舆论学复习提纲资料

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2、条纠辉《舆论学》复习提纲一、填空题1、梁启超《舆论之子与舆论之母》，中国第一篇专门探讨舆论的文章。2、约翰-洛克，英国自由主义思想代表人物。他将舆论与民主联系起来。3、卢梭《社会契约论》受到洛克启发，西方近代系统研究舆论的第一人。认为舆论分隅纵面舞曙刹救躺贸链阿蒂囱颓崔刮嗓棺羡谤祟硫鸭降然刊莹朋饶泣桌绳犬趴冬审沸牟坪巷芬酗骇侵拿秩玻绽匪横廷蔽梢帜屏祭卿贤旗陀披徐兜邪撇艾癌朝镁峰吹氨曹新雇吓体店阜缴屉心奖叫奢椎取揽蛰鸵克炸口阑战址族翱寇阳痪拓迷镶碱阎渺焙焰揍违瓶绥桂砖跃旭龚塘瑞唁撰屡统玩逻诗捣颓藻鉴坛右

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5、意”和“众意”。公意是人们最初结成共同体时候的协议、约定和意愿；公意永远是正确的、不容置疑的，以公共利益作为基础。4、1899年法国塔尔德的《舆论与公众》，人类历史上研究舆论学的首本专著。5、1922年美国李普曼的《公众舆论》，标志着舆论学在西方开始成为独立学科门类。6、舆论的八大要素：判断某种意见成为舆论的标志。A主体：公众B客体：人物事物现象问题观念等等C自身：信念态度意见和情绪的总和D必要条件：舆论的数量（一致性程度）；强烈程度；持续性影响E舆论的功能：影响舆论客体F质量：理智/非理智7、舆论的

6、存在形态按照表露的方式和程度划分：显舆论、潜舆论和行为舆论8、舆论的表现形态：讯息形态的舆论、观念形态的舆论、艺术形态的舆论、畸变形态的舆论——谣言（流言，rumor）。9、影响舆论形成的宏观因素：公众总体、舆论环境、舆论场、舆论波。10、舆论波主要有四种方式：中心辐射律；遍地涌动律；两点呼应律；多渠道互补律。11、舆论形成的标志：数量强烈程度持续时间对客体产生影响（关键）12、舆论生成的模式社会舆论的形成具有种种模式，归结起来可分为爆米花模式、风吹浪起模式、飘雪模式、瀑布模式和沉默的螺旋模式。13、

7、舆论的正功能主要体现为：诤言；社会褒扬；舆论监督。14、舆论的负功能主要表现为：浮言、假话、谬理和谣言。15、测量水平实际上是根据事物属性区分的数量化程度以及使用的相应尺度来加以区分的。有定类测量、定序测量、定距测量以及定比测量。16、舆论测量的功能社会评价功能、决策参考功能、社会示范与社会沟通功能以及学术促进功能17、人类三种历时的引导类型：传统引导型、内部引导型、他人引导型。18、网络舆论的表现形式：网络评论专栏；网络即时评论或跟帖；网络论坛言论；博客；贴吧；在线调查。二、判断题1、按照感知事物比

8、例思维习惯，四分之一比数通常被认为是“较多”的比数。2、行为舆论强于其他舆论；言语舆论强于情绪舆论。3、舆论的强烈程度与公众对客体的知晓状况有关。了解越多，确定性越强，舆论反应越强。4、事件和公众持有的普遍的价值反差太大会导致舆论韧性强；另外，事件和公众持有的普遍的价值高度一致也会如此。5、舆论对客体产生影响（关键）A对事件不产生影响是一般性的讨论B舆论与其他意见相区别的最重要的特征6、舆论容易受传统道德观念和意识形态的影响，不一定是正确的。7、大众传播