新老师每月总结

《新老师每月总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、三月份总结秀田小学陆英梦匆匆忙忙又一个月，平心静气坐下来反思一个月的教学情况，有苦、有甜，而更多的是思考！不过在与学生们一起相处、教学相长过程中，也着实有不少的收获。为使下一阶段的工作更顺利地开展，现对本月的工作情况作出总结。。教材以数学课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变小学生的数学学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密。备课时力求深入理解教材，准确把握重点和难点。认真编写教案，力争突出新教材新思路新方法。教学工作中，我立足于

2、课堂，努力将新课标的精神体现于每节课中。在平时的教学过程中，以启发式教学为主，坚持学生为主体，教师为主导的教学思路，针对不同的数学内容和孩子的年龄特点，灵活设计教法，积极引导学生在主动探究、合作交流数学知识的过程中，领悟和掌握数学思想方法，注重对学生数学能力的培养。创设生活情境，激发探究欲望。整体知识整合不够，学生分析问题和运用知识的能力有待培养提高；须加强全面培养与个别辅导。总之，本月我教学态度认真，任劳任怨，不早退、不迟到，能认真落实学校5三月份总结秀田小学陆英梦匆匆忙忙又一个月，平心静气坐下来反思一个月的教学情

3、况，有苦、有甜，而更多的是思考！不过在与学生们一起相处、教学相长过程中，也着实有不少的收获。为使下一阶段的工作更顺利地开展，现对本月的工作情况作出总结。。教材以数学课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变小学生的数学学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密。备课时力求深入理解教材，准确把握重点和难点。认真编写教案，力争突出新教材新思路新方法。教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神体现于每节课中。在平时的教学过程中，以启发式教学为

4、主，坚持学生为主体，教师为主导的教学思路，针对不同的数学内容和孩子的年龄特点，灵活设计教法，积极引导学生在主动探究、合作交流数学知识的过程中，领悟和掌握数学思想方法，注重对学生数学能力的培养。创设生活情境，激发探究欲望。整体知识整合不够，学生分析问题和运用知识的能力有待培养提高；须加强全面培养与个别辅导。总之，本月我教学态度认真，任劳任怨，不早退、不迟到，能认真落实学校5对备、教、批、辅、各教学环节的规定，努力向课堂要质量。当然也有许多值得改进的地方和值得吸取的教训，如：如何注意平时积累自己的教学资料；如何创造性地开

5、展各项工作等等都是我要努力的方向。今后我会努力学习，积极实践，勤于积累，争取不断地超越自己四月份总结秀田小学陆英梦本月，在教学工作方面，我负责数学这门课的教学工作，我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了充足的课前准备，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚

6、，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。5五月份总结秀田小学陆英梦本月除了授课之外，我也经常向师傅以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经验不会自己从天上掉下来，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其

7、他老师一切先进的东西，才能提高自己的水平，使我明白了教学的目标和方向。十一月份也是工作任务比较繁重的一个月，教学任务固然艰巨，但只要敢于面对，摆正心态面对挑战，一切问题就会迎刃而解，首个摆在我面前的任务就是公开课，为此我做了精心的准备，认真记录学习内容，脚踏实地，大胆创新的领悟课程标准，以新思路，新方法来指导自己的公开课方案，同时虚心向有经验的教师请教，查阅了大量资料，细心制作了PPT课件，最终拿出了一节符合自身风格，深受学生喜爱的公开课，为本月的教学工作填上了一个美丽的音符。六月份总结秀田小学陆英梦5一直以来，我坚

8、持以“勤学、善思、求实”为指南，认真、务实地走过每一天。因此，今天用文字记录下来的也不是什么个人总结，而是自己工作这段时间以来的一些想法与做法。　　一、完善自身建设，提高师德修养。“爱校、爱生”是我多年来坚持的信念。而“对每一个学生负责”，并与学生建立良好的师生情感，更是我作为教师的基本准则。我用自己的实际行动去感染他们、影响他们，让他们不仅学