大学生学习以专为主以博为主(心血整理)

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1、......主要观点（各个环节中反复强调）1.我方提倡以专为主、以博为辅的学习方式。也就是说，在主张专的同时，并不否认博的重要性。2.但是这个"博"需要有一个核心，有一个指导的方向，这个方向就是“专”。3.一切的触类旁通(广泛的学习/博学）都是为了这个“专”来服务的，目的就是为了能够更好地在“专”上有所建树。4.大学只有短暂的四年，我们拥有着十分有限的时间、精力、人力、和物力，因此在大学期间，我们必须认清大学生的特殊使命。5.人的一生就是一个博学的过程，然而，没有任何一个阶段是要求我们以博为主的。6.

2、不同的人生阶段，总有不同的学习任务，总需要专注于某一方面的学习和探索，大学阶段更是如此。（用于反驳）7.由专而入，循序渐进，才能达到博专相融；由博而入，广种浅收，结果只能是博专两空。8.大学生，现在最需要培养的是自己的【拳头产品】、【优势项目】，将来才能在社会上立足，才能有机会为国家为社会奉献，才能施展自己的抱负，而所谓的【优势项目】，就来源于“专”。提出问题(材料）1.相信对方辩友也做了充分的准备。请对方辩友列举两三个你们认为博学的人。参考材料......他们各自的职业/才能有所不同（例如。。。也就

3、是说博学是为了服务专才的，也就是说对方辩友十分支持我方以专为主以博为辅的观点在此表示感谢！Or看来对方辩友并不重视本次辩论赛嘛连材料都没怎么收集。看来我方只能换一个简单点的问题了。社会上需要专才还是通才？我们大家是希望袁隆平，对水稻的研究更深入些，好对全人类的贡献更大些，还是说：ok，您对水稻的研究到此为止，接下您应该做个通才，学习如何销售水稻„„1.请问对方辩友，目前社会上紧缺的是在一项技术或一个方面专而精的人，还是各项技术都略知一二却都无所建树的人呢？2.对方辩友，现下不管是应届大学毕业生，还是其

4、他失业者，许多人都面临着找不到工作的严峻问题。请问这种现象体现的是这类人群的专业技术/知识达不到相应岗位的标准呢还是这类人群会的东西太多呢？3.大学生面临就业难题，这其中体现的问题是什么呢？（不可否认，在一定程度上你的博识会给你带来不少的优势，但是如果没有不定过硬的专业知识，你如何在公司中立足，老板看重的不仅是你的博识，。。。。。。）请对方辩友作为招聘方想一下，他们重视的是什么呢？以专为主，学好本专业，有利于大学生毕业后的就业。就业问题是大学生毕业后面临的首要问题，在就业压力不断增大的今天，具备良好的

5、专业素养和完备的专业技能的毕业生，才能更好的就业。4.请列举几所立志于培养通才的大学?参考材料......大学生学习以专为主是现行大学教育体制的必然要求（或符合现行大学教育体制）。世界各国的大学教育都是以专业教育为基础，完成本专业的学习也是对大学生的基本要求，所以大学生学习，需要，也必须，首先完成本专业的学习。1.就现在的世界格局来看，科技对各个国家在世界上的地位有着极其重要的影响。请问对方辩友，如何才能让一个人对科技有所贡献？科学的探索需要在某一专业持之以恒的耕耘。大学生是推动科技发展的储备力量，只

6、有那些在某一专业孜孜以求的学子，才能够成为推动这一专业发展的真正力量。本辩题胜负的核心，就是要想方设法挤压对方的空间，扩大本方的空间。因为专和博是相对概念，这一点我之前已经提过，举个例子就好理解了。管理专业的学生，业余辅修会计，你说这个是专还是博呢？说他是博，可以，因为这是他专业以为的东西，说他专，也可以，因为会计可以增强他的管理学技能。你们的任务，就是把他尽可能说成是专！为什么呢？因为说白了，大学生只要肯学东西，学好东西，就是好事情。好事就要往自己身上揽。会计专业的学生自学作假账技巧，这个算什么？当

7、然算博啦！因为这根本不是他的专业所教授的知识，这就是以博为主这种谬论的误导！2.回到大学的教育目的上来讨论这个问题，如果一味的去从广义的学习，那么大学教育的意义何在？而上大学的意义又何在？我们上大学就是为了学习专业的知识，而大学培养我们也是为了满足社会对于专业人才的需要。要说求博，社会中想必肯定比学校中学的多吧？这里重点是那一个为主，我们们不是忽视“博”的重要性，他很重要啊，他需要我们用己一生的时间去学习、积累，但在大学这个相对特殊的阶段而言，我们就必须暂时将他放在辅的位置上了3.古典学家亚当*斯密有

8、过这样一个论述：过去制造扣针采取的是一包到底，也就是所谓的“博”，但一人一天最多生产二十枚针，后来把制造全过程分解为十八道工序。由10个工人负责一到两道工序。日产量猛增到4800枚，人均劳动生产率一跃为原来的24倍。参考材料......从这个角度得知，只有专业技术型工人才可以胜任，而把创造过程分解为8道工序，10名普通工人经过针对性培训就可以胜任，这等于10倍于过去的就业机会。这实际中创造了大量就业机会。“多能型”人才固然可贵，但各方面问题都依赖于一个人