北师大版中考数学练习题第六章-数据的收集与整理含答案

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1、2019备战中考数学基础必练（北师大版）-第六章-数据的收集与整理（含解析）一、单选题1.下列调查中，适合采用全面调查（普查）方式的是（　　）     A. 对某班50名同学视力情况的调查                         B. 对元宵节期间市场上汤圆质量情况的调查C. 对某类烟花爆竹燃放质量情况的调查                  D. 对重庆嘉陵江水质情况的调查2.下列事件：①调查长江现有鱼的数量；②学校为七年级学生订制校服要了解每位新生的上衣和裤子的尺寸；③要检测一批灯泡的使用寿命；④校正某本书上的

2、印刷错误．最适合做全面调查的有（  ）A. 1个                                       B. 2个                                       C. 3个                                       D. 4个3.为了解中学生获取资讯的主要渠道，设置“A：报纸，B：电视，C：网络，D：身边的人，E：其他”五个选项（五项中必选且只能选一项）的调查问卷，随机抽取50名中学生进行该问卷调查，根据调查的结果绘制成如图所示的条形统计

3、图，该调查的方式与图中a的值分别是（　　）A. 普查，26                      B. 普查，24                      C. 抽样调查，26                      D. 抽样调查，244.下列事件：（1）调查长江现有鱼的数量；（2）调查你班每位同学穿鞋的尺码；（3）了解一批电视机的使用寿命；（4）校正某本书上的印刷错误．最适合做全面调查的是（     ）．A. （1）（3）                      B. （1）（4）              

4、        C. （2）（3）                      D. （2）（4）5.下列说法中不正确的是（　　）A. 要反映我市一周内每天的最低气温的变化情况宜采用折线统计图B. 打开收音机正在播放TFBOYS的歌曲是必然事件C. 方差反映了一组数据的稳定程度D. 为了解一种灯泡的使用寿命．应采用抽样调查的办法6.下列调查中，调查方式选择合理的是（  ）A. 了解某河的水质情况，选择抽样调查                  B. 了解某种型号节能灯的使用寿命，选择全面调查C. 了解一架Y﹣8GX7新型战斗

5、机各零部件的质量，选择抽样调查          D. 了解一批药品是否合格，选择全面调查二、填空题7.扇形统计图是利用圆和________表示________和部分的关系，圆代表的是总体，即100%，扇形代表________。8.在“捐零花钱，献爱心”活动中，某班50名学生的捐款情况如图，则本次捐款金额的众数是________ 元．9.某校为了举办庆祝中国共产党成立96周年的活动，调查了本校所有学生，调查的结果如图所示，根据图中给出的信息，这所学校赞成举办演讲比赛的学生有________人．10.某超市对今年前两个季度每

6、月销售总量进行统计，为了更清楚地看出销售总量的总趋势是上升还是下降，应选用________ 统计图来描述数据．11.某中学举行了一次演讲比赛，分段统计参赛同学的成绩，结果如下表（满分100分）分数段/分61～7071～8081～9091～100人 数/人2864若已知成绩在91﹣100分的同学为优胜者．那么优胜率为________ 12.观察下列图形的构成规律，根据此规律，第8个图形中有________个圆．13.①了解全国中小学生每天的零花钱；②了解一批灯泡的平均使用寿命；③调查20～25岁年轻人最崇拜的偶像；④对患甲型

7、H7N9的流感患者同一车厢的乘客进行医学检查．上述调查适合做普查的是：________ 14.某校一周中五天的用水量如图，则该校这五天的平均用水量是________ 吨．15.某实验中学九年级（1）班全体同学的综合素质评价“运动与健康”方面的等级统计如图所示，其中评价为“A”所在扇形的圆心角是________度．三、解答题16.郴州市某中学校团委开展“关爱残疾儿童”爱心捐书活动，全校师生踊跃捐赠各类书籍共3000本．为了解各类书籍的分布情况，从中随机抽取了部分书籍分四类进行统计：A．艺术类；B．文学类；C．科普类；D．其他

8、，并将统计结果绘制成如图所示的两幅不完整的统计图．（1）这次统计共抽取了多少本书籍，扇形统计图中的m等于多少∠α的度数是多少？（2）请将条形统计图补充完整；（3）估计全校师生共捐赠了多少本文学类书籍．四、综合题17.某市对教师试卷讲评课中学生参与的深度和广度进行评价，其评价项目为主动质疑、独立思考、专注