新泰山版信息技术第一册第三课病毒危害早预防

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1、--..--电子备课课时教案执教人：第3课时，总第3课时学科信息技术年级四主备人单位中心小学拟授课时间2018-2019学期第周姓名课题第三课病毒危害早预防个性化修改教学目标1.知识和技能了解电脑病毒的危害，能使用软件工具查杀病毒及恶意程序:初步掌握系统漏洞的修复方法及U盘预防电脑病毒的方法。2.过程和方法通过播放视频，了解电脑病毒及其带给我们危害，知道其传播途径。通过一系列探究活动，掌握使用软件查杀病毒的方法及系统漏洞的修复方法。3.情感态度与价值观在深刻了解电脑病毒危害的基础上，形成病毒防护意识，增强法治观念、提高道德水平。教学重点了解电脑病毒的危害，能使用软件工具查杀啊的修

2、复方法。教学难点预防电脑病毒的相关措施，抵御病毒人侵教具准备多媒体课件、计算机、课本等课时安排一课时教学过程一、视频导入播放一段有关病毒的视频，在播放视顿的同时让学生思考以下问题:(1)什么是电脑病毒?(2)电脑病毒会给我们带来哪此危害?传播的途径有哪些?二、活动探究1.扫描电脑中的潜伏病毒和恶意程序(1word可编辑.--..--)教师引导:面对身边具有强大破坏力的电脑病毒，我们是不是不使用光盘、软盘、U盘等各种存储设备，也不上网就算解决问题了?我们应该采取一些什么措施，既能享受各种设备的便利及网络的乐趣，又能有效预防电脑病毒?师生交流，引出杀毒软件的使用。(2)介绍常用杀毒软

3、件出示杀毒软件课件，就目前常用的杀毒软件及其界面做个简单介绍，然后针对计算机教室安装的杀毒软件做重点介绍。(3)学生使用杀毒软件查杀病毒提出活动任务一用“腾讯电脑管家”这一杀毒软件检查电脑D盘中有无感染病毒并进行处理。学生开展探究活动，探究内容如下:①D盘查杀病毒的方法并观察病毒查杀的过程②处理病毒的方法③在看处理结果④根据提示重启电脑中间通过巡视和交流，了解和掌握学生的活动情况，及时指导或引导学生解决出现的问题。这个活动结束后，找1~2个学生交流“指定位置杀毒”的方法、总结自己电脑的杀毒情况。(4)检验学生的防毒意识及U盘防毒创造一一个小情景，让学生接触U盘。师:老师在巡视的过

4、程中，观察到这位同学非常认真，为了表示鼓励，老师让这位同学当一回小老师，请他给大家演示老师U盘中一个有关电脑病毒在杀的flash动画。在学生直接打开U盘操作到这环节时，打断操作并提出问题:这位同学的操作过程是否有不要当的地方?(对学生的操作进行纠错:应该先查杀再使用。让学生重新操作。)教师提出问题并师生交流:(1)杀毒程序是万能的吗?(2)当使用的软件在设计上有缺陷或错误，不法分子会:利用这此漏洞将木马或病毒植入我们的电脑。我们应怎样预防?全师生共同讨论交流。提出活动任务：用“腾讯电脑安全管家”修复系统漏洞；学生开展探究活动，探究内容如下:①怎样修复系统漏洞?②高危漏洞自动修复的

5、方法。③怎样避免某个文件或文件夹被误清除?word可编辑.--..--中间通过巡视和交流，及时指导或引导学生解决出现的问题。这个活动结束后，1-2个学生交流演示“修复系统漏洞”及“高危漏洞自动修复”的方法。三、汇报交流及课堂小测1.围绕本节课所学的知识，学生进行交流总结，教师在学生的交流过程中，及时总结并补充。2.通过多媒体教室系统进行课堂小测。系统将自动统计学生的掌握情况，对掌握不好的题目教师当堂进行纠正和讲解。四、作业对家中的电脑进行优化，并让杀毒软件定时查毒，如设置每周五上午8点自动进行快速扫描。五、新视窗了解“想哭”勒索病毒，出示《全国青少年网络文明公约》《中华人民共和国

6、网络安全法》。师:最后送大家一句话:“制毒、传毒之心不可有，防毒之心不可无。让我们做一个文明的网络使用者。”板书设计第三课病毒危害早预防病毒杀毒软件系统修复文明网络宁可累死在路上，也不能闲死在家里！宁可去碰壁，也不能面壁。是狼就要练好牙，是羊就要练好腿。什么是奋斗？奋斗就是每天很难，可一年一年却越来越容易。不奋斗就是每天都很容易，可一年一年越来越难。能干的人，不在情绪上计较，只在做事上认真；无能的人！不在做事上认真，只在情绪上计较。拼一个春夏秋冬！赢一个无悔人生！早安！—————献给所有努力的人.word可编辑.