定高程系统。6、鉴于实验时间及实验现场条件的限制，可按支水准路线施测。7、纵断面图测量的数据记录须按附件格式。8、纵断面图绘制的比例尺依据观测数据及实验报告幅面大小确定。9、纵断面图包含的注记内容可自行设计，应包括设计高程、设计坡度、挖深、填高等。10、横断面图的位置自行选取，但横断面的数量不宜少于3处。11、横断面测量范围根据现场的实际情况进行选定，但应使左、右测量范围相同，并与其他横断面测量范围相同。12、每一横断面测量时，单侧的测量点总数不宜少于3个。13、横断面测量的数

7、据记录须按附件格式。14、横断面图绘制的比例尺依据观测数据及实验报告幅面大小确定。15、上述内容，建议首先在所提供的AutoCAD数字地形图上进行设计，提取必要数据，最终形成文字材料（手写稿、打印稿均可）。六、上交资料各组交外业观测记录1份，各人交实验报告1份。七、实验报告格式要求采用学校规定的统一用本，实验时间、班级、作业小组、实验人员姓名等信息必须填写完整。n实验目的n实验仪器及工具n实验步骤（要求：简单而明确）n实验数据及成果（纵、横断面图绘制要求每人独立完成一份）n收获与