资源描述：
《高二英语非谓语动词教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、非谓语动词动词的非谓语形式有三种：不定式、动名词和分词。一、不定式：Itishardformetodothework.作主语Hewantstospeakatthemeeting.作宾语Ihavealotofworktodo.作定语Heaskedmetofinishitintime.作宾补Myjobistohelpthepatient.作表语Heistooyoungtogotoschool.作结果状语Weweresurprisedtofindhimthere.作原因状语Hespokeloudlytomakeherselfheard.
2、作目的状语Hewenttohishome,onlytofindhewasout.出乎意料的结果特点1）不定式短语做主语时，往往放在谓语之后，用it作形式主语，（例1）2）不定式作宾语，如果还带有宾语补足语，往往把不定式宾语放在宾补之后，而用it作形式宾语，请看下句：IfinditinterestingtostudyEnglish.3)不定式作宾补，在feel,hear,listento,lookto,notice,observe,see,watch,have,let,make等词后的补足语，不定式不带to,但这些句子变成被动结构就
3、必须带to.二、动名词：动名词形式由“动词+ing”构成，具有动词和名词的性质，在句中起名词作用，可作主语，表语，宾语和定语。请看例句：1）Collectinginformation(收集信息）isveryimportanttobusinessmen.作主语2)Itisnousearguingwithhim.(与他争论）作主语3）Shefinishedreadingthebook(看完这本书）yesterday.作宾语4)Hehasareadingroom.(书房）作定语特点：1.在itisnouse/good,noanyuse/
4、good,useless等后须用动名词作主语，泛指抽象动作.2在finish,mind,enjoy,pactise,avoid,imagine,consider,feellike,keep,prevent,risk,suggest等词后，一定用动词的ing形式。3.在forget,goon,like,mean,regret,remember,stop,try等动词可带动名词或不定式作宾语，但意义上有区别，请看下列句型：1）我记得读过这本书.Irememberreadingthebook.(指过去的动作）Imustremembert
5、oreadthebook.(指将来的动作）2）我要设法提高我的英语口语。I’lltrytoimprovemyspokenEnglish.敲门没人答应，试着敲后门。Tryknockingatthebackdoorifnobodyhearsyouatthefrontdoor.3)不要讲话。Stoptalking.他停下来讲话。Hestoppedtotalk.4)我没打算伤害你。Ididn’tmeantohurtyou.错过这班车意味着再等一个小时。Missingthetrainmeanswaitingforanotherhour.4.
6、动名词和不定式结构在意义上区别：动名词形式表示一般习惯，抽象概念，或已成过去的动作，不定式表示的往往是具体的或特定的动作，也可表示现在或将来的动作。Playingwithfireisdangerous.（泛指玩火）Toplaywithfirewillbedangerous.(指一具体动作）It’snousecryingoverspiltmilk.指抽象动作Herealizedthattogoonlikethiswasnouse.具体动作Hehasforgottenseeingmebefore.指已成过去的动作Imustrememb
7、ertoremindJohnthatthegardenneedswatering指将来的动作三、分词：现在分词和过去分词1．分词的时态和语态。现在分词：1）有一般式和完成时，一般式即主句和从句谓语动词所表示的动作同时发生。2）完成时（having+过去分词）表示的动作在主句谓语动词所表示的动作之前发生。Whenhewasastudent,hewasinterestedinbooks.Beingastudent,hewasinterestedinbooks.Afterhehaddonehishomework,hewenttobed.
8、Havingdonehishomework,hewenttobed.3)当句子的主语是分词动作的承受者时，分词用被动语态，如果要强调分词的动作先于谓语动作，就用动词完成时的被动形式。Thequestionwhichisbeingdiscussedi
