浙江省高中物理会考复习知识点大全(文科班专用)

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1、《高中物理文科班会考知识点归类》ξ1直线运动知识归类高一（）一，描述质点运动的物理量：1，质点的概念：___________________________________________。2，位移和路程：位移的概念_________________________________________。物理意义：表示质点的_________________________；位移是一个________量。路程的概念：____________________________________________。路

2、程是一个______量.只有在______________________________时,位移的大小等于路程.3，平均速度：概念：______________________________________________。物理意义：只能粗略地描述变速运动在某段时间内的平均快慢程度。注意：平均速度的数值跟在哪一段时间内计算平均速度有关。4，瞬时速度：概念：_______________________________________________。物理意义：精确地描述做变速运动物体在某一时刻的快

3、慢。5，加速度：定义：_________________________________________________。物理意义：表示____________________________________的快慢。二，匀变速直线运动的特征和规律：匀变速直线运动：加速度是一个恒量、且与速度在同一直线上。公式：、、,.1，当a=0、时（匀速直线运动），有vt=v0=v、s=vt；2，当v0=0，(初速度为零的匀变速直线运动)时，有、、、当v0=0、a=g(自由落体运动)，、、、3，当v0竖直向上,若取竖

4、直向上方向为正方向,a=-g（竖直上抛运动）,s>0表示此时刻质点的位置在抛出点的上方；S<0表示质点位置在抛出点的下方。vt>0表示方向向上;vt<0表示方向向下。在最高点a=-g(大小还是g)结论：(1)在匀变速直线运动中：①在某一段时间内的平均速度等于这段时间的中点时刻的瞬时速度,即②在各个连续相等的时间T内的位移之差，(2)在初速度为零(v0=0)的匀加速直线运动中：①s∝t2;连续相等时间内的位移比s1：s2：s3......=1:3:5:7......②连续相等位移所用时间之比：三，运动的

5、合成和分解：1，两个匀速直线运动的物体的合运动是_______________运动。一般来说，两个直线运动的合运动并不一定是_______________运动，也可能是_____________运动。合运动和分运动进行的时间是__________的。2，由于位移和速度都是______量，它们的合成和分解都遵守_____________________定则。12《高中物理文科班会考知识点归类》四，曲线运动：曲线运动中质点的速度沿__________方向，曲线运动中,物体的速度方向随时间而变化，所以曲线运

6、动是一种__________运动,必定有___________.物体做曲线运动的条件是________________.五，平抛运动：特征：初速度方向_______________，加速度________________。性质和规律：水平方向：做___________________运动，vx=v0、x=v0t。竖直方向：做___________________运动，vy=gt、。ξ2力物体的平衡知识归类一、力的概念：力是物体________________的作用。1，注意要点：（1）任一个力都有受力

7、者和施力者，力不能离开物体而存在；（2）力的作用效果：使物体发生形变或使物体运动状态改变；（3）力的测量工具是_______________。2，力的三要素分别是_________、____________、__________________。3，力的图示：在图中必须明确：（1）作用点；（2）大小：（3）方向；（4）大小标度。二、力学中力的分类（按力的性质分）1，重力：（1）重力的概念：重力是由于地球对________________而产生的。（2）重力的大小：G=_______________；重

8、力的方向_______________。（3）重力的作用点：_________。质量分布均匀、外形有规则物体的重心在物体的________中心，一些物体的中心在物体____________，也有一些物体的重心在物体__________。2，弹力：（1）定义：物体由于__________________形变，对跟它接触的物体产生的力。（2）产生的条件：_______________、_________________。（3）方向和物体形变的方向______