如何围绕总起句写一段话

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1、..如何围绕总起句写一段话一篇文章或一段话的开头，有一句概括全文或全段主要内容或中心的话，叫总起句。总起句有三种类型：有篇的总起句，有段的总起句，还有节的总起句。段的总起句，就是一段开头的第一句话为中心句，后面的每一句话都围绕着这一总起句来分叙。例如《外婆家门前的大榕树》的片段：外婆家门前有一棵大榕树，又高大又粗壮。它有三层楼房那么高，伸长的“手臂”，好像迎接客人的到来。所以，我管它叫“迎客树”。它那灰褐色的树干，要好几个人才能抱住。树干撑开巨大的树冠，真像一把撑开的绿色大伞，茂密的树叶把阳光遮得严严

2、实实的。小伙伴总爱在树下乘凉、避雨、游戏、唱歌、跳舞……树下成了我们游戏玩耍的乐园。  这句话是个总起句吗鲁教版三年级上册第十五课《赵州桥》第二自然段这样写：(1)赵州桥非常雄伟。(2)桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。(3)这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。(4)大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。(5)平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。(6)这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水

3、对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。教参上说：第一句话（赵州桥非常雄伟。）是一个总起句，后面介绍了赵州桥的长度、宽度、建筑材料、形状特点等，都是围绕“雄伟”展开的具体描写。可以让学生在朗读中体会这种围绕一句话把内容写具体的方法，我却认为第二段的第一句话不能称为总起句。具体描写赵州桥雄伟的句子只有二、三两句。如果说四五六句都是围绕“雄伟”展开的具体描写，有些牵强，三四五六句应是围绕着赵州桥的坚固来写的。这样理解，正好对应下一段的过渡句——这座桥不但坚固，而且美观。“雄伟

4、”和“坚固”意思是不一样的，相似点也很小。如果第二段都围绕着“雄伟”写，下一段的“过渡句”的承上的“坚固”就说不通了。  总起句的作用：总领全文，在某个段落中是概括整段文章的主旨。word教育资料..雷锋始终保持劳动人民本色，生活十分简朴（总起句）。雷锋参军后，从每月的津贴费中拿出一角钱交团费，两角钱买肥皂，再用一些钱买书，其余的钱存入银行。他穿的袜子补了又补，不知补了多少次，最后已补得完全改了样，还舍不得丢。他的搪瓷脸盆已经用了多年，上面的搪瓷掉了很多，他也舍不得买新的。他的一件大衣，是从家乡带来的

5、，已经很破旧了，但他洗了又洗，补了又补，还穿在身上。总结句的作用：全文的中心，在文章最后总括整段文章的主旨。  总起句与中心句有何区别1、两句位置不同，总起句在文章或段落的开头，中心句可在开头，也可在文中。2、两句作用不同，总起句是对文章或段落内容的概括，总领全文或全段。中心句是对文章表达主要内容和思想感情的概括。总起句的作用：总起句是总写，概括写。总起句顾名思义在段首起总领作用，位置只能在段首。总领全文。  什么是段的中心句呢？每段话都是围绕一个中心意思写的，能够高度概括这段话的中心意思的句子，就是

6、这段的中心句。找出中心句就抓住了这段话的中心意思。抓住了中心意思，分析层意、归纳段意就不难了（也可用中心句作段意）。    过渡句　　过渡句的作用　　当文章分段时，过渡句通常归下不归上，与下面的一段一起　　总结上文，引出下文，承上启下。　　什么是过渡句　　文章中用一定词句和段落,提示前后意思之间的联系，是他们有机联系起来，自然而然的由上文转入下文，这就是过渡句。　　过渡句　　过渡句就是联接上下文,由一个问题过渡到另一个问题的句子，这样的句子往往出现在段落末尾或段落开头，有时也独立成一段，内容上这个句子

7、和上下两端都有联系，所以判断时可以根据位置，也可以根据内容。　　常见的过渡方式有下面几种:　　1.用小标题过渡.　　2.用一个句子过渡,承上启下.　　3.word教育资料..用承上启下的过渡段落.　　4.用关联词过渡.(通常是表示转折的关联词为多)　　5.用提示句过渡.　　6.用表示时间或空间的词语过渡.　　7.过渡词，增强文章逻辑性。　　为了使所写短文通顺，连贯得体，句子与句子之间过渡自然，提高所写短文的质量。　　常见的过渡词有：　　(1)表示时间顺序的过渡词：首先；其次；然后；最后；从前；以后；几

8、天后；之后；那时；最近；　　(2)表示空间顺序的过渡词：不远处；在这之前；以上；以下；总之；　　(3)表示并列的过渡词：是…也是；　　(4)表示转折的过渡词：虽然…但是；无论如何；　　(5)表示递进的过渡词：不仅…而且；不但…而且；再者；　　(6)表示目的的过渡词：为了；既然…如此；因此；　　(7)表示因果的过渡词：因为；作为；　　(8)表示解释说明的过渡词：例如；事实上；实际上；曾经；　　(9)表示条件的过渡词：如果；范文示例　　《赵州桥》中的过渡句: