2018届高中三年级生物一轮复习计划

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1、....2018届高三生物一轮复习计划高二生物备课组一、指导思想以新教材、新课程标准、考试大纲为依据，以提高学生能力为重点，全面提高学生的综合素质和应试技巧。通过高三生物一轮复习，处理好教材，揭示单点知识、知识结构、知识网络三个层次的内涵及逻辑联系，把基础知识教学与能力发展融为一体，从而提高分析和解决问题的能力。二、目标要求  通过高三一轮复习使学生扎实掌握生物学基础知识和基本原理，形成熟练的生物学思想、思维、方法和技巧，培养学生较强的应用生物学知识分析问题和解决问题的能力。三、复习策略1、以教材为主，强化基础知识。构建知识网络，培养学科能力，重视知识迁移，弄清知识间的内在联系。在

2、复习中重视知识结构，着意各知识的形成过程和各知识间的关联点，在知识网络的联结处多提出问题，抓住现象与本质的内在联系，做到“以不变应万变”。按章节捋清知识点，构建知识体系，配合经典的题例，将主干知识、重点知识向纵横方向引申和扩展。2、重视评讲，提升应试能力　　重点是抓好以下三种能力的培养：①审题能力。一是造成审题错误的原因：读题粗心大意，思维定势的影响，"内部语言传递"过程中的过分跳跃。二是培养审题能力的途径：自己审题，然后进行必要的指导和点拨。三是审题中应特别注意的几个问题：关键词语的理解和把握，隐含条件的挖掘，干扰因素的排除。　　②分析综合能力。主要学会各种生物题型的解题技巧、解

3、题方法。　　③表述能力。用准确的生物学语言表述答案。word格式编辑....四、教学进度时间复习内容6月1—4必修一分子与细胞第1章走近细胞6月9—24第2章组成细胞的分子6月26—七月8第3章细胞的基本结构7月10—15第4章细胞的物质输入和输出7月17—20第5章细胞的能量供应和利用——酶和ATP9月2—9第5章细胞的能量供应和利用——细胞呼吸、光合作用9月11—16第6章细胞的生命历程9月18—23必修二遗传与进化第1章　遗传因子的发现9月25—30第2章　基因和染色体的关系10月9—14第3章基因的本质10月16—21第4章　基因的表达10月23—28第5章　基因突变及其他

4、变异10月31—11月4第6章　从杂交育种到基因工程第7章　现代生物进化理论11月6—11必修三稳态与环境第1章　人体的内环境与稳态11月13—18第2章　动物和人体生命活动的调节11月20—25第3章植物生命活动的调节11月27—12月2第4章　种群和群落12月4—9第5章　生态系统及其稳定性12月11—16现代生物科技专题专题1　基因工程12月18—23专题2　细胞工程12月25—30专题3胚胎工程元月1--6专题4　生物技术的安全性和伦理性问题专题5　生态工程宁可累死在路上，也不能闲死在家里！宁可去碰壁，也不能面壁。是狼就要练好牙，是羊就要练好腿。什么是奋斗？奋斗就是每天很难

5、，可一年一年却越来越容易。不奋斗就是每天都很容易，可一年一年越来越难。能干的人，不在情绪上计较，只在做事上认真；无能的人！不在做事上认真，只在情绪上计较。拼一个春夏秋冬！赢一个无悔人生！早安！—————献给所有努力的人.word格式编辑....word格式编辑