学生选课系统可行性分析报告文案

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1、.....学生选课系统可行性分析报告学习参考.....目录一．引言………………………………………………………………..11.1编写目的………………………………………………………….11.2背景……………………………………………………………….11.3参考资料………………………………………………………….11.4选课开发系统的意义…………………………………………….1二．可行性研究的前提……………………………………………….22.1要求………………………………………………………………22.2目标…………

2、……………………………………………………22.3选课系统的条件假定限制………………………………………32.4选课系统可行性研究的方法……………………………………32.5选课系统的评价尺度……………………………………………4三．对现有的选课系统分析………………………………………….43.1现有系统处理流程………………………………………………53.2局限性……………………………………………………………5四．所开发的系统可行性分析……………………………………….54.1对所开发系统的说明…………………………

3、…………………64.2处理流程和数据流程……………………………………………84.3与现有系统比较的优越性………………………………………84.4影响………………………………………………………………8五．项目支出及收益………………………………………………….9六．操作可行性分析……………………………………………………9学习参考.....七．社会因素可行性分析………………………………………………9八.其他可供选择的方案……………………………………………9九.结论意见………………………………………………………

4、…9学习参考.....一．引言1.1编写目的本文将对学生选课系统的可行性做出论述。即从技术可行性，经济可行性，操作可行性，社会可行性几方面初步对系统后续的开发可能会遇到的问题进行定义，分析，并对解决方案进行评估，为今后系统的开发提出行动方针。1.2背景随着计算机，通信以及互联网技术的迅速发展与普及，信息化的脚步已经不可阻挡的席卷了我们生活中的各个领域，传统的运作模式由于不能满足人们的需求日渐式微，一场变革的暴风雨已然来临，在此之际，信息化的选课系统以其高效便捷灵活的优势对传统模式发起了冲击并迅速笼络了

5、人心，逐渐占据了主导地位……1.3参考资料《软件工程导论（第5版）》张海潘1.4选课系统开发的意义选课作为高校教学环节不可或缺的重要组成部分，其重要性不言而喻。然而面对逐年扩招的政策形势，越来越庞大的学生基数无疑对引导学生选课所要求的高效这一要求构成巨大威胁，信息化的选课系统作为解决这一问题的最佳方案应运而生。选课系统，作为高校信息化建设的基石，第一，将有效的降低校方行政工作的比重，这意味着更少的行政支出；第二，将教师学生从琐碎的步骤中解放出来减轻其负担，这意味着教学质量与听课质量的双重提高；第三，有

6、助于学生更灵活的规划自己的日程安排，增强学生的主动性，这意味着培养学生的自我意识。下层基础决定上层建筑，一个设计合理功能强大的选课系统作为一所学校的基础建设无疑将促进一所高校的整体发展，而一所高质量高水准的大学无疑是对当地经济民生发展的重要推动力，教育既是命脉，其发展前景与市场需求不可不谓光明。学习参考.....二．可行性研究的前提2.1要求A.功能：①能实现学生选课，退课，查询个人课表，课程成绩，并具有选导航功能。②能实现跨专业选课，跨年级选课。③能实现对课程项目及其相关属性的增加，修改，删除。④能

7、实现漏选课程的检测功能。⑤能实现定期选课的功能。⑥能实现根据专业分时段选课的功能。⑦能实现自动排课功能。B.性能：①系统界面要求简洁，友好。②面对学生大规模集中选课的情况要求系统有一定健壮性，不易瘫痪。③自动排课功能有一定智能程度，合理安排课程时间与教室分配。C.安全保密：①系统要求具有一定保密功能以确保学生个人选课不会被他人更改。2.2目标新的选课系统应致力于：①提高用户体验。②更方便快捷的选课方式。③提高系统的负载能力。2.3选课系统的条件.假定.限制A.硬件：由于高校的经费限制，在考虑系统的性能

8、的同时应将硬件的限制考虑在内。B.运行环境：鉴于选课系统主要面向学生，教师，因此系统应运行在使用较为广泛的windows系统下。C.软件：考虑到选课，查询课表等功能应不受地域，机器的影响，且方便快捷的性能要求，选课系统的客户端文件大小需要受到限制。D.制度：由于系统所倡导的全新选课方式可能会与校方的传统制度有所冲突，固在需求分析时应与甲方进行协商，对软件自身功能进行取舍与改进。2.4选课系统可行性研究的方法学习参考.....本次针对选课系统的可行性研究方