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时间:2020-06-24
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1、围绕中心句,写好一段话 李小曲教学目标:1、能够找出文段中的中心句。2、掌握有条理地、生动地把中心句写具体。重难点:能围绕中心句把一段话写具体 教学过程 一、听一听1、讲故事,明确写文章要有中心,文段要有中心句。(故事内容:古代有个读书人,十分好学,走了三百里路,去向大师请教作文的诀窍。这位大师看了他的文章,把他带到树林边,指着一个蜘蛛网说:你不要拜我为师,你拜它为师吧。那个书生对着蛛网呆看可三整天,忽然悟出了其中的道理,从此作文大有长进,并
2、且考场得意,中举成名。事后有人问他原因。他说:“大师在告诉我:天下找不到一个没有中心的蜘蛛网;蜘蛛织网是先有网的中心,再一圈一圈的围绕中心编织。”)2、回顾作业,学生评点作文,讨论。3、教师总结评点。二、学一学1、明确什么是中心句:一般情况下我们把能概括文章或某一自然段意思的句子,叫做中心句。2、出示《白鹅》片段,找出中心句。3、出示两段课外文段,学生阅读后找出中心句。4、讲解写作方法、抓住关键词、巧妙用修辞④按一定顺序、多角度描写三、练一练小练笔:任选一句为中心句写150字左右的片段1、今天语文
3、课同学们可认真了。(紧张)2、超市里真热闹。3、今天,天气真冷啊!四、评一评投影几篇学生习作,当堂评改,可以让学生自己读,让其他学生听,再进行修改。五、总结1.通过今天的学习,你们有什么收获吗?(指名答)2.我们今天学会了怎样围绕中心句把内容写生动具体的方法,不仅要抓住事物的特点,而且要用上恰当的修辞,这样句子就更加生动具体了。为你们今天的进步和收获给自己一次热烈的掌声鼓励吧!
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