2014年江西教师招聘考试《小学美术》真题及问题详解

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1、实用文档一、选择题(50分，1-20每题0.5分，21-60每题1分)　　1、在(B)发现拉丝科岩画是2万年前人类在洞穴里的岩画。　　A.西班牙　　B.法国　　C.英国　　D.意大利　　2、三原色是指(C)。　　A.红橙黄　　B.蓝绿紫　　C.红黄蓝　　D.橙绿紫　　3、以下哪件是青铜器是礼器(B)　　A.《铜马车》　　B. 《司母戊鼎》　　C. 《青铜鸟》　　D. 《爵》　　4、保持和体现是色彩的透明效果是(B)　　A.水粉画　　B.水彩画　　C.国画　　D.油画　　5、中国著名的四大年画产地之一是(B)的杨

2、柳青。　　A.北京　　B.天津　　C.山东　　D.四川　　6、以形态表现艺人的《说唱永》是(B)朝。　　A.秦　　B.汉　　C.唐　　D.宋　　7、中国古代流行时间最长，产量最大的是(A)瓷。　　A.青花　　B.白　　C.青　　D.珐琅彩　　8、书法作品《兰亭序》是(A)作品。　　A.王羲之　　B.颜真卿　　C.柳公权　　D.顾恺之　　9、《沙燕》是典型的(A)的风格。　　A.北京　　B.山东文案大全实用文档　　C.天津　　D.南京　　10、《小蝌蚪找妈妈》是世界上第一部水墨动画片，其角色取自(D)的写意花鸟形

3、象。　　A.张大千　　B.徐悲鸿　　C.李可染　　D.齐白石　　11、美术欣赏教学的一般过程包括，感知、分析、理解和(C)　　A.共鸣　　B.想象　　C.评价　　D.欣赏　　12、描绘宫中嫔妃哀怨的《簪花仕女图》是(A)所作。　　A.周昉　　B.黄公望　　C.唐伯虎　　D.两楷　　13、青铜器上的铭文在书法字体中属于(D)　　A.隶书　　B.草书　　C.楷书　　D.篆书　　14、鸡和吉，鱼和余民间采用的(B)艺术语言。　　A.象征　　B.隐喻　　C.夸张　　D.谐音　　15、猴子水中捞月，将未干的水粉画对折，这

4、种两面对称的绘画形式采取(C)。　　A.对称　　B.漏印　　C.拓印　　D.镂印　　16、德国(B)卜劳恩创作的《父与子》连环画家喻户晓。　　A.版画家　　B.漫画家　　C.油画家　　D.国画家　　17、用三原色调配紫灰，比例最少的原色是(B)　　A.红　　B.黄　　C.蓝　　D.黑　　18、一下不属于色彩三属性的是(C)　　A.明度文案大全实用文档　　B.色相　　C.厚薄　　D.纯度　　19、世界上现存最早的敞肩拱桥是(B)现存的赵州桥。　　A.宋　　B.隋　　C.汉　　D.唐　　20、(C)的油画《父亲》借

5、鉴了西方艺术中超现实主义手法。　　A.曹新林　　B.石朝辰　　C.罗中立　　D.广延渤　21、明暗素描中三个基本层次是指受光，背光和(B)　　A.高光　　B.明暗交界线　　C.逆光　　D.反光　　22、中国传统山水画采用的是(C)　　A.焦点透视　　B.天点透视　　C.三点透视　　D.地点透视　　23、赵佶的《芙蓉锦鸡图》属于(D)　　A.写意花鸟　　B.写意山水　　C.工笔山水　　D.工笔花鸟　　24、美术课程在引导学生形成社会共同价值观的同时，也在保护和发展学生的(D)。　　A.能力　　B.情感　　C.思想

6、　　D.个性　　25、教师在美术教学行为中的角色(B)。　　A.学生的学童和帮工　　B.学生和学习的引导　　C.学生的上级和领导　　D.学生知识的输入者　　26、《大碗岛的星期天》是哪位画家的作品(D)　　A.雷诺阿　　B.梵高　　C.莫奈　　D.修拉　　27、平面类型的民间工艺美术包括民间剪纸、民间镂印，地方戏剧脸谱以及(D)文案大全实用文档　　A.民间编制　　B.民间泥塑　　C.民间竹刻　　D.民间年画　　28、黄金分割规定，世界上一切最美为物体的比值(A)　　A.5:8　　B.4:9　　C.5:9　　D.

7、3:8　　29、浮世绘是日本17世纪兴起的一种艺术，他将民间日常生活作为创作的题材，主要通过(C)的形式表现出来。　　A.水彩画　　B.工笔画　　C.版画　　D.油画　　30、齐白石的中国话《蛙声十里出山泉》描写的是(B)　　A.牛蛙　　B.青蛙　　C.蝌蚪　　D.树蛙　　31、亨利库尔作品《国王与皇后》属于(A)　　A.雕塑　　B.绘画　　C.工艺美术　　D.新媒体艺术　　32、教学中双边关系指的是(A)　　A.教师与学生关系　　B.次要和主要　　C.类似战略与战术　　D.理论与实践　　33、不属于立体构成研

8、究的一项是(B)　　A.旋转排列　　B.层面排序　　C.连续直面排序　　D.连续曲面排序　　34、蒙娜丽莎属于(B)　　A.国画　　B.油画　　C.版画　　D.水粉画　　35、“吾家洗砚池头树，个个花开淡墨浓，不要夸人好颜色，只流清气满乾坤”，此诗句的作者是(C)。　　A.苏东坡　　B.金农　　C.王冕文案大全实用文档　　D.齐白石　　36、美术课程应特别重视对学生(A)与创新精神的培