时间知觉能力测定实验的报告

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1、时间知觉能力测定的报告教科院10（5）班第四组黄超群摘要本实验选取六名女大学生作为被试，掌握用复制法研究时间知觉。实验表明：时间知觉能力存在个体差异；被试估计时间的好坏与刺激呈现时间长短有关；被试估计时间与呈现刺激时间有显著差异，各呈现刺激的长短对被试估计时间是有影响的。关键词时间知觉时间估计差异显著1引言知觉是当前的客观事物对各个部分和属性在人脑中的综合反映。 时间知觉是指个体对客观事件的顺序性和持续性的反映。人类知觉到的世界具有时间上先后延续的性质，因此只有具备时间知觉，人们才能区分先后，理解连续的动作或行为。时间并不是为我

2、们所能见的时针或分针，也不是任何具有实体的存在。时间和空间一起作为事物运动变化的尺度，人们因为知觉到时间而履行生活的规律。因为知觉到时间而持续或停止正在进行的动作，可以说，我们对生命本身的知觉是建立在时间知觉基础上的。时间知觉又可以分为时序时间和时距时间。时序时间让我们分清楚不同事件发生的先后顺序，时距知觉则告诉我们事件延续的时间长短。从知觉的通道特点和知觉对象的时空属性划分，知觉包含了视知觉、听知觉、空间知觉、时间知觉等，目前还有无觉察知觉的实验。在这里，我们将研究的是其中的时间知觉。时间知觉反映了每个人对时间感觉的差异，这对

3、我们的生活工作有很大的作用和帮助。用复制法对时间知觉能力进行测定，复制法也可以称为平均差误法，具体做法是先呈现一个标准刺激，让被试复制出觉得和标准刺激一样长的时间，它操作时必须要求被试复制出在感觉上与标准刺激相等的时间来，以复制结果与标准刺激的差别作为时间知觉准确性的指标，并区别被试是高估还是低估了标准时间。2实验方法2.1被试6名在校大学生，应用心理学专业,21岁。2.2实验仪器BD—II—121A型时间知觉测试仪2.3实验程序（1）选择刺激方式：按“刺激方式”键，键上方的“光”灯亮，表示光刺激呈现；“声”灯亮，表示声音刺激呈

4、现；声、光灯全亮，则声、光刺激同时呈现。（2）选择实验次数：按“实验次数”键。键上方“10”灯亮，表示实验进行10次；“20”灯亮，表示进行20次。（3）选择标准刺激信号类型：按“+”、“—”键，调整信号类型参数（第一位数码管），参数范围0-9，参数0表示连续信号，1-8表示间断的8个不同频率的信号，9表示信号为一段空的时间间隔，即仅仅开始与结束时有很短的刺激呈现。（4）背时做好准备后，主次按下“开始”键。（5）2秒钟预备：被试键盘提示灯亮黄色。（6）按设定的刺激方式（声/光）及刺激信号类型呈现标准刺激。10个标准时间（0.5秒

5、，1秒，1.5秒，2秒，3秒，4秒，6秒，8秒，12秒，16秒）将随即呈现，实时显示时间，呈现标准刺激期间被试键盘提示灯亮红色。（7）被试键盘提示灯亮绿色表示被试复制开始。被试按下被试键盘“回车”键开始呈现比较刺激，为连续的声或光刺激（不受信号类型限制），当感觉上与刚呈现的标准刺激时间相同时，马上抬起键。显示的就是比较刺激时间。（8）2秒钟后显示偏差值。快了（比较时间比标准时间短）为正；慢了为负（显示“—”）。（9）1秒钟后将按设定的刺激方式重新开始预备，呈现标准能刺激，回到第5步，知道进行了10或20次为止。实验结束时，发出一

6、声长响，显示平均偏差值。（10）按“+”“—”键，可依次显示10或20个标准刺激（0.5秒，1秒，1.5秒，2秒，3秒，4秒，6秒，8秒，12秒，16秒）中的一个或00.00，再按“位”键，显示相应时间的偏差值；当时间显示为00.00时，按“位”键，显示的是平均偏差值。（11）按“复位”键，重新开始选择设定。3实验结果呈现时间长度X（S）0.5S1S1.5S2S3S4S6S8S12S16S∑R被试10.6551.0252.1252.4703.5604.1806.3958.49512.95018.40560.260被试20.645

7、1.241.7902.7854.0954.5757.2658.90012.83017.84061.960被试30.6151.391.7852.5353.6405.0257.5659.4612.32018.41062.745被试40.621.2051.6502.4353.9604.4356.1958.92013.06019.32561.800被试50.691.3251.9702.4703.8204.9707.3059.16015.18016.81563.700被试60.6251.1801.6352.9704.4454.7406.4

8、058.52512.89018.03561.445∑X3.8507.36510.95515.66523.5227.92541.1353.4679.210108.83371.91T由此可求出：SS=1779.629BSS=1767.266RSS=0.682ESS=