数字逻辑 数字时钟

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1、武汉工程大学计算机科学与工程学院综合设计报告设计名称：信息硬件综合设计设计题目：数字钟的设计与实现学生学号：1205110204专业班级：12信技02班学生姓名：陈振学生成绩：指导教师（职称）：陈艳（讲师）完成时间：2014年5月6日至2014年6月6日武汉工程大学计算机科学与工程学院制说明：1、报告中的第一、二、三项由指导教师在综合设计开始前填写并发给每个学生；四、五两项（中英文摘要）由学生在完成综合设计后填写。2、学生成绩由指导教师根据学生的设计情况给出各项分值及总评成绩。3、指导教师评语一栏由指导教师就学生在整个设计期间的平

2、时表现、设计完成情况、报告的质量及答辩情况，给出客观、全面的评价。4、所有学生必须参加综合设计的答辩环节，凡不参加答辩者，其成绩一律按不及格处理。答辩小组成员应由2人及以上教师组成。5、报告正文字数一般应不少于5000字，也可由指导教师根据本门综合设计的情况另行规定。6、平时表现成绩低于6分的学生，其综合设计成绩按不及格处理。7、此表格式为武汉工程大学计算机科学与工程学院提供的基本格式（适用于学院各类综合设计），各教研室可根据本门综合设计的特点及内容做适当的调整，并上报学院批准。答辩记录表学生姓名：陈振学号：1205110204班

3、级12信技02班答辩地点：411机房答辩内容记录：答辩成绩合计分值各项分值评分标准实际得分合计得分备注2510在规定时间内能就所设计的内容进行阐述，言简意明，重点突出，论点正确，条理清晰。15在规定时间内能准确、完整、流利地回答教师所提出的问题。答辩小组成员（签字）：年月日成绩评定表学生姓名：陈振学号：1205110204班级：12信技02班类别合计分值各项分值评分标准实际得分合计得分备注平时表现1010按时参加综合设计，无旷课、迟到、早退、违反实验室纪律等情况。完成情况3020按设计任务书的要求完成了全部任务，能完整演示其设计内

4、容，符合要求。10能对其设计内容进行详细、完整的介绍，并能就指导教师提出的问题进行正确的回答。报告质量3510报告文字通顺，内容翔实，论述充分、完整，立论正确，结构严谨合理；报告字数符合相关要求，工整规范，整齐划一。5课题背景介绍清楚，综述分析充分。5设计方案合理、可行，论证严谨，逻辑性强，具有说服力。5符号统一；图表完备、符合规范要求。5能对整个设计过程进行全面的总结，得出有价值的结论或结果。5参考文献数量在3篇以上，格式符合要求，在正文中正确引用。答辩情况2510在规定时间内能就所设计的内容进行阐述，言简意明，重点突出，论点正

5、确，条理清晰。15在规定时间内能准确、完整、流利地回答教师所提出的问题。总评成绩：分补充说明：指导教师：（签字）日期：2014年6月5日指导教师评语指导教师：（签字）日期：2014年6月5日二、进度安排：第13周选题，查阅资料，初步确定设计方案。第14周确定方案，芯片选型，软件仿真，基本模块搭建。第15周周三前系统的测试，扩展电路的设计第15周周四、周五系统总体测试。总结交流，写报告16周周一答辩三、应收集资料及主要参考文献：应收集的资料主要包括以下几类：1）数字逻辑相关教材[1]王永军、李景华等.数字逻辑与数字系统（第3版）．电

6、子工业出版社[2]于淑萍.电子技术实践.机械工业出版社[3]白中英.数字逻辑与数字系统.科学出版社[4]欧阳星明.数字逻辑.华中科技大学出版社2）实用电路/芯片速查手册或者相应芯片电子文档。3）EDA工具学习指导4）相关设计的参考文章或者其它资料四、摘要：数字钟是一种用数字电路技术实现时、分、秒计时的装置，与机械式时钟相比具有更高的准确性和直观性，且无机械装置，具有更更长的使用寿命，因此得到了广泛的使用。数字钟从原理上讲是一种典型的数字电路，其中包括了组合逻辑电路和时序电路。因此，设计与制做数字钟就是为了了解数字钟的原理，从而学会

7、制作数字钟.而且通过数字钟的制作进一步的了解在制作中用到的各种中小规模集成电路的作用及实用方法.且由于数字钟包括组合逻辑电路和时序电路.通过它可以进一步学习与掌握各种组合逻辑电路与时序电路的原理与使用方法。关键字：数字电路；时序电路；机械式五、Abstract：Digitalclockisadigitalcircuittechnology,minutesandseconds,timingdevices,andmechanicalclock,comparedwithhigheraccuracyandintuitive,andnome

8、chanicaldevices,withmorelongerlife,soithasbeenwidelyused.Fromtheprincipleofdigitalclockisakindoftypicaldigitalcircuits,inclu