电阻对理想RLC串联谐振电路频率特性的影响

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1、..姓名班级学号实验日期5.28节次7.8教师签字成绩电阻对理想RLC串联谐振电路频率特性的影响1.实验目的1．测量分析由于信号源内阻、电容及电感电阻存在所导致的实验常用简单无源滤波器滤波性能变化。2．分析电阻值大小会对无源滤波器的滤波影响变化趋势并尝试提出实际缩小误差的方案。2.总体设计方案或技术路线1.在实际中由于电源内阻、电感电阻、电容阻值的影响，谐振电路的频率特性会受到各种各样的的影响，本实验期望通过对于带通滤波器仿真及实际实验测量分析电阻在各个元件中以及电源中的存在对于频率特性的影响。2.在仿真实验中，由于各元件都是理想状态，因而可以

2、直接将相应原件与一适宜大小的电阻进行串联3.实验电路图4.仪器设备名称、型号交直流实验箱示波器数字万用表函数信号发生器直流稳压电源、各型号电感电容以及导线等word教育资料..5.理论分析或仿真分析结果电感内阻电容内阻word教育资料..电阻增加电源内阻其中所有电阻变化在图线下标中均为从左向右依次增加，第一个为1nΩ，模拟0内阻的时候，其余四个为10Ω，100Ω，1kΩ，10kΩword教育资料..6.详细实验步骤及实验结果数据记录（包括各仪器、仪表量程及内阻的记录）测量电源内阻影响1.按照电路图连接电路，并检查个部分工作是否正常。2.对电源进

3、行串连一个电阻箱，并调节相应电阻值。3.调节信号源频率，使获得最大信号强度，记录此时频率f0。4.在此频率基础上测量获得两个截止频率，并在其中选取相应频率值记数。5.改变电阻值，再次测量。信号源频率/Hz1080149180210f0223输出电压/mv30.9266582726810821信号源频率/Hz2603103404001k电阻值Ω输出电压/mv7776525814691600信号源频率/Hz1040144170210f0223输出电压/v30.9126536645750758信号源频率/Hz2702903525002k电阻值Ω输出电

4、压/v70566353534977.1100信号源频率/Hz2080110150190f0223输出电压/v61.8239316394437446信号源频率/Hz2803404646001k电阻值Ωword教育资料..输出电压/v4303923152511551k相应修正:信号源电压Vrms=1v，C=5uF，L=1H，Rl=146Ω测量电感内阻影响1.按照电路图连接电路，并检查个部分工作是否正常。2.对电感进行串连一个电阻箱，并调节相应电阻值。3.调节信号源频率，使获得最大信号强度，记录此时频率f0。4.在此频率基础上测量获得两个截止频率，并

5、在其中选取相应频率值记数。5.改变电阻值，再次测量。信号源频率/Hz30100150210250290输出电压/mv21225563109012701290信号源频率/Hz3504006009005k电阻值Ω输出电压/mv12301200108010309800信号源频率/Hz2080120200250300输出电压/mv1815134393711801230信号源频率/Hz500800120017003k电阻值Ω输出电压/mv11101040102010109901002050100160250300word教育资料..信号源频率/Hz输出电

6、压/mv73185383613872934信号源频率/Hz5008001.5k3k10k电阻值Ω输出电压/mv9959989949879151k相应修正：Vrms=1v，C=5uF，L=1H，Rl=146Ω测量电容内阻影响1.按照电路图连接电路，并检查个部分工作是否正常。2.对电容进行串连一个电阻箱，并调节相应电阻值。3.调节信号源频率，使获得最大信号强度，记录此时频率f0。4.在此频率基础上测量获得两个截止频率，并在其中选取相应频率值记数。5.改变电阻值，再次测量。信号源频率/Hz103050100140181输出电压/mv100010001

7、024112011801300信号源频率/Hz2002203006001k电阻值Ω输出电压/mv1270120073015351.60信号源频率/Hz103070120175210输出电压/mv9969971050115012201150信号源频率/Hz2503004006002k电阻值Ωword教育资料..输出电压/mv95068736815112.4100信号源频率/Hz104070100150200输出电压/mv994985969938845712信号源频率/Hz2503505007001.5k电阻值Ω输出电压/mv57235519110

8、022.01k相应修正：Vrms=1v，C=5uF，L=1H，Rl=146Ω7.实验结论word教育资料..由实验数据绘得的图像如上三图所示。当其他数