1.学生选课系统可行性分析报告

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1、学生选课系统可行性分析报告目录1.2项目背景31.3定义32.1要求32.2目标43.2工作负荷43.3人员43.4设备43.5局限性54.技术可行性55.经济可行性56.社会可行性51.引言1.1编写目的每学期的课程都是学校安排的，学生没有选择的自由，而且课稈的安排由于各方面诸多的原因经常有不适之处，尤其是先行课的问题。另外，每学期考完试，同学们都要一次又一次的往系里跑，大家挤在一个小小的布告栏前面，在儿张A4纸上寻找自己的名字和成绩。虽然从去年开始，全学校也改成了“学分制”，但整个选课过程的管

2、理从我们学生的角度来看，变得更加混乱。同学们不知道每学期有什么课可以选，哪些是选修，哪些是必修，哪些是专业课；也不确定每门课多少学分，自己已经修了多少学分；更不用说考虑一下哪门课要先学，哪门课要后学，哪些课属于一系列。所以说，大部分同学都是为了“选课”而选课,完全没有实现鼓励同学发展个性，学各自之所爱的效果。不仅如此，每当选课的时候，同学们忙，老师更忙，学校和系里都需要投入大量的人力、物力对整个选课过程进行管理。随着科学技术的发展，计算机已经是日常生活中不可或缺的工具，将学生选课系统从人工管理方式

3、转变成为计算机软件控制。具有检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量达、保密性好、寿命长、成本低等巨大优点。如今，学生选课系统已成为日常教学工作屮必不可少的管理软件，可对学生信息、选修课程、科冃成绩进行各方面的管理，为用户提供充足的信息和快捷的查询、修改手段。选课管理系统。既面向教务处，又面向教师和学生。不同的人，不同的身份操作的权限也不同。作为教师，他可以向教务处屮请增加、删除、修改课程信息，并随时了解选修本课的学生名单，还可以输入并分析考试成绩。作为教务处管理员，它的权限是最宽的。他可以对教师提出

4、的课程设置申请进行审批，同时对教学进行安排（包括时间和教室分配、选课结果管理）。作为学生，他可以查询可以选什么课，己有多少学分,还差多少学分。最后进行选课，在学期末还可以随时进行成绩查询。现筹划一学生选课系统管理软件以代替人工管理方式，最大程度的满足各方面用户的需求。1.2项目背景项目名称：学生选课系统软件。项目提出者：项目开发者：用户：1.3定义SQL：结构化查询语言Vs2010：开发源代码的、基于c#的可扩展开发平台。1.4参考资料《软件工程》2.可行性研究的前提2.1要求主要功能：教师对学生

5、资料、成绩以及所选课程进行修改管理；学生可通过查询自身成绩，自主选择相关课程；管理员（教务处）统管所有学生、教师的相关信息。性能要求：所有数据实时更新保持同步，且定时备份。输出要求：简单、快捷、实时。输入要求：及时的修改和更新学生、教师和课程的信息。安全与保密要求：系统本身配备一定的安全机制，保证各项数据的完整、正确。每类用户进入系统时，均需输入唯一的用户名和密码；教师有权対学生所选课程成绩进行录入、查询和修改；学生有权对选修课程进行修改；管理员有权对学生信息、所选课程、科目成绩进行管理、修改。2

6、.2目标近几年来，我们XX大学一直都在扩招学生，外地生源的比例也比以前大了许多，而且还有口益增多的外国留学生，在管理上更增加了管理人员的劳动量，如此多的档案资料,以原有的工作人员数量要管理好实在不容易，但如果增加工作人员，管理成本必然也会增加,得不偿失，而我们这套系统这时就会发挥出它大大的作用，让实用这领会到它的优越Z处,帮助老师轻轻松松管理好学生各方面的资料，无论学生是多是少，一切都会被管理得井井有条。节省更多的人力与设备，让学生选课管理成为一项很直接人性化的管理。2.3条件、假定何限制运行环境

7、：Windows98/2000/XP/Visla/7,与Windowsoffice软件高度兼容。硕件环境：奔4以上计算机。开发环境：SQLServer>MicrosoftVisualStudio20I0等。该系统预期寿命五年。2・4决定可行性的主要因素学生选课系统软件满足各方用户需求。成本/效益分析结果：效益〉成本。3.对现有系统的分析3.1处理流程和数据流程教师登录：可上传、修改、管理学生选课和成绩的查询。学生登录：；学生可通过查询自身成绩，自主选择相关课程，查询各科成绩。学校登录：可查询、管理

8、所有信息。3.2工作负荷当前系统负担全校教师、学生的日常选课管理工作。3.3人员当前系统需要多位管理员，对其专业技术要求不高，熟悉基本的电脑操作即可。3・4设备一台服务器。2.5局限性由于当前系统开发技术过于老旧，稳定性、安全性能尤为不佳，致使系统频繁遭遇恶意攻击。系统反应过慢，运行效率低。由此分析得出，需要开发新的学生选课系统软件。3.技术可行性身为计算机科学与技术专业大三的学生，通晓一些计算机软件知识是肯定的，运用软件编写程序的能力也是必备的。我校自建校至今已有儿十年的历史，各