英语九年级1-6单元知识点总结

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1、新目标英语九年级知识点总结常用单词、词组辨析班级姓名花费take,cost,spend,paysth.take(sb.)+一段时间todosth.Ittook(me)10daystoreadthebook.sth.cost(sb.)+金钱Thebookcost(me)100yuan.sb.spend+时间∕金钱onsth.Shespent10daysonthisbook.sb.spend+时间∕金钱(in)doingsth.Shespent10days(in)readingthisbook.sb.pay金钱forsth.Shepaid10yuanforthisbook.afew与a

2、little的区别,few与little的区别⑴afew一些修饰可数名词如:Hehasafewfriends.他有一些朋友。alittle一些修饰不可数名词两者表肯定意义Thereisalittlesugarinthebottle.在瓶子里有一些糖。⑵few少数的修饰可数名词Hehasfewfriends.他没有几个朋友。little少数的 修饰不可数名词但两者表否定意义Thereislittlewaterinthebottle.在瓶子里没有多少水。九年级英语Unit11.(P2,1a)by+doing通过……方式 如:TheystudyEnglishbystudyingwitha

3、groupby还可以表示:“在…旁”、“靠近”、“在…期间”、“用、”“经过”、“乘车”等  如:Ilivebytheriver.Ihavetogobackbyteno’clock.Thestudentwenttoparkbybus.(P3,2a)aloud,loud与loudly的用法三个词都与"大声"或"响亮"有关。①aloud是副词,重点在出声能让人听见,但声音不一定很大,常用在读书或说话上。通常放在动词之后。aloud没有比较级形式。如:Hereadthestoryaloudtohisson.他朗读那篇故事给他儿子听。②loud可作形容词或副词。用作副词时,常与speak,

4、talk,laugh等动词连用,多用于比较级,须放在动词之后。如:Shetoldustospeakalittlelouder.她让我们说大声一点。③loudly是副词,与loud同义,有时两者可替换使用,但往往含有令人讨厌或打扰别人的意思,可位于动词之前或之后。如:Hedoesnottalkloudlyorlaughloudlyinpublic.他不当众大声谈笑。(P3,2a,)practicedoing练习做某事SheoftenpracticesspeakingEnglish.她经常练习说英语。(P3,2a,)提建议的句子:①Shallwe/I+dosth.?如:Shallwe/

5、Igoshopping?②Whydon’tyou+dosth.?如:Whydon’tyougoshopping?12③Whynot+dosth.?如:Whynotgoshopping?④Let’s+dosth.如:Let’sgoshopping⑤What/howabout+doingsth.?如:What/Howaboutgoingshopping?解析:What/howabout…用于向他人征求意见或提出建议,后接名词、代词、动名词。回答时常用“OK”,“That’sagoodidea.”或者提出另一种不通的建议。(P3,2b)too+adj./adv.+todosth:太…以至

6、于不能…So+adjadv+that句子:如此…以至于…adjadv+enoughtodosth:足够…以至于…如:I’mtootiredtosayanything.我太累了,什么都不想说。Sheissoshythatshecan’tsayawordinpublic.=Sheistooshytosayawordinpublic.Heistooyoungtogotoschool.=Heissoyoungthathehecantgotoschool.=Heisnotoldenoughtogotoschool.(P4,3a)asksbaboutsth询问某人关于某事Mymothero

7、ftenasksmeaboutmystudy.asksb(not)todosth让某人(不要)做某事Ourteacheroftenasksusnottoplayinthestreet.(P4,3a)find宾语(sbsth)+宾语补足语(adj名词介词现在分词过去分词):发现某人某物…Ifindthebookeasytoread.我发现这本书读起来很容易。Theyfindheragoodgirl.他们发现她是一个好姑娘。(P4,3a)havefun=hav

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