初二物理声章节练习卷D

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时间:2020-01-15

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1、一、选择题(每题3分)  1.通常我们能听到物体发出的声音,是因为(   )  A.有发声体存在  B.发声物体在空气中振动  C.发声物体在真空中振动  D.人看到了发声物体的振动  2.人们利用岩层发生形变时的地声异常来预报地震,这是利用了(   )  A.固体能传播声音快  B.固体不能传播声音  C.无线电波能在真空中传播  D.固体传播声音传播得慢  3.吹笛子发声主要依靠(   )  A.笛子本身(竹管)振动发声  B.笛子中空部分柱振动发声  C.人的嘴唇振动发出的声音  D.以上说法不正确  4.在运动场上的百

2、米赛跑时,终点线上的计时员为了计时准确,在计时时(   )  A.听到枪声同时按下跑表  B.看到发令枪散发的白烟同时按下跑表  C.听枪声和看到白烟都有可以按跑表  D.以上说法都不正确  5.当你自己在嚼饼干时,会感到声音很大,但是,在你旁边的人却感觉不到那么大的声音,这主要是因为(   )最新范本,供参考!  A.自己嚼饼干的位置离耳朵近  B.旁边的人离人太远了  C.你自己嚼饼干的声音是通过头部的骨骼传导过来的  D.饼干太干了  6.在接听熟人的电话时,从声音的特点上,容易辨别对方是谁,其原因是(   )  A.不

3、同的说话时,声音的音调不同  B.不同的人说话时,声音的频率不同  C.不同的人说话时,声音的响度不同  D.不同的人说话时,声音的音色不同  7.牛叫的声音与蚊子叫的声音相比较,下列结论正确的是(   )  A.牛叫的声音调调高,响度大  B.牛叫的声音音调低,响度小  C.牛叫的声音音调高,响度小  D.牛叫的声音调低,响度大  8.医生用听诊器听心脏跳动的声音主要是(   )  A.心脏以每分钟70次左右搏动发出的声音  B.由于心脏的搏动引起血液进入心脏时发出的频率数百赫兹的声音  C.心脏收缩时发出的声  D.上述三

4、种声音都可以听到  9.往保温瓶里灌开水的过程中,听声音就能判断瓶中水位的高低,这是因为(   )  A.随着水位的升高音调逐渐升高  B.随水位的升高音调逐渐降低最新范本,供参考!  C.灌水过程中音调保持不变响度越来越小  D.灌水过程中调保持不变响度越来越小  10.医生用听诊器听病人的心、肺发出的声音进行诊病,听诊器能(  )  A.改变发声体振动的频率,使声音的音调变高  B.改变发声体振动的振幅,使声音的响度增大  C.减少声音的分散,使传入人耳的声音响度增大  D.缩短医生与声源的距离,使传入人耳的声音音调变高 

5、 11.下列哪些措施可以减弱噪声(   )  A.停止使用一次性白色泡沫饭盒  B.科学家研制冰箱中氟利昂的代用品  C.在摩托车内烯机排气管上装消声器  D.为了推销商品,商场在门上安装高音喇叭  12.下面是小明同学观察到人们在生活中的一些行为和措施,其中属于防止噪声污染的是(   )  A.小明的邻居在晚上听音乐时,将音响的音量开得很大  B.某清洁工为了减少垃圾的运送量,将垃圾就地焚烧  C.某货车司机为了超车,不断的按喇叭  D.在高考、中考复习期间,居民附近的建筑工地晚间停止施工  13.关于乐音和噪声的叙述中正确

6、的是(   )  A.乐音是乐器发出的声音,噪声是机械发出的声音  B.乐音悦耳动听,使有心情舒畅,噪声使人烦躁不安,危害人体健康  C.从环境保护的角度看,一切干扰人们正常学习、工作的声音都叫噪声  D.乐音的振动有规律可循,噪声的振动杂乱无章无规律可循  14.下列实例中,不能说明声波能传递能量的是(   )最新范本,供参考!  A.清洗钟表的精细器件  B.利用超声波加工高硬度工件  C.外科医生用超声波切除病人体内的结石  D.孕妇作“B超”  15.下列利用声音传递信息的是(   )  A.西瓜是否成熟可以用手轻敲 

7、 B.利用超声波除去人体内的结石  C.用超声波加湿器湿润空气  D.用超声波来清洁牙齿  二、多项选择题(每题4分,多选、错选0分,少选得1分)  16.在日常生活中,人们根据敲打物体发出的声音来鉴别物体的好坏,以下做法中用以达到这一目的是(   )  A.铁匠用锤打烧红的铁器  B.瓜农用手拍打西瓜  C.顾客用手轻轻敲打瓷器  D.瓦匠用瓦刀敲打红砖  17.“神舟”五号载人航天试验飞船的成功发射,标志着中国人实现“奔月”的梦想指日可待,试分析,在月球上的下列哪种活动不可实现(   )  A.利用激光进行远程测距  B.

8、利用声波进行远程测距  C.人在月球上行走  D.两个人利用无线电波进行面对面交谈  18.下列不是为了增大响度的事例是(   )  A.喇叭做成筒状基础最新范本,供参考!  B.用医用听诊器听内脏声音  C.电影院墙面加工得不太平整光滑  D.回声到达人耳时与原声合在一起使

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