阅读拓展课教案6

《阅读拓展课教案6》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、新仓中学2012学年第一学期电子备课年级八学科：语文授课时间：月日主备：盛其明审核：曹丽英课题阅读理解六·说明文阅读教学目标1．说明文考点认识2．掌握说明文相应知识点3．综合运用所学说明文阅读理解知识解决具体题型学情分析学生处于盲目阅读与答题的情况中，阅读理解应从教授阅读方法入手教学重点掌握说明文相应知识点教学难点掌握说明文相应知识点教学方法与手段串讲和练习教学准备教学过程设计个性修改一、基础信息：1、关于说明文说明文是三大实用文体之一。它以说明为主要表达方式，通过客观地解说事物的外貌、构造、性质、特征、范围、类别、成因、关系、功用等，来阐明事物的内容和形式、本质

2、和规律。说明文的特点就是科学性知识性。2、说明文的分类：说明文根据说明对象可分为事物说明文和事理说明文两类。事物说明文是解说实体事物的形态、结构、性质、功能等特征的说明文。事理说明文是阐释抽象的事理、本质、关系、规律等的说明文。3、说明文阅读的考查点有：说明对象及说明对象的特征。对说明方法的认识及作用的理解。对说明顺序的理解。理解说明语言的准确性、生动性。对文章内容的理解及相关内容的概括。拓展延伸，主要体现在科技说明文中说明对象的运用和前景。二、阅读步骤：1、整体阅读说明文具有科学性和知识性，也就是说，三大文体中，说明文的客观性很强。因此，阅读说明文首先从整体入手

3、，把握文章文章说明的对象是什么，在此基础上把握住文章所要说明事物的特征。2、理清文章的思路，分析文章的层次第5页共5页2012学年第一学期第章第节新仓中学2012学年第一学期电子备课理清文章思路就是理解文章各个部分分别是从什么角度阐释说明对象、讲解相关知识的。3、理解词句的含义及作用4、如何把握说明事物的特征（1）能区分说明文的类型，准确把握说明对象。（2）从文章说明事物的内容扩手，从中理解、概括说明对象的特征。（3）抓住文章的中心句及关键性词语。作者为了要在文章中清楚、准确的说明事物的特征，往往把有关事物特征的句子放在文中显著的位置。（4）文中没有明显交代事物特

4、征的，需要逐层、逐段加以归纳概括，提炼事物的特征。三、★说明方法辨别说明方法，分析说明方法的作用是说明文考查的重点。学生应明确，任何一种说明方法都是为了更好的将说明对象的特征说清楚。几种常见的说明方法：①下定义、②举例子、③列数字、④打比方、⑤作比较、⑥引用说明、⑦摹状貌、⑧画图表。几种常见说明方法的答题模式：说明方法作　用　（答　题　模　式）下定义用……的说明方法准确、简明地说明事物本质特征，使说明更加严密。举例子用……的说明方法具体、清楚、有力地说明事物的……特征。列数字用……的说明方法准确、具体地说明事物的……特征。打比方用……的说明方法生动、形象地说明事物

5、的……特征。使读者更易理解。作比较用……的说明方法突出强调了说明事物的……特征。引用说明用……的说明方法简洁、有力地说明事物的……特征。既增强了说服力，又增强了趣味性。摹状貌用……的说明方法具体、生动、形象地说明事物的……特征。画图表用……的说明方法简明、直观、具体地说明事物的……特征。四、说明顺序1.常见的说明顺序常见的说明顺序：时间顺序（程序步骤是时间顺序的一种）、空间顺序、逻辑顺序。逻辑顺序主要有以下几种：①从现象到本质、②从结果到原因、③从特点到用途、④从整体到局部、⑤从概括到具体、⑥从主要到次要、⑦从一般到个别。2.确定说明的顺序最重要的是，把握语言的标

6、志，注意关键词，及时圈画。第5页共5页2012学年第一学期第章第节新仓中学2012学年第一学期电子备课从说明对象分析来看，一般的事物说明文采用空间或时间顺序。从语言标志看，空间顺序有东西南北、上下左右等方位词的标志语；时间顺序有表时间的发展、事物各个阶段的标志语；而逻辑顺序有“首先”、“其次”、“为什么”、“原来”、“因此”等标志语。最后还要注意慎定说明文的顺序，不能以偏概全，大型的说明文一般以一种顺序为主，兼用其它顺序。五、说明文的语言品味说明文语言要求准确周密，准确性是说明语言的先决条件，主要体现在：（1）表示时间、空间、范围、程度、特征、性质、数量等有关词语

7、要准确无误，如“基本”、“大约”、“比较”、“一般”、“极个别”、“主要”等表示修饰限制的词语；（2）注意约数和确数。无论使用的是约数还是确数，都体现了说明文语言的准确性。（3）在准确的前提下，说明文语言风格可以平实质朴，也可以生动活泼。★中考中品味说明文语言主要有三种题型：（1）理解重要词句，词语主要是指代性词语，概念性词语；句子主要指结构比较复杂内涵较为丰富的句子和与文章中心和结构密切相关的句子（如文眼句、中心句、过渡句）。句子的理解答题角度：①表达的内容、②说明方法、③语言风格（朴实准确、生动活泼――文学性与趣味性）。（2）“××”词好在哪里？（加点词有何作

8、用？）答题