甘肃教师招聘考试真题及问题详解_(5)

甘肃教师招聘考试真题及问题详解_(5)

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1、标准文档2017年甘肃教师招聘考试模拟真题试卷【含答案】第一卷一、选择题:本大题共20个小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的,把所选项前的字母填在括号内。  1.狭义的教育制度是指 (D)  A.国民教育制度 B.社会教育制度 C.高等教育制度 D.学校教育制度  2.教育科学体系中的基础学科是 ( A)  A.教育学 B.教育哲学 C.教育社会学 D.教育经济学  3.1958年中共中央、国务院提出的教育工作方针是 (A )  A.教育必须为无产阶级政治服务,必须与生产劳动相结合  B.教育必须为阶级斗争服务,

2、必须与生产劳动相结合  C.教育必须为阶级斗争服务,必须与工农业生产相结合  D.教育必须为无产阶级政治服务,必须与社会实践相结合  4.我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、 (D )  A.美育 B.劳动教育 C.爱国主义教育 D.美育、劳动教育  5.决定教育永恒性的是教育的 ( D)  A.目的 B.内容 C.方法 D.功能  6.我国颁布的第一个现代学制是 ( A)  A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬戌学制 D.壬子癸丑学制  7.学生在教师指导下,运用一定的仪器设备获取知识的教学方法是 ( C)  A.演示法 B.练习法 C.实

3、验法 D.实习作业法  8.教师是教育工作的组织者和领导者,在教育过程中起 ( C)  A.桥梁作用 B.关键作用 C.主导作用 D.决定作用  9.教育要适应人的身心发展个别差异性,应做到 (B )  A.循序渐进 B.因材施教 C.教学相长D.防微杜渐  10.“学而时习之”的主张说明教学应遵循的原则是 (C )  A.启发性原则 B.因材施教原则 C.巩固性原则 D.量力性原则  11.“足智多谋,随机应变”是思维的 ( C)  A.广阔性 B.独立性 C.灵活性 D.逻辑性  12.看书时,用红色笔划出重点,便于阅读是利用知觉的哪种特性? ( A

4、)  A.选择性 B.整体性 C.理解性 D.恒常性  13.感受器在刺激物持续作用下,引起感受性起伏变化的现象是 ( A)  A.感觉适应 B.感觉对比 C.感觉相互作用 D.实践活动影响  14.脑神经属于下列哪一类神经? ( D)  A.交感神经 B.副交感神经 C.中枢神经 D.周围神经  15.有预定目的,用专门方法的识记是 (A )  A.有意识记 B.无意识记 C.意义识记 D.机械识记  16.长系列的材料,中间部分记忆的效果差,两端效果好,这是由于中间部分要受哪种抑制干  扰? ( D)  A.前摄 B.倒摄 C.单一 D.双重  17

5、.遗传素质是能力发展的 ( B)  A.动力系统 B.自然前提 C.心理基础 D.核心成分  18.年龄智商的公式是 (C )  A.IQ=MA/CA×100% B.IQ=CA/MA×100%实用文案标准文档  C.IQ=MA/CA×100 D.IQ=CA/MA×100  19.人的认识的倾向性是 ( A)  A.兴趣 B.需要 C.动机 D.理想  20。情绪情感是下列哪种选项关系的反映? (C )  A.现实与人 B.人与人 C.现实与人的需要 D.生理与心理需要  二、填空题:本大题共18个小题,每空1分,共36分。把答案填在题中横线上。  21.

6、实现我国教育目的的根本途径是___教育___与____生产劳动__相结合。  22.我国封建社会的学校教育大体分为官学和____私学__两种。欧洲封建社会的两种教育思想是____教会__教育和骑士教育。  23.两种对立的教学方法体系是___启发式___和____注入式__。  24.根据课程计划以纲要形式编定的有关课程教学内容的指导性文件是___学科课程标准___。教学的基本组织形式是___班级授课制___(或课堂教学)。  25.课的类型大致分为____单一__课和____综合__课两大类。  26.教学是___教师教___和____学生学__共同组

7、成的传递和掌握社会经验的双边活动。  27.在学校教育过程中,学生是自我教育和发展的主体的主要表现是自觉性、____独立__、___创造___。  28.三结合教育一般是指学校、__家庭____和____社会__的三结合教育。  29.班主任工作的基本任务是带好班级,____教好学生__。班主任有效地进行工作的前提和基础是___了解和研究学生___。  30.人最原始(或基本)的情绪有快乐、____悲哀__、___愤怒___和恐惧。  31.人的认识过程包括感知、___记忆___、____思维__和想象。  32.空间知觉包括形状知觉、大小知觉、___方

8、位知觉___和___深度知觉___。  33.马斯洛的需要层次理论认为人的需要主

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